与“ 一位 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-09 15:14:33
《秋天的风》
秋天的风，带着凉爽与温柔，慢慢地，慢慢地，打开了秋天的大门。
秋天的风，是一位演奏家。它吹过田野，田里的麦浪翻滚，“沙沙”，是和大地的合奏。它吹过果园，枝头已经成熟的果子掉了下来，“当当”，像琴键弹奏的音符。
秋天的风，有一盒五颜六色的颜料。它把绿色给了提子，提子像闪闪发光的绿宝石。秋天的风把粉色给了桃子，桃子像一个个爱心。
秋天的风藏着一大堆好听的乐曲。它告诉我们冬天快要来了。小松鼠储存松果过冬，小鸟们都往南飞去，熊把脂肪储积起来过冬天。
秋天的风是一曲丰收的、喜悦的歌曲。
《组里的“宝藏女孩”》
老师调整座位后，我幸运地拥有了一位超棒的新组长，也多了个贴心的好朋友。
我的组长，是个自带光芒的女孩。她有双明亮似星的大眼睛，乌黑亮丽的长发柔顺垂下，初见时，文静端庄的模样，像株悄然绽放的睡莲。可相处久了才发现，她实则是个藏不住笑声的“开心果”，笑声像春日里的风铃，清脆又有感染力。不过别被这活泼骗啦，关键时刻，她靠谱得能当小组的“定海神针”，把温暖稳稳送到每个组员心上。
课堂小讨论环节，她总会认真扫视我们，轻声问“谁想上台汇报呀” 。大家互相推脱时，她便耐心开导，讲上台锻炼胆量、深化知识的好处，自己却鲜少主动登台，像把机会默默留给我们的“幕后军师”。
当然，她也有调皮的小瞬间。一次英语课，她悄悄在桌底玩胶水，没一会儿，双手就沾满黏糊糊的胶。正巧老师抛来问题，目光直直锁住她。她像只受惊的小鹿，飞速低头假装系鞋带，老师便点了我回答。可我刚才光顾着看她玩胶，脑子一片空白，答不上来，结果被罚抄课文，弄得我哭笑不得，她也愧疚地冲我吐舌头，那小模样，让人生气都难。
但靠谱起来，她又像变了个人。上次数学周活动，要用水几何图形做作品，我们选了纸房子主题。本以为得慢慢筹备，谁知第二天，她就抱着彩纸、剪刀和画好的精致图纸来了，条理清晰地讲设计：三角形当屋顶多别致，长方形做墙怎么稳固。我们听得目瞪口呆，心底悄然生出对她的敬佩，这“宝藏” 女孩，藏着好多惊喜。
制作饰品时，我卡在小星星步骤，折出的星星总开裂，急得额头冒汗。她像及时雨走来，从折角弧度、纸张对折顺序教起，我笨手笨脚总出错，她却没半点不耐烦，一遍又一遍，声音轻柔得像裹了棉花糖。当我终于做出完整星星，看向她时，她眼睛笑成月牙，那瞬间，温暖和感动把我紧紧包围。
这就是我的组长，像个装满故事与温暖的宝藏盒，有趣又靠谱。因为她，小组生活满是缤纷色彩，我们在欢笑与互助里，紧紧拧成一股温暖的绳，向着明亮处，稳稳前行。
《猜猜她是谁》
今天，我要向大家讲述我们班上一位如阳光般温暖的女孩，看看你们是否能猜出她是谁？
她身材高挑纤细，皮肤洁白如雪，细腻光滑。那一头乌黑亮丽的头发，宛如瀑布般垂落在肩头。她的眼睛如同晶莹剔透的葡萄一般圆润，还架着一副粉红色边框的眼镜，增添了几分俏皮可爱。高挺的鼻子犹如一座小山，使得她的脸庞更加立体有型。她还拥有一双大长腿，将她的身材衬托得高挑动人。
她的性格活泼开朗。哪怕是仅仅一句俏皮话，抑或是一个小小的玩笑，都能引得她笑得前仰后合。那清脆爽朗的笑声，仿佛具有神奇的魔力，总能感染我们每一个人，让整个教室都沉浸在无尽的欢乐之中。
她更是一个热心肠的“小天使”。有一次，我因为肚子疼痛请了一上午的假，下午来到学校后，却发现好几项午间作业没有完成，其中还有一道我不会的题目。这可把我急得团团转，苦思冥想也做不出来。她见状，主动走上前来，关切地问道：“你遇到什么困难了吗？” 我告诉她遇到了难题，她便认真地看了看题目，然后耐心地为我分析讲解，还画图示意，直到我完全理解为止。
这样一位阳光灿烂、善良可爱的女孩，你们能猜出她是谁了吗？
《春晖寸草心》
清晨，最后一抹夕阳的余晖如轻纱般温柔地覆在一位母亲的身上，她的剪影被拉得悠长。那件洗得泛白的T恤，在夕照的晕染下，竟似镀上了一层暖金，焕发出别样的光彩。
公园里，晨雾尚未完全散尽，一位勤劳的母亲便已从一间略显陈旧的小屋中走出，手中的扫把、拖把等清洁工具静静伫立，她的一天，在晨光与薄雾中悄然开启。
不久，一个青年也从小屋中踱步而出。望着母亲那因劳作而愈发坚毅的背影，他略带局促地开口：“妈，今天的餐费还没给我。”母亲应声的瞬间，便从磨得有些毛边的围裙口袋里取出钱包，指尖在纸币上仔细摩挲、数算，而后将钱递向男孩，语气温柔如春日和风：“孩子，在学校要多吃点，别总想着省钱，家里不缺你这点吃穿的，知道吗？”
男孩点了点头，心中了然——天下母亲，谁不牵挂自己的孩子？表面上他应下了母亲的叮嘱，可转身离去时，却悄悄将一半的钱塞回了母亲的衣兜。那是儿子藏在心底，悄悄留给母亲的一份惦念。
那日，男孩同往常一样与同学结伴归家，却见母亲一人承担着十人的工作量。那一刻，愧疚与心疼如潮水般涌上他的心头。他默默思索：母亲为我付出了如此之多，她这般辛苦，不过是盼我能吃好饭、读好书。我定要发奋图强，绝不辜负母亲的呕心沥血。
我望着男孩那愈发坚定的背影，仿佛瞧见他在无声地落泪。夕阳渐渐沉落，将少年与他的母亲都笼罩在一层金色的光晕里，他们似是这世间最闪耀的存在。就在那一刻，我幡然醒悟，人生中最珍贵的，莫过于感恩与母爱。
倘若一个人没有感恩之心，又何谈成就大事？母爱的伟大，在于她总在你需要帮扶时第一个伸出手，永远不会将你舍弃，总是把最好的都捧到你面前。面对这般深沉的母爱，我们怎能不心怀感激？又怎能不被这份伟大所触动？让我们珍惜这份深情，学会感恩，让母爱与感恩的光芒永远在我们心中闪耀。
《近水楼台的典故》
北宋范仲淹，是一位政治家，也是一位文学家。少年时，是个贫苦的孤儿，由于勤奋自学，读了不少书。后来， 做到“吏部员外郎”、“龙图阁直学士〃等很高的大官，并曾镇守边疆，屡次制止了外族的侵略。他正直敢言，待人诚 恳谦和，能接近下属，这在那样的旧时代是很难得的。
据宋人俞文豹的《淸夜录》说：范仲淹任“杭州知府” 的时候，城中文武官员，大多得到过他的推荐提拔，受到过他的关心帮助。唯有一个名叫苏鳞的，因为在外县担任“巡检”，不在杭州城里，所以没有得到什么照顾。有一次，苏鳞因事到杭州来见范仲淹，顺便献诗一首，其中有两句道：近水楼台先得月，向阳花木易为春。
范仲淹看了，心中会意，便征询了他的意见和希望，满足了他的要求。后来，人们就把“近水楼台先得月”这句话，比喻人事关系接近或地处近便因而易于获得优先的机会。或简作“近水楼台”。
《“漫画”老师》
每个人都有令自己印象最深刻、最喜爱、最敬佩的一位老师，而我当然也不例外，我最喜欢的老师就是我五年级的语文老师——刘老师。
他和大部分的中年男人一样，胖胖的，那副代表着智慧的厚眼镜戴在鼻子上，那双明亮的大眼睛仿佛能装下星辰大海，岁月在他的脸上留下了痕迹，让他那原本明亮的双眼渐渐暗淡了下去，让他变成了一个标准的中年人。
世上没有无缘无故的喜爱，我喜欢他是因为他的上课方式很特别。
他上课时，都是站着的，而大部分时候他都是自己讲，不像别的老师，一直在用课件。更重要的是，他能把语文课讲的很生动，不那么枯燥。
记得四年级的时候，我最不喜欢的一门科目就是语文，但是到了五年级，我就对语文从根部改观了，我发现五年级的语文不再那么枯燥无味，作业不再那么多，而是像聊天一样，在不知不觉中学完了课程，开心极了。
谢谢您，刘老师，是您让我把对语文的印象从根部改变了，我发现学语文也可以是一件很开心的事情。
《“漫画”老师》
我们的语文老师是一位很有特点的男老师。他留着寸头，那头发短短的，像小刺猬的刺一样竖着，特别精神。他的眼睛小小的，透着犀利的光芒，仿佛能看穿我们的小心思。老师身体壮实，常常穿一件棕色的衬衫，配上一副半框眼镜，看起来天质彬彬的。
老师的性格超级好，就像春天的阳光一样温暖。课堂上，不管我们提出多么幼稚的问题，他都会耐心地解答，从没有一点不耐烦的样子。要是有同学回答错了，他也不会批评，而是用温和的话语引导我们找到正确答案。
老师还有一个爱好，那就是看书。他简直就是一个“小书虫”。他的办公桌上远堆满了各样各永种的书，每次上课前，他都会站在讲台上，给我们分享他读书时遇到的有趣故事或新知识。在他的影响下，我们班很多同学也开始爱上读书了。
记得有一次，学校举办读书分享会，老师精心准备了好久。他在台上声情并茂地分享自己读《小王子》的感悟，那专注的神情仿佛他又回到了读书的美好时光。
这就是我的语文老师，一个爱读书的语文老师。
《老鹰之梦》
夜晚，我梦见一位白发老者，他手持一本奇特的书问我：“小朋友，你想不想看清世界的真相？” 我点了点头，眼前突然一花，再睁眼时，我已落在一片林子的大树上 —— 低头一看，自己竟变成了一只老鹰。
我打量着周围，不远处的树枝上站着一只小巧的小鸟。我正想扇动翅膀跟它打招呼。突然“砰”的一声，我吓得浑身一震。定睛望去，原来一个二十岁左右的青年举着鸟枪，而那只小鸟早已掉落在地，没了动静。我不敢多留，急忙振翅逃离。飞了没多久，前方出现一个村庄，可村子里随处可见被猎杀的小动物尸体，我心里又惊又气：人类怎么能这么残忍！赶紧加快速度飞离了这是非之地。
又飞了许久，一座城市出现在下方。可城市上空被厚厚的废气笼罩，吸入一口都觉得呛得难受。我急忙朝着南边一条隐约可见的河流冲去，想补充点水分。可到了河边，我却愣在原地：河水漆黑如墨，水面漂着死鱼和垃圾，散发出刺鼻的臭味— 这根本就是一条被废水填满的河！我心里沉甸甸的：人类把城市周边破坏成这样，连基本的生存环境都没留下，只好转身向远处的山峰飞去。
等我飞到山上，最后一点对人类的期待彻底破灭了：原本郁郁葱葱的绿树，如今只剩一个个光秃秃的树桩；曾经连绵的山林，变成了一片空旷的平地。几只小鸟在树桩间无助地盘旋，时不时发出凄厉的叫声。我终于明白：世界的真相，就是人类的肆意破坏，让山河破碎、极端天气。念头刚落，眼前又是一花，我回到了自己的房间。老者的声音轻轻传来：“你终于了解了真相，我可以走了。”
这场老鹰之梦仿佛一记警钟，让我看清人类对自然的伤害有多深。从被枪杀的小鸟，到污浊的河水，再到秃山的树桩，每一幕都刺痛我。原来保护环境不只是口号，是守住所有生命的家。我会用行动践行，也劝身边人一起，让山河重焕生机。
《猜猜他是谁》
在我们班里，有这样一位同学，他就像是快乐的小太阳，只要有他在的地方，总能听到同学们的欢声笑语。说到这里，你心里是不是已经有了猜想的目标人选呢？别急，听我介绍介绍他吧。
他有一头短发，在阳光的照耀下，泛着健康的光泽，显得那么干净利落，最特别的是他的一双眼睛，笑起来时弯成两弯月牙，里面仿佛藏着星辰大海，每一次眨眼都闪烁着智慧与幽默的光芒，让人不由自主地想要探寻那背后的故事与秘密。
他的性格特别开朗，每次下课铃声一响，总能听到他“咯咯咯”的笑声，就像银铃那样清脆。不管是讲笑话还是做游戏，他都是最积极的那一个，总能想出新奇的点子让大家哈哈大笑，有时候他还会模仿老师的口头禅，逗得同学们笑得前仰后合，真是有趣极了！
此刻，你是不是已经猜出了这位同学的名字呢？
《借光的典故》
战国时，秦国有一位将军，名叫甘茂，下蔡人。秦惠王因他为秦国立过战功，曾任命为“左丞相”。秦昭王时，因故获罪，便逃出秦国，投奔齐国。
《战国策•秦策》载：甘茂刚走出秦国东边国境上的函谷关（在今河南灵宝县南），恰巧遇见苏代。苏代是洛阳人，这时正充当齐国使者来访问秦国。甘茂对苏代说：“你听说过江边姑娘的故事吗？ ”苏代说：“没有。你讲给我听听！ ”甘茂于是讲道，江边住着不少人家，每天晚上，姑娘们都聚在一起做活计。其中有一位姑娘，家境贫苦，买不起灯油，其余的姑娘们讨厌她，说她爱占便宜，拒绝她参加。这位穷姑娘说： “我虽然买不起灯油，但是我每晚都比别人先到，把房间打扫干净，把坐席铺设整齐，让大家一到就能舒适地干活，这 对于你们多少也有些方便。你们的灯反正是要点的，借给我 一点光又有什么损失呢？ ”姑娘们听了她的话，觉得有理， 便把她留下。
甘茂讲完了故事，接着说：“我现在离开秦国，准备到 齐国去，愿意做些打扫房间、铺设坐席的工作，希望不要拒 绝我！ ”苏代说，“好，我一定让齐国把你好好地留下来。” 苏代答应了甘茂的要求，设法向齐湣王〔湣mǐn〕竭力 推荐，甘茂就被任命为齐国的“上卿”。
从别人那里分享便利或荣誉，后来就叫“借光”。常被 用作请人给予方便时的客套语，和“叨光”、“借重”之类 的意思相仿。