童年的记忆里亦有你们的身影,我的少年们。——题记
记忆深处的童年,定格于那抹盛夏,定格于那抹青绿,也融于斑点似的光影中,热烈又肆意,张扬又宁静。
儿时,住于乡下巷中,那儿有一好听的名字:白马巷,但我不愿这么称呼它,而是亲切叫它“白马弄堂”。
夏,炽热,叶落,只是说,骄阳正好,童年正好。
在白马弄堂中,还住着一户人家,不过那家大人却不常回来,只是常常住着两个少年。
我与那俩少年关系甚好,他们似乎也贯穿了我整个童年。认识大抵是因为那次罢:
白马弄堂那儿,不常有儿童,与我年龄相仿更是没有,于是,我便常靠于院门上,故作深沉的望着远处麦田。当我又一次这样做时,一个少年出现在我眼前,我不太记清他的样貌了,只模糊的记得些大概。他似有点好奇,打量了我两眼,我也好奇的看着他,阳光洒在他脸上,衬得笑意更显张扬,眉眼色彩浓重,皮肤却很是白;初见,他便与我聊起,再见他就带我一起去摸鱼了。清水从之间流过,鱼儿拍打着,打起漾漾水花,泛着白。许是太久无人玩耍,偶然碰见一个大哥哥便想天天粘着他。挽着袖,卷起裤脚,踏入有些凉的溪水中,看鱼儿从脚边过,我在溪中欢玩,他就在溪边看着,看着。
夏末,转秋。
不知何时,那个哥哥身边又多了个哥哥,看着不好亲近,表情总是淡淡的,只是偶尔一笑。于是摸鱼时,变成了两个人看我,抓小虫变成了两个人与我一起抓。他们还会弹唱,通常是一个弹,一个唱。当时还不懂,现今回想起来,他们就是青春的代表吧······
秋,转变,梧桐再落。
不知何时,那俩哥哥笑容越来越少,若是平常,我定会风风火火冲去他家,可我早没了兴致。因为,我要回城了······这对于我来说无疑是打击。突然,那个总是冷冷的哥哥冲到我面前,无助的问我看到了另一个人没有?我摇摇头,却还沉浸在要离开白马弄堂一事。抬头,见眼前的少年双眼薄红,手不断的抖着,那时话说了什么,只记得像是“我找不到你”之类的了······
回城,童年无。
打那后,直到回城前,也再没能见到他们,我想,或许他们分开了,他们什么时候会再见呢······儿时,并不懂什么离别、分开。只知童话里的王子公主有美好的结局。我留了一张小字条,写满了我想对他们说的话,不知他们是否看见了呢?
细想来,那时的六年后,我又回过一次白马弄堂,也是盛夏,虽说没再见到他们,可我知道,他们还是在一起。因为,夏天刚到,他们来日还长······
而今,再回忆起童年,满是他们的身影。他们的分别,或许也带走了我的童年,但故事的最后,他们有了美好的结局,我的童年却一去,而不复返了吧。那个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪,窗外的枝桠疯长,却总挡不住烈阳。
你们创造了自己的故事,也贯穿了我的童年。我的少年们,一生长短不知,可看此后经年。
(指导老师:范连凤)
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