与“ 老师 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-07-01 05:56:51
《手术室的绿灯》
那天下着冷冷清清的小雨，老师把我们关在教室里考试。试卷写到一半，老师敲敲我的桌子，面色有些不忍，她说道：“你外公送急诊了，快回去看看吧！”
恍惚间，不知不觉我已经站在了校门口，妈妈在等着我。她说了什么，我一点儿也没听进去，我只看见妈妈的眼圈也红了。我脑子里很乱，全是外公那宽大的后背，温暖的大手，慈祥的面孔。可这些，我很有可能再也见不到了。
到医院时，外公已经被送进了手术室。整个医院里弥漫着一股令人不安的消毒水的味道。我无心去做其它事，木讷地坐在冰冷的椅子上。脸上僵僵的，有眼泪的痕迹，不知何时，我已流下了热泪。我想大声哭出来，可我又做不到，只能小声的呜咽，心里有一种前所未有的难受，闷闷的，像被石头压着。脑子里涌过小时候外公带我荡秋千、打雪仗的画面，以及他那亲切的面孔和温暖的话语。记得去年，他还承诺冬天带我去看雪……
等了很久，外公的手术还未结束，我的手脚冰凉。爸爸妈妈和小姨，我们谁也没有吃未西，但没有一个人喊饿。我感觉自己经麻木了，什么也感觉不到，只剩下深不见底的恐惧。
窗外，雨还在下，天色暗了下去，大家的心情也渐渐暗了下去。指甲划破了掌心的皮肤，溢出了血，但我像没看见似的，更加用力，仿佛这样可以缓解心中的痛楚。
“别再傻愣着了，你看！"小姨抱住我，示意我抬头看。我茫然地抬起头，手术室门口闪着绿莹莹的光，此刻，这颜色是最美的。我飞跑过去，跑向那个安详地躺着的人。手术成功，我热泪盈眶。
后来，外公虽没有去带我去看雪，但当下雨天，我们常常会相视一笑，因为我们都想起了那个在医院的雨天，那个煎熬的夜晚。之所以在手术室外的等待让我觉得如此煎熬，是因为外公在我生命中如此的重要。
珍惜当下，过好和家人相聚的每一天！
《胡老师》
细密的雨不断地飘落下来，裹着栀子花的香气，在柏油路上洇出深浅不一的水痕。我撑着伞，拐进窄窄的巷尾，走到一栋二层小楼前。
推开那扇虚掩的院门，看见一个微胖的身影伏在桌子上批改作业，一头利落的短发，戴着厚厚的眼镜。听见声音，抬起头，跟我打着招呼：“早上好！”声音是那么温柔，让人如沐春风。
与别人不同的是胡老师总是让我们留心观察、用心思考。记得那次，胡老师把我们带到院子，叫我闭上眼睛：“听听有什么声音？”我闭上眼睛，雨声变得清晰起来，还有凤尾竹叶子发出的沙沙声。待我睁开眼睛，看见胡老师正摩挲着叶片:“再摸摸它。”我轻轻地抚摸着叶片，摸到了叶片上的细细的纹理，还沾着雨水。“仔细细看看它。“我抬头望去只见茎的两旁长出一些整齐的叶子，向四周自然垂下，仿佛凤凰的羽毛。“现在请你用耳朵、手指，眼睛记录下这凤尾竹。“我提起笔唰唰地写出了一段话：凤尾竹仿若一片绿色的轻云，轻盈地飘浮在小院之中。雨水顺着竹枝滑落，为风尾竹增添了几分梦幻般的美感……
胡老师的作文从来不是简单的说教，而是一次次感官的奇妙之旅。她总爱带着我们走出教室，去观察真实的生活：有美丽的
长寿花，小巧可爱的小仓鼠，空中飞翔的鸽子都成了我们写作的素材。
原来记录下真实的生活，才是文字最美的语言。
《大扫除》
有一天，白云朵朵。同学们在认真地听着老师生动地讲课呢！
老师拿起粉笔，在黑板上写着“2+8=？”，然后指着黑板上的题目，教同学们怎么算，突然，同学们用手计算了一下，他们都知道了，个个同学都举起他们的双手说：“我，我，我！”老师说：“安静，我就叫......小红吧！”小红说：“等于10。”老师说：“答对了。”
叮铃铃，下课了，老师和颜悦色地说：“安静下，今天就轮到小红、小明、小爱你们搞卫生，记得严格按要求完成。”他们几个回答道：“老师慢走，请您放心，就交给我们吧，保证完成任务。”
首先，小红站出来说：“你们别愣在那里了，开始打扫教室吧！”然后，小红拿着抹布，把黑板擦得干干净净，把每个角落都扫过一遍，直到不留一点碎屑。
接着，小爱又把抹布重新清洗一下，把班级的每个桌子擦了一遍又一遍。简直跟一面镜子似的光亮。
最后，小明拿起扫帚把教室的地面扫了一遍，再仔细地检查者每个角落。
不一会儿，在小红他们几个人的分工合作之下，整个教室焕然一新，相信同学们在这个教室一定能静下心，认真地听老师讲课。
《一字师的成语典故》
【成语】
一字师
【拼音】
yī zì shī
【释义】
改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”。
【出处】
宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
解释：郑谷将僧人诗人齐己《早梅》诗中的‘数枝开’改为‘一枝开’。齐己拜谢郑谷，称郑谷为他的“一字师”。
【近义词】
万世先师 一字师
【反义词】
无
【用法】
作宾语；改正一个字的老师
【成语故事】
唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。
当时有一个著名的诗人叫郑谷。某年冬天诗人郑谷回到故乡江西宜春。他以文会友，经常和一些文人往来。当地有个叫齐已的和尚，对诗文很有兴趣。他在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。
他早就仰慕郑谷的才名，就带着自己写的诗稿，前来拜会。齐已把诗稿一首一首地请郑谷看。郑谷读到《早梅》这首诗时，不由得沉思起来。郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝，就不算早了。”郑谷又沉吟了一会，说：“不如把‘数’字改为‘一’字更好。”齐已听了，惊喜地叫道：“改得太好了！一字就能完美表达出诗词的主题了。”于是齐已恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。
文人们知道了，就把郑谷称为齐已的“一字之师”。成语“一字之师”是指能纠正一个错别字或指出某一字在文中不妥处的老师。
后人根据这个故事，总结出成语“一字师”，用来指改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美。
【造句举例】
老师将学生作文改了一个字，结果立刻更加形象生动了，学生感激不尽，说：“您可真是我的一字师呀！”
《我的英语老师》
我的英语老师姓郭，她身材高挑纤瘦，一头乌黑利落的短发衬得整个人格外精神。她有着白皙的皮肤，亮晶晶的眼睛像会说话的小星星，一笑起来，嘴角就扬起甜甜的弧度，如同春日里绽放的桃花，好看极了！没错，这就是我们和蔼可亲的英语老师。
郭老师上课的方法特别有趣。记得有一次上课，为了帮我们牢记单词，她组织大家互相扮演小老师提问。刹那间，教室里热闹非凡，同学们你问我答，欢笑声此起彼伏。在轻松愉快的氛围中，我们轻轻松松就记住了好多英语单词！
郭老师的课堂就像一块神奇的大磁铁，总是牢牢吸引着我们。每节课刚开始，她都会播放有趣的视频，带着我们一起唱英语歌。那美妙的歌声如同潺潺溪流，在教室里缓缓流淌，瞬间就把我上节课的疲惫冲刷得一干二净。上课时，大家都听得入了迷，争先恐后地举手回答问题，就像小馋猫看到美食一样迫不及待。
郭老师还特别有耐心。课堂上，要是我们遇到不会的单词，她就会不厌其烦地一遍又一遍教我们，仔细帮我们纠正发音。她总是温柔地鼓励我们：“别着急，慢慢来，老师陪着你！”考试结束后，无论成绩如何，她都会用温暖的话语安慰和鼓励我们。那些充满关爱的话语，就像冬日里的暖阳，驱散了我们心中的失落，让我们重新充满希望。
我特别喜欢我的英语老师！她认真负责，让原本枯燥的英语学习变得趣味十足。我希望在郭老师的悉心教导下，能学到更多的英语知识，在英语学习的道路上快乐前行！我要给我最爱的郭老师点一个大大的赞！
《神奇的胖大海》
神奇的胖大海，有着别样的魅力。
在今天的活动课上，老师给我们带来了一个有趣的实验，名字叫“胖大海变形记”。课堂上，老师拿出一颗胖大海，让我们先观察它的外形。我凑近仔细瞧了瞧，胖大海呈椭圆形，有点像红枣，不过比红枣小了一圈。凑近一闻，它散发着苦苦的气味，带着一股中药的独特味道。用手摸摸，表面凹凸不平，就像老奶奶布满皱纹的脸，满是岁月的痕迹。
实验正式拉开帷幕。老师接了一杯热水，把胖大海轻轻放入水中。胖大海“扑通”一声掉进水里，那姿态，就像运动员纵身跃入水中。一开始，它在水里没什么明显变化，只是悠悠地飘来飘去，活像一条自由自在的小鱼。渐渐地，胖大海开始有了变化，身体慢慢变大，表面也出现了裂痕，仿佛在一点点舒展自己。又过了几分钟，奇迹发生了，水被染成了黄色，而胖大海则变成了一个圆滚滚的“胖娃娃”，模样十分可爱。
今天的活动课真是太有趣啦，让我亲眼见证了胖大海的神奇变身，真是一次难忘的经历。
《致老师的一封信》
亲爱的老师：
您好！教师节到了，我怀着无比感恩的心情给您写这封信。
我就是当年那个被您的“栀子花”点亮人生的女孩。曾经的我，头发凌乱，皮肤黝黑，小眼睛好像总也睁不开，成绩绩平平，字也写得歪歪扭扭的小妞。我坐在教室最后一排，像角落里无人问津的小草，守着孤独，老师们极少关注我，我自己也习惯了沉默寡言，觉得自己就该这样沉默黯淡下去。
直到那堂自习课，您走到后排，闻到我发间栀子花的香气，笑着对我说：“好香的花”。您眼中的笑意，像一束光，瞬间照亮我的心。我脸涨得通红，却第一次感受到被关注的温暖，抿着嘴一笑。从那以后，我像变了个人，坐得端正，主动举手回答问题，每次您都对着我微笑，如一朵洁白明媚的栀子花。因为您的关注，我发现自己也可以聪明，也可以进步。
后来我采了一朵桅子花偷偷夹您的在教科书里，那是我想回馈您的美好。您看向我，大眼睛里还是那一汪笑意，您朝我眨眨眼，似乎叫我守着一份甜密的秘密。这也使我彻底改变。我变得活泼，爱唱爱跳，成绩大幅提高，老师们都惊讶我的潜力，可我知道，是您那朵“栀子花”的力量。如今我考上名牌大学，可永远忘不了您。您像那朵高洁的栀子花，不仅改变了我的学生时代，更让我懂得被人重视，被人看见的力量。现在，我想种一株栀子花，传递它的美丽，把您给予我的美好传递下去。
谢谢您，老师！是您让我从黯淡走向明亮，使我的生命因那朵栀子花而芬芳。
祝您
教师节快乐，桃李满芳园！
桅子花女孩
2025年6月16日
教师评语：小作者这封书信格式正确，内容详实，向老师诉说了自己因栀子花而改变的人生，表达了对老师的无限感激，情感深厚、真挚。
《致老师的一封信》
亲爱的老师：
您好！
筹谋许久，终于敢提笔给您写下这封信，向您诉说情怀。十年前，我是班级里的一个小透明，成绩平平，没有朋友没有玩伴，寡言少语，就连班里搞集体活动缺少了我大家都想不起来。学校里，我每天都感到孤独、无助。
直到那天的自习课上，大家都写作业，我也埋着头写写算算。正值初夏，窗外的风正轻拂着，我数学课本里一朵栀子花正散发着芬芳，您在课桌之间来回巡视，为同学们解答疑问，当您走到我的位置旁时，我正在纸上信笔涂鸦，您突然笑着说：“好香的花！”我听到您的这句话愣了一下，瑟缩着抬起头看您，您也正低头看着我，笑盈盈的，眼中含着温柔，如一朵散发淡淡清香的栀子花，我的心瞬间明媚起来。我埋下头，并没有意识到自己的嘴角上扬着。接下来的时间，我认真做试题，并且破天荒主动举手问了您一个问题，您指出我的错误，耐心地给我讲解。您的侧脸，像栀子花一样洁白美丽，芬芳了我的世界。
后来我变得活泼多了，成绩也提高了，交了很多朋友，告别了孤独无助。现在，我已经从名牌大学毕业，找了一份好工作，幸福快乐包围着我。亲爱的老师，那年，您栀子花班简洁的夸赞芬芳了我的世界，使我的人生发生了翻天覆地的变化。请让我对您说一声：“谢谢！”
老师，我有个愿望——种一棵栀子花，让它开许多许多可爱的桅子花，然后一朵一朵送给需要它的人，让它去芬芳整个世界。
此致
敬礼！
您的学生：栀子花女孩
2025年7月3日
教师评语：这篇书信叙事内柔详实，条理清晰，层次分明，语言流畅，情感真实流露，读起来让人感动。
《水不会流下来》
一天下午，老师让我们回家做一个有趣的小实验。我左思右想，终于想出了一个小实验-----水不会流下来。
放学一到家，我就迫不及待地做好了准备工作，找来了一个玻璃杯，一张厚的白纸。
万事俱备，只欠东风。首先，我往玻璃杯里注满了自来水，冒出了几个小泡泡，等泡泡破裂了，水好像减少了一些。妈妈提醒我说：“一定要把水注满，要与杯口齐平才行。”我听了以后，又小心翼翼地加了一点水，直到水快要溢出来了。
接着，我把白纸轻轻地盖在上面，用力一压，让白纸和杯口紧贴在一起。稍等片刻，我松开手，我把垃圾桶放在下面，做好等水的准备。杯子距身体有1米多远，生怕水流出来泼到身上。当我把杯子逆时针转动约30度的时候，发现一个大气泡像一条小鱼在游来游去。妈妈又及时提醒我：“不能有气泡，这个气泡里有空气。”我只好停下来，重新加了几滴水。
最后，我小心翼翼地把杯子倒过来，紧张得不敢呼吸，心都快提到嗓子眼儿，生怕水泼了一地，弄湿了我的鞋子，来一次免费的洗脚。渐渐地，当转到180°的时候，杯口完全朝下，杯底朝上，水一滴也没有流下来。我高兴得一蹦三尺高。
到底是什么原因呢？我百思不得其解，便向百度请教。原来杯里注满了水，就没有空气，外面的空气像一只无形的巨手，给了白纸一个向上托的力，这个力叫大气压力。大气压力比水的重量还要大，所以水就不会流出来。我听了恍然大悟。
原来，生活中有许多科学知识，只要我们留心观察，勤于实践，就会有新的发现。
《给朱老师的一封信》
亲爱的朱老师：
您好！
白驹过隙，一晃三年的时间即将过去，我马上就要成为一名初中生了。还记得和您的第一次见面是在学校的教室，当时的您身穿一件带有亮片的深绿色的衬衫。
老师，我特别喜欢您独特的讲课方式，是您让我爱上了语文课。记得在讲《春夜喜雨》时，您为了让我们体会“喜”字，体会诗人有多么喜欢这场春雨，您“唰唰唰”几笔，在黑板上画上配上了插图。然后播放视频，用抑扬顿挫的声音，声情并茂地朗诵道：“野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城”。随后，您话音一落，看向同学，说道：“同学们，你们闭上眼睛想象一下，田野间的小路上，黑漆漆的一片，只有江上的船亮着明灯。目之所及，只有江上渔船的点点渔火。经历了一夜的春雨，清晨时分，花朵沉甸甸，湿漉漉的，那朵朵花儿争奇斗艳……”您充满诗情画意的口吻，让我们感受到了诗人那温暖明亮的心情，让我的眼前浮现出了春夜喜雨的那画面，仿佛我就是诗人，正看着窗外的风景，想象着明天景官城外繁花似锦的场景。您独特的讲课方式让我的想象力更加丰富。
老师，感谢您在学习上对我的帮助。上学期末考试，我得了95分，有些膨胀，开始骄傲起来，整整一个假期都在玩耍。开学后也心不在焉，所以第一次月考的分数一落千丈，我的心也随之跌入谷底。下课时，您把我叫到了办公室，看着我的成绩单，疑惑地问道：“这不像你的水平啊，可以和我说说是怎么回事吗？”我低着头，不敢看您的眼睛，支支吾吾地说：“我……我……我假期只顾着玩了，没有预习。收假了心还没回来，所以……”我很紧张，害怕您批评。可您听了之后，拍了拍我的肩膀，笑着说道：“原来是这样，没事儿，只要你知道，现在收心也不晚，从现在开始，静下心努力学习，老师相信你一定会考出好成绩的！”听了您的这番话，我的心中充满了力量。我用力点了点头，之后，我课前认真预习，上课专心听讲，课后巩固复习，果然又考出了好成绩。老师，您的鼓励让我从失望迷茫走向了成功之路，谢谢您！
老师，谢谢您用独特方式让我爱上了学习。谢谢您对我的鼓励，多少声的谢谢都无法回报您对我的教导。我只能努力学习，用优异的成绩来回报你的无私付出和无限的关爱。
祝
身体安康，万事如意
您的学生：蒲霜语
2025年5月17日