附中老师爱学生，老师们在我们危难之时给予我们的帮助，我们会刻骨铭心，永生不忘。
抗日战争初期，我们的祖父就参加了冀东暴动，随后就举家参加了抗日斗争，祖父把他惟一的孩子，正在上辅仁大学一年级的我们的父亲送往了晋冀鲁豫抗日根据地。但是解放初期对于父亲历史的一个错误结论，使得我们四个人不同程度地背过包袱。特别是在“十年动乱”，父亲被打成“叛徒”，祖母、母亲被迫害致死，我们的心灵受到了严重的创伤，那时处境并不好的附中老师，向我们伸出了温暖的手。
当时我家骨肉分离，悲惨凄凉，随时被人监视，无人敢登门，连走在街上时，熟人也都不敢瞧我们一眼，生怕受到“叛徒子女”的牵累。弟弟燕辰正是初中71届毕业生，是个要强产党员，前后教过我们姐弟三人。她不顾个人安危，凭着对学生们的爱心，顶着一切重压，推开了我家那久被世人冷落的小门，抚慰弟弟那悲凉的心，给我家姐弟带来了严寒之中的一股暖风，使我们几个兴奋得彻夜难眠。
母亲被迫害致死时，最小的妹妹晓燕才15岁，父亲一直被关押在公安局军管会为公安干部设置的、如同监狱般的“学习班”。武春荣老师却以那母亲般的胸怀，给小妹妹最可宝贵的沮暖。她为小妹排一切优，解所有难，小妹妹跟她在一起有了笑脸。妹妹说:“和武老师在一起，我什么都不怕。”
父亲的错误结论未纠正之前，弟弟妹妹的升学与就业问题就够上“老大难”了。附中的老师排除障碍，据理力争，设身处地地为燕辰与晓燕的前途着想，给了他们难能可贵的帮助，扶着他们迈上了人生艰难的第一步。杨子坤老师为弟弟的分配，武春荣老师为妹妹因病留京，实在是操了不少心啊!
痛定思痛，我们个个感慨万端，更珍重幸福的今天。
燕葬是附中三班学生，曾担任过学生会文休部的干部，是附中的环境锻炼了她的社会活动能力。在离开附中后三十年历程中，她虽然走过了一条十分不平坦的路，却以附中人的胆识，连创了四个合资企业。在她的身上，我们可以看到师大附中培养出来的身为共产党员的合资企业总经理的形象。她勇敢、坚定、乐观，男同志能干的事，她也能干。在紧张的生活、多头绪的往来中，她永远保持自我，表现了附中人百折不挠的精神。
燕辰由附中直接分配到北京工艺美术工厂当工人，他没有辜负附中老师的一片苦心，干出了一番事业。人党，当车间主任，升人大学深造，后又出任厂长。现在他在国家技术监督局工作，为防伪行业贡献自己的聪明才智他全身心地投人到紧张忙碌的工作之中，足迹遍及全国。每当大家夸奖他能吃苦耐劳时，弟弟总是十分激动地提到母校，提到那难忘的附中农场。他自豪地说:“师大附中为我吃大苦打下了坚实的基础。”
晓燕刻苦自学，经过统一考试，取得了药剂师的资格，现在一家合资公司工作。她说:“我永远不会忘记毫不顾及自己而始终帮助我的附中老师们。”
大姐燕华19卯年回附中工作，继续得到诸位老师的厚爱。当年教她如何当个好学生的老师们，又教她怎样当个好老师。附中的氛围令她努力工作，发奋学习，把自己的力量献给母校，培养更多的附中人。
欣逢母校95年大庆，我们满肚子的话不知从何处说起，我们由衷的感激之情难以用言语表达。我们爱附中，关注着附中，每当一家团聚之时，总是询问附中怎样。当我们的事业连连获得成功时，首先想到的是抚育我们成长的附中，想到那些无徽不至地关怀我们的附中老师。我们从来没有送给过老师们什么礼物，愿以此文赠给关怀与教导过我们两代人的所有附中老师，并向他们致以崇高的敬意!
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