我们这两个“圆号”

2024-01-20 00:50:45 文题网 阅读:
我和她同时加人了铜管乐队,而且每次练习我们都在一块儿。因为整个乐队只有我们两个“圆号”,其实刚开始一共有4个“圆号”,但由于另外的一些原因,走了两个,吹“圆号”的就只留下我们俩了。
    刚拿到圆号,心里十分激动,毕竟第一次和这奇怪的东西接触。第一次练习的时候,我和她都吹得很差,而且特喜欢抱着乐器到处跑,一会儿跑到“小号”那里,和他们交换,吹吹小号,一会儿到“单簧管”那里,和她们交换,吹吹单簧管,一会……那些看起来好看的乐器,我几乎都试过了,吹过了,感觉挺好。可老师有令在先,不能换吹乐器,我们只能望梅止渴。
    第二次训练的时候,我们不再和别的同学换吹乐器了。换了一个“新花样”—边走边吹,吹的都是那些简单的“1、2, 3”,感觉不错,挺神气的!我们穿过校园,那“优美”而不协调的“1, 2, 3”在校园里四处响起。训练结束后,老师特别指出训练时“两个圆号”在“散步”—我们又犯小错误了。
    事不过三,我和她决定要发奋图强。于是,每次练习,我们都努力完成老师布置的任务,争取再好些。真是功夫不负有心人!没过多久,我们能够吹到“I”了。
    我和她都挺想表现一下,毕竟学到这种程度也不容易。想想有时候,同学们都到教室学习去了,整个公寓只剩下我和她。我们一个在寝室里吹,一个在寝室外吹,我们既想做作业,又想吹号,时刻处在矛盾之中,想起来也挺可怜的。
    真是事与愿违啊!到该表现的时候居然表现不出来了,不是吹错,就是吹不出声音。幸好还有一点可以使我们得到安慰,那就是大多数时间我们都吹得挺好,特别是在没有其他同学的情况下发挥超常。真是怪事儿!

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