与“ 我们 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2025-07-06 06:57:41
《我们被罚了》
这天中午,老师都去开会了,安排班长管理,我们在教室写作业。
一开始,教室里还算安静,可过了一会儿,我和我的同桌小丁就忍不住活跃起来。因为讲台上有班长在,我们不敢明着来,只敢与他“斗智斗勇”,打起了游击。
小丁今天带了副扑克牌,我们一起把铅笔盒立起来,形成一堵矮墙,遮挡前方人员视线,然后将书本向后斜方放置,来遮掩接下来我俩的手部动作。接着,我们眼观六路耳听八方,当班长低下头奋笔疾书时,我们便小心地出牌——手指一撇,牌就利索地出现在桌子上。接下来的好长一段时间,我们一直“见缝插针”,一见到班长低下头,我们就开始出牌对战,一旦班长抬头,我和小丁立马恢复原状,十分默契地沉浸在作业里。我俩都忍不住佩服自己的演技。
就这样,直到下课,我俩的小秘密都没被班长发现。
可是,“影帝”再厉害,也敌不过“大嘴巴”。我俩的前桌早就发现了猫腻,下课就把这事抖落到班长那儿,我俩的名字也被班长记录在案。
老师回来了,一眼就看到黑板上我俩的名字,气得一拍桌子,讲台上的教案跳得老高!
“你俩给我站起来!”老师生气地说。
我俩紧张又无奈地低着头站起来。
“班长说,你们两个在打牌,是真的吗?你们是要退休了吗?”
我咽了咽口水,用余光看了眼小丁,小丁也正好看着我。
“打牌的建议是谁提的?”老师再次提高音量。
这个建议是小丁先提的,但我不想说,我不想让他被惩罚。思来想去,在众人灼热的目光中,我开口了:“我,是我!”“我,是我!”那一刻,我感觉自己的脸在发烫。同时,我也意识到,小丁也开口了。我们四目相对,都不说话了。
老师有些诧异,她没想到是这样的结果。她笑了一下,声音也温柔了不少:“既然你们两个都那么勇于承担责任,那就两个都罚,罚你们把今天学的新课文抄一遍。”
听到这,我们心里才算踏实了。
唉,做错事等着被罚的感觉真是太难受了!
(小作者是浙江省台州市路桥区路北小学六年级学生)
后 记
从那次开始,我们明白了什么该做什么不该做,学习也更有劲头了!现在,我小丁的成绩都名列前茅!
家长感言
哪个孩子不犯错,只要知错能改,就是好孩子。
教师赏析
看到你俩一起改正错误,努力往前冲,太好了!年少就得拼搏,偶尔犯错无关紧要。(刘君波)
《蚂蚁搬食》
今天我们在野餐时,在草地上发现了一个蚂蚁洞。
我们十分好奇,小心翼翼地靠近它。只见泥土上有一个像铅笔大小的黑洞,蚂蚁们匆匆忙忙地向洞口爬去。洞口堆着一堆像小山丘一样的沙土堆。
我在洞口撒了些饼干碎,俯下身体仔细观察。有一只小小的蚂蚁,头上顶着两根会跳舞的小天线,探出头来,东张西望。小触角碰了碰饼干碎片,围住饼干转了两圈,又飞快地爬回洞穴。不一会儿,洞口冒出了蚂蚁大军,黑压压的一片蚂蚁把饼干碎片包围着,有的蚂蚁用头顶着前面伙伴的屁股使劲推,有的蚂蚁用嘴巴咬着饼干,小脚丫拼命往后蹬,还有的在旁边跑来跑去,好像在喊:“加油!加油。”
我在不远处放了一块大的饼干碎,我想那块大的饼干碎对蚂蚁来说就像山一样大,它们应该搬不回去。可是,我太小瞧它们了,不一会儿的功夫,那块稍微大一点的饼干碎片也被它们搬进了洞里。
哈哈哈,我想它们一定是在里面开“饼干派对”吧。
(小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校一年级学生)
后 记
小蚂蚁们,谢谢你们让我知道了“团结力量大”。
家长感言
很开心孩子能如此专注地俯身观察小小蚂蚁团结协作搬食场景,还从中真切体会到“团结力量大”这个朴素的真理。希望孩子能永远保持这份对世界的好奇心和敏锐的观察力。
教师赏析
林芷浠同学善于观察,把蚂蚁团结协作、同心协力地搬运食物的形象刻画得十分形象生动。(肖嘉虹)
《手术室的绿灯》
那天下着冷冷清清的小雨,老师把我们关在教室里考试。试卷写到一半,老师敲敲我的桌子,面色有些不忍,她说道:“你外公送急诊了,快回去看看吧!”
恍惚间,不知不觉我已经站在了校门口,妈妈在等着我。她说了什么,我一点儿也没听进去,我只看见妈妈的眼圈也红了。我脑子里很乱,全是外公那宽大的后背,温暖的大手,慈祥的面孔。可这些,我很有可能再也见不到了。
到医院时,外公已经被送进了手术室。整个医院里弥漫着一股令人不安的消毒水的味道。我无心去做其它事,木讷地坐在冰冷的椅子上。脸上僵僵的,有眼泪的痕迹,不知何时,我已流下了热泪。我想大声哭出来,可我又做不到,只能小声的呜咽,心里有一种前所未有的难受,闷闷的,像被石头压着。脑子里涌过小时候外公带我荡秋千、打雪仗的画面,以及他那亲切的面孔和温暖的话语。记得去年,他还承诺冬天带我去看雪……
等了很久,外公的手术还未结束,我的手脚冰凉。爸爸妈妈和小姨,我们谁也没有吃未西,但没有一个人喊饿。我感觉自己经麻木了,什么也感觉不到,只剩下深不见底的恐惧。
窗外,雨还在下,天色暗了下去,大家的心情也渐渐暗了下去。指甲划破了掌心的皮肤,溢出了血,但我像没看见似的,更加用力,仿佛这样可以缓解心中的痛楚。
“别再傻愣着了,你看!"小姨抱住我,示意我抬头看。我茫然地抬起头,手术室门口闪着绿莹莹的光,此刻,这颜色是最美的。我飞跑过去,跑向那个安详地躺着的人。手术成功,我热泪盈眶。
后来,外公虽没有去带我去看雪,但当下雨天,我们常常会相视一笑,因为我们都想起了那个在医院的雨天,那个煎熬的夜晚。之所以在手术室外的等待让我觉得如此煎熬,是因为外公在我生命中如此的重要。
珍惜当下,过好和家人相聚的每一天!
《最美的“警”色》
前段时间 台风“蝴蝶”来袭,我们的城市很多地方突然遭受了暴雨,有些街道被雨水淹没,危险系数上升。这时,出现了一群可爱的人——交警叔叔。他们频繁穿梭在交通拥堵的路段,那风雨中最坚定的身姿是我们的“定海神针”,也是我最敬佩的人。
台风“蝴蝶”来临时, 我们正在教室上课,看到窗外风起云涌,乌云滚滚。不一会儿,风狠狠拍打着教室的玻璃窗,豆大的雨点开始砸在窗户上,发出噼里啪啦的声响,像是大自然在弹奏一曲激昂的乐章。远处的天空一片混沌,乌云像一块巨大的幕布,将整个世界笼罩在黑暗之中。
等放学时,风更猛,雨更大了。台风“蝴蝶”如一头被激怒的野兽,在天地间肆意咆哮,裹夹着豆大的雨点,如密集的箭射向大地。街道上的树木被吹得东倒西歪,仿佛在风雨的淫威下瑟瑟发抖,街道上、路面上都是水,我和一群同学着急地往校门口走去,我撑着一把小雨伞刚走出校门口,大风差点把我的雨伞吹翻了,脚下的运动鞋不知啥时候都灌满了水。
密集的大雨使街道积了很多水,车辆很多,一声声着急的喇叭声,你推我搡的人群,场面很混乱。这时我听到了一阵哨子声,循着声音望去,原来是一位身穿蓝色警服的交警叔叔,他全身上下都湿透了,汗水混合着雨水流下来,依然在指挥着交通秩序,眼神专注而坚定,时而转身,时而挥动手臂,熟练地做着指挥手势。风雨在肆虐,而他归然不动,就像“定海神针”!
突然有一个小女孩跌倒在水中,她顿时哇哇大哭,一辆小车正朝她开过来,交警叔叔见状,健步如飞冲上前去将小女孩抱起来,闪到安全区域,着急地问道:“小朋友,你怎么样?没有受伤吧?”小女孩抬头看着交警叔叔突然感到一股暖流涌上心头,摇了摇头。交警叔叔长长舒了口气说:“那就好,你赶快回家,再不回去雨就要下的更大了。”女孩点了点头,慢慢消失在了街道的拐弯处。
雨还在下,风还在刮,拥堵的交通在交警叔叔的指挥下渐渐变得畅通起来,大家的脸上都露出了感激的神情。看着风雨中交警叔叔忙碌的身影,我的心中充满了敬佩和感动。
在我们的身边,还有很多像交警叔叔这样的人,他们是我最敬佩的人,他们也是风雨中的坚守,是一道最美的风景,同时也点燃了一颗少年的心!
《猜猜他是谁》
一提起他,我是再熟悉不过了,他一说话就把我们逗得哈哈大笑,他是一个幽默风趣的“可爱多”。
他长得不胖不瘦,脑袋圆鼓鼓的,像装满知识的宝库。剃的是小平头,头发长得很密,长得也非常快,两个星期就要剪一次头发。眼睛又黑又亮,像两颗黑宝石。两只耳朵有点大,向前弯曲,听觉十分灵敏。
他是个十分有趣的同学,常常给我们带来快乐。有一次,下课了,大家都觉得很无聊。他眼珠一转,计上心来。他拿出一张长方形白纸,先把长边对折两次,再反过来竖着折一次,接着把多余的部分向后拉,露出一个小三角形。然后,紧紧地捏住下边,让炮口鼓起来,像两个小爱心,这样空气就可以钻进去。最后,他伸直手臂,垂直向下用力,猛地一甩,只听“啪”的一声,纸炮炸开了。我们吓了一跳。
我们也学着他的样子放纸炮,炮声一阵又一阵,像春节放的鞭炮。我们高兴得手舞足蹈,原来快乐就是这样简单得来的。
他胆子很大。一有空就到石缝里捉西瓜虫,捧在手心上玩,好像是捧了一个宝贝似的,玩得特别开心。有时他还捅蚂蚁窝,蚂蚁吓得四处逃窜,有的爬到他的脚上,有的爬到他的手上,他却一点儿也不害怕。
读到这儿,你能猜出他是谁了吗?
《我们班的“智多星”》
我们班的有一个又可爱又聪明的女生,是我班的“智多星”。她的脸圆圆的,白白的皮肤,长着一头乌黑的短发,一到夏天,她就会把短发扎起两个翘翘的小辫子,连老师都说好可爱。
她的性格特别开朗,记得一次,老师叫我们分享一件有趣的事,她就跟我们讲了为什么是现在这个发型的原因。原来她在家想当设计师,拿着剪刀对着镜子准备剪一个披肩发,结果因为自己的手法不熟练,导致两边的头发一长一短。她见情况不妙就只跟着妈妈起了去理发店.......最终,她的头发还是挽救了过来,成了现在的模样。讲完了之后,同学情都情不自禁地笑了起来,甚至还有几个同学笑她也想当“剃头大师”。
她不仅性格好,成绩还好。她不管坐在教室的第一排,还是在最后一排,上课回答问题很积极,声音也很洪亮。同学们下课出去玩了,她会拿着一本课外书在座位上认真地看着。不管周围有多么吵闹,她都不会受影响。所以每次语文和数学考试都是最高分。
她是我们学习的榜样,也是老师的小助手,下课铃声一响,她就大声地提醒同学们捡垃圾,摆桌子。做眼保健操时,如果哪位同学不认真,她就会学着老师的样子走到桌前,用手指敲桌面,同学们一下子就认真了。老师说,我班因为有了她,老师的工作就轻松了许多。
她是我们班的“智多星”,同学们都非常喜欢她,我也要向她学习。
《社会第一课》
记得那次,我们一家和二姨一家一起出国游玩。在回国前,我们在菲律宾机场的自助出票机前打印机票。因为外国机器格式奇特,不知如何是好的我们站在那满屏的英文字母前发呆。
正当我们犯了难时,两位衣着整洁,看起来慈眉善目的工作人员察觉到了我们的困难,连忙走了过来,微笑着解释是来帮助我们的。我一听,心想:他们真热情,人真好啊!
这两位尽职尽责的叔叔在机器上操作着,“滴”的一声,弄好了!机票“咔擦咔擦”地打印出来了。我们很高兴,连忙上前接过机票,并连声道谢,他们也热情地回应着。
正当我们转身准备离开时,叔叔却拉住了爸爸。嘴里一边说着英文一边用手跟爸爸比划着什么。爸爸和我都一脸疑惑,以为他们有事要问,便把英语水平稍好一点的妈妈喊来听一听。谁知妈妈听完后竟尴尬地笑了笑,对他们连比带划地说:“不好意思,很抱歉,我们没准备零钱,没法给你们小费。”
我恍然大悟,原来他们是索要小费啊!不过也正常,毕竟人家帮了我们嘛,何况在当地也有这样的习惯。
我本以为他们能理解我们的难处,可没想到等他们听懂后,两人瞬间变了脸色,原来热情的笑容消失不见,取而代之的是一张皱着眉的黑脸,还冲我们翻了几个白眼,捂着嘴在那儿嘀嘀咕咕。
我顿时看清了他们的真面目,原来他们只是为了小费才帮我们的呀!
最终,我们不欢而散。
事后我思考着这事,虽然索要小费在有些国家是再正常不过的事,但我心中始终不太舒服。抛开小费先不谈,我认为,做人要有善心,应该真心实意地乐于助人,而不是像这两位工作人员一样,为了利益才去帮助别人,否则就会显得虚伪。
《我们班的运动健将》
在我们班,有一位名副其实的运动健将一一马晟豪,他个子高高的,身材十分匀称,一看就是运动的好苗子。
学校运动会上,马晟豪参加了200米短跑和跳远两个项目,200米短跑比赛即将开始,马晟豪站在起跑线上,眼神坚定地盯着前方,双脚有力地蹬着地面,做好了起跑准备。"砰"一声哨响,他像离弦的箭一样冲了出去,双臂快速摆动,双腿迈开大步,风在他耳边呼呼作响。同学们都在一旁大声为他加油助威,他越跑越快,第一个冲过了终点线,全场爆发出热烈的掌声。
接下来是跳远比赛,马晟豪助跑时步伐轻盈而有力,到了起跳点,他纵身一跃,像一只展翅高飞的雄鹰,在空中划出一道优美的弧线 稳稳地落在了沙坑中。他的这一跳,跳出了令人惊叹的好成绩,再次赢得了大家的喝彩。
马晟豪就是这样一位优秀的运动健将,他用自己的努力和汗水,在赛场上绽放出了耀眼的光芒,他是我们学习的好榜样!
《快嘴廖》
“快嘴廖”是我们班的廖子骞同学。因他有着敏捷的思维和极快的抢答速度,我就给了他这一称呼。
“快嘴廖”的快,尤其表现在抢答方面。每当老师提出问题,他的回答速度之快就仿佛思维与语言无缝对接,答案经常脱口而出。
记得在学习《圆明园的毁灭》这一课时,老师让我们尽量多地给“辉”字组成词。正当大家为词穷而绞尽脑子思考时,老师在黑板上写下“交”字。“快嘴廖”立马猜到了答案,他立刻举起右手,脸上写满了兴奋。在王老师示意他回答问题后,他“蹭“地一下站起来,脱口而出:”“交相辉映。”同学们惊呆了,对他的思维与反应佩服得五体投地。
更让人惊叹的事发生在四年级期末复习的时候,那时,老师说起“白鹅”一词,“快嘴廖”立刻猜到老师要提问,于是像弹簧一样弹起,高声地说这篇文章作者是丰子恺。这突如其来的抢答实在是令人意外。老师假装生气,批评他像“剁尾巴猴儿”一样急躁,但眼中的笑意满是对他答题的肯定,无不透露出对“快嘴廖”的认可。
但是,“快嘴廖”也有充满烦恼的时候。有一次上课,老师刚讲了一个知识点,要求大家先记录下去再思考一下为什么要这种总结。“快嘴廖”两分钟就记录好了,整个人坐得笔直,头高高地昂起,好像一只骄傲的公鸡,时刻等待老师的表扬。老师马上注意到他坚定的眼神,请他发言。但是他的回答却不那么自信,结结巴巴地说得并不清楚。老师的眼神从欣赏变成一点点遗憾:“你的想法和我的有些不同,我们再听听其他同学的看法。”“快嘴廖”马上变得沮丧,看上去好像一只斗败的公鸡,耷拉着脑袋,他的头一点点一点点地低下去,最后竟然伏在桌子上偷偷流眼泪了。这一刻,我都震惊了,居然还有“快嘴廖”答不上来的问题!其他同学的回答老师也不满意,最后老师说了自己的看法,同学们恍然大悟。“快嘴廖”也马上擦干眼泪,拿起笔来奋笔疾书。尽管他也有失落的时候,但是他能马上调整状态,对下一个问题积极举手发言,我心中更加佩服。
如今,“快嘴廖”依旧保持着敏捷和自信,眼中闪烁着对知识的渴望,尽管他有时会受到老师的批评,但仍然得到了同学们的称赞。我欣赏他,佩服他,更要学习他,努力做到上课集中注意力,加强课前预习,积极回答老师的问题。
《神奇的胖大海》
神奇的胖大海,有着别样的魅力。
在今天的活动课上,老师给我们带来了一个有趣的实验,名字叫“胖大海变形记”。课堂上,老师拿出一颗胖大海,让我们先观察它的外形。我凑近仔细瞧了瞧,胖大海呈椭圆形,有点像红枣,不过比红枣小了一圈。凑近一闻,它散发着苦苦的气味,带着一股中药的独特味道。用手摸摸,表面凹凸不平,就像老奶奶布满皱纹的脸,满是岁月的痕迹。
实验正式拉开帷幕。老师接了一杯热水,把胖大海轻轻放入水中。胖大海“扑通”一声掉进水里,那姿态,就像运动员纵身跃入水中。一开始,它在水里没什么明显变化,只是悠悠地飘来飘去,活像一条自由自在的小鱼。渐渐地,胖大海开始有了变化,身体慢慢变大,表面也出现了裂痕,仿佛在一点点舒展自己。又过了几分钟,奇迹发生了,水被染成了黄色,而胖大海则变成了一个圆滚滚的“胖娃娃”,模样十分可爱。
今天的活动课真是太有趣啦,让我亲眼见证了胖大海的神奇变身,真是一次难忘的经历。