与“ 童年 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-09-19 10:11:22
《绿茵场上的“战斗”》
童年往事，如同一颗颗珍珠，被名为“时间”的线串联起来；其中，有一颗最璀璨的珍珠，在夕阳余晖的映照下，闪耀着独特的光芒。
踏入六年级的校园生活，足球班级联赛的号角依旧吹响了。凭借着蝉联冠军的辉煌战绩，我们班早已是“胳膊上长白毛——老手”了，这次，我们的对手是六班。
来到赛场，六班因为班级足球联赛时，经常垫底，所以我们压根没把他们放在眼里。但我清楚，无论对手强弱，都应心怀尊重，况且人家女队今非昔比，实力不容小觑。
首先进行的是女生赛，和六班相比，我班女生脚力小了些，可她们战斗意志丝毫不减。尽管有好几次差点被对方攻破球门，但她们清楚，男生是我班的主力，只要坚持到男生上场，胜利必将属于我们。最终，在女生们的坚守下，双方以0比0的比分结束比赛，我们班同学这才松了一口气。
在同学的簇拥下，曾经斩获四次冠军的男队登场了！只见队长自信满满地走向赛场，其他队员也个个热血沸腾，像打了鸡血似的，特别兴奋。
哨声一响，开球了，队员们个个像猎豹一样，死死盯着足球，精彩的角逐便上演了。足球时而向左，时而向右，有时像炮弹一样在地面疾驰，有时又腾空而起。尤其是易队长把球传给小胡时，因用力过大，直接把球带偏了。小胡反应迅速，在球即将出界的前一刻，飞起一脚把球踢了回去，还摔了一个踉跄，幸好球还“有救”，并未出界。
队长不负众望。只见他绷紧了脚，右脚使劲一踢，“砰”的一声，足球炮弹似的朝着球门飞去。纵使对方守门员奋力去抱球，可无奈球带来的力量太大，球还是飞进了球门。
一时间，我的耳朵像被“雷鸣声”充斥一样，同学们欢呼雀跃、相拥庆祝、大声尖叫，个个疯狂叫喊着：“球进了！球进了！”……
最终，我们班以4比1取得胜利！
这场比赛让我明白，足球比赛的胜负，不一定取决于球技的高低，而往往取决于团队的团结精神，团结可以战胜一切的困难！
《童年趣事----捉鱼虾》
那是一个骄阳似火的下午，烈日如同炽热的火球烘烤着大地。我戴着草帽，手提一个小水桶，沿着乡间小路兴冲冲地奔向那条熟悉的小水沟。
一到水沟边，我便迫不及待地卷起裤腿，踏入清凉的水中。一股舒爽的凉意顿时从脚底蔓延至全身，在酷暑中显得格外惬意。我弯下腰，屏住呼吸，轻轻伸手向一条闪着银光的小鱼靠近。那小魚仍浑然不觉，自在游弋穿梭水间。就在我猛然一合的瞬间，它却机敏一闪，倏地从指间溜走，水面上只留下一圈圈荡开的涟漪。我望着空空的掌心，不禁一阵失落。
但我并没有放弃，吸取了失败的教训，这次我更加耐心——动作更轻、更缓。等待小鱼游至手边，我才迅速出手，终于将它稳稳捞入掌心。我兴奋地将水桶盛满清水，把小鱼放入其中，看它在有限的水域中游弋穿梭，心里涌起满满的成就感。
安置好小鱼后，我又将目标转向一只正在浅水区休憩的大虾。我慢慢靠近，心跳如擂鼓般在胸腔中扑通作响。看准时机，我用力一盖，终于将这只不断弹跳的大虾困在手中，成功将其收入桶中。
快到傍晚时分，我提着小半桶“战利品”满载而归。捉鱼虾的过程不仅让我体验到大自然的奇妙与乐趣，也为我的童年珍藏了一段生动而美好的回忆。
《家乡的枫树》
家乡有一棵枫树,它是我最好的"童年伙伴"!
春天,嫩绿的新芽从土里钻出了小脑袋。温暖的太阳穿过叶缝,在地上洒下斑驳的影子。我们在树下玩游戏,笑声吓到树上的小鸟。
夏天,枫树变的非常绿。知了在上面唱歌,歌声非常悦耳,我们在下面边吃西瓜;边说话。
秋天树叶变红了,像一个个小手掌。树叶飘下来,就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天,它的树叶都掉光了。上面盖上了一层厚厚的雪,仿佛就像披上了洁白无瑕的外套。
啊!我喜欢家乡的枫树!
《麦田的觉醒》
当风第一次染黄麦尖时，我的童年才真正在泥土里扎下根——那片青碧的麦田，曾经是懵懂岁月里我奔跑嬉戏的绿海，浮动着稚嫩无忧的波浪。直至那年，外婆慈祥而郑重地握住我的手，郑重地叮嘱："小宝，今年咱们得好好照顾这块地呢。"我新奇而雀跃地应诺，浑然不知即将展开的，是一场与土地最深刻的对话。
初夏的麦田摇曳着青翠，绿意如汁液奔流，麦浪间仿佛涌动着大地年轻的热血。我跟着外婆，学习辨认麦穗生长时期，也学着弯腰、除草，甚至为麦苗解渴浇水。但最初的新鲜感悄然散去，我渐渐焦躁不安，麦苗生长缓慢如同默数时光的刻度，每日的重复劳作也仿佛没有尽头。外婆察觉了我的浮躁，耐心地安抚："麦苗如人，只有耐心等它把根扎深，才能长结实，收成饱满。"她温和的话语，却如麦芒轻轻扎在我心上，唤醒了我内心朦胧的羞愧。
盛夏炽热的太阳仿佛要把一切都熔化了，麦田也终于开始渐渐染上浅浅的金色。可突然而至的狂风暴雨，却裹挟着电闪雷鸣，撕破长夜而来！外婆猛地坐起，只披上蓑衣就冲进雨幕。我紧随其后，被暴风抽打几乎无法站立。昏黑之中，我瞥见外婆瘦弱的身影像麦秆一样倔强地弯着腰，拼尽全力地扶起一片片倒伏的麦子。汗水雨水浸透了她单薄的衣衫，可她一遍遍急切地重复："快扶起来，不能让麦穗沾泥啊！"闪电劈开墨色天地，映亮她佝偻却如磐石般坚韧的脊背——那瞬间，麦田的暴雨裹挟着震撼与力量，仿佛惊雷般唤醒了我沉眠的知觉。夏风呼啸，青绿错综的麦穗漫天飞舞。
雨过天晴，麦田如奇迹般重新挺立起来，几天之后便漫涌成一片浩瀚的金色海洋。成熟的麦穗谦逊地垂首，如无数金珠在阳光的亲吻下熠熠生辉。外婆舒展开久违的笑颜，她粗糙的手掌温柔地抚过沉甸甸的麦穗，仿佛抚摸着大地最珍贵的馈赠。
我默默站在田边，心中早已涌起难以言喻的感动。麦田的金黄不只是季节的慷慨，更是时间与汗水共同书写的箴言。外婆以无声的辛劳教给我最朴素的真理：所有金黄，都是光阴写给耐心的情书。她以脊背承受风雨的身姿，已如种子般深植我心——生命成熟前必经默默扎根的黑暗，在等待中悄然积蓄力量，恰似麦穗在沉默中凝聚那饱满沉甸的黄金。
当风最后一次轻抚过麦田，我默默捧起一粒饱满的麦粒，如同捧起一颗微小的、滚烫的金太阳。它吸满的何止是阳光雨露，更是外婆俯身大地时，从苍老骨血里逼出的光与盐——原来最深的根脉，早已在耕耘者弯腰的虔诚里，悄然扎入仰望者的心田。秋风萧瑟，金黄的田在眼间浮现。
【点评】诗意而有哲理的语言，如同一束有思想的麦穗，麦穗里包裹的不像是麦粒而是写作文的秘密，天然地带着田野的芳香！
《《童年》读后感3篇》
第一篇：黑暗里的那盏灯
提纲
1. 开篇：用一句话点明《童年》给“我”的整体感受（压抑中藏着力量）
2. 主体1：介绍外祖母的善良（举“给乞丐分面包”的例子）
3. 主体2：对比外祖父的暴躁，突出外祖母的温暖
4. 主体3：联系自己的生活，说说外祖母的品质对“我”的启发
5. 结尾：总结外祖母的形象像“明灯”，照亮成长
正文
读高尔基的《童年》，就像在阴雨天里看见一缕阳光。阿廖沙的童年满是争吵和贫困，但外祖母像一盏灯，让黑暗里有了光亮。
外祖母总是笑眯眯的。有次乞丐来敲门，外祖父骂骂咧咧地赶人，外祖母却偷偷把刚烤好的面包掰了一大半塞给乞丐，还轻声说：“快趁热吃吧，别冻着。”她的手布满裂口和皱纹，递面包时却稳稳的，像捧着什么珍宝。即使自己家的粮食也不够吃，她也愿意分享，这种善良像春天的种子，在阿廖沙心里悄悄发了芽。
外祖父却完全不同。他常常因为一点小事就抡起皮带打骂家人，阿廖沙打碎一个碗，就被他按在地上用树枝抽得直哭。可每次外祖父发脾气，外祖母总会张开胳膊把阿廖沙护在身后，轻声哼着乌克兰歌谣哄他。她从不说外祖父的坏话，只是摸着阿廖沙的头说：“人心里的火，要用来暖人，别用来烧人。”
这让我想起妈妈。有次我和同桌因为一块橡皮吵架，回家后气呼呼地抱怨，妈妈没骂我，只是拿出两块新橡皮说：“明天送他一块吧，朋友比橡皮贵重。”现在我懂了，妈妈和外祖母一样，都在用温柔教我做个温暖的人。
《童年》里的外祖母，就像黑夜里的星星。她让我明白，无论周围多嘈杂，心里的善良和包容，永远能照亮自己，也温暖别人。
修改建议
1. 可以在“外祖母护着阿廖沙”时加个动作细节，比如“她后背被树枝抽得发红，却始终没松开胳膊”，更能体现她的爱；
2. 结尾可以结合校园生活说具体，比如“下次看到同学忘带文具，我也要像外祖母那样主动分享”。
写作建议
1. 写人物时，把“怎么做”“说什么”写清楚，比如外祖母“掰面包”“轻声说”，比单纯说“她很善良”更让人信服；
2. 联系自己的生活时，选一件亲身经历的小事，像和同学吵架、妈妈教自己分享，这样读起来更真实。
第二篇：苦水里泡大的花
提纲
1. 开篇：用比喻写出《童年》的“苦”（像泡在苦水里的糖果）
2. 主体1：阿廖沙被外祖父打后，依然偷偷读书
3. 主体2：阿廖沙在染坊失火时，勇敢地帮外祖母拿东西
4. 主体3：对比自己遇到的小困难（如学骑自行车摔跤），反思勇气的意义
5. 结尾：阿廖沙的勇气像“火苗”，教会“我”不放弃
正文
《童年》像一颗泡在苦水里的糖果，阿廖沙的生活满是苦涩，却藏着甜甜的勇气。
阿廖沙总被外祖父打骂，可他最宝贝的是一本破旧的童话书。有次书被外祖父撕成了碎片，他蹲在地上捡了一上午，用稀粥当胶水一点点粘好。晚上躲在被窝里，借着月光一个字一个字地读，手指被粥水粘住了，就用牙齿慢慢咬开。他说：“书里的故事能让我忘了疼。”这份对知识的执着，明明那么小，却像小草顶开了石头。
更让我佩服的是染坊失火那晚。火光把天都烧红了，大人们都在尖叫着抢东西，阿廖沙却想起外祖母最爱的银十字架还在屋里。他屏住呼吸冲进浓烟，膝盖被绊倒的木柴磕出了血，也顾不上擦，爬到柜子上取下十字架，跑出来时头发都被火星燎焦了。外祖母抱着他哭，他却笑着说：“我不怕，因为你说过勇敢的孩子能保护别人。”
这让我脸红。上次学骑自行车摔了一跤，擦破点皮，我就哭着说再也不学了。比起阿廖沙在火里穿梭，摔一跤算什么？现在我每天放学后都练，膝盖上的疤成了我的“勇气勋章”，上周终于学会了骑车。
阿廖沙的童年很苦，但他没让自己变成苦味的人。这份在困境里不低头的勇气，就像寒冬里的火苗，不光暖了他自己，也让我学会：遇到难事儿，先别跑，试试往前迈一步。
修改建议
1. 可以在“粘书”后加一句“虽然字还是缺了几个，但他照样读得津津有味”，更能体现他对读书的热爱；
2. 结尾可以加个近期的小目标，比如“下次遇到数学难题，要像阿廖沙粘书那样，多试几种解法”。
写作建议
1. 写“勇气”时，别只说“他很勇敢”，要写具体动作，比如阿廖沙“冲进浓烟”“膝盖磕出血也不擦”，这样更有画面感；
2. 对比自己时，先写“自己的不足”，再写“学他之后的改变”，比如从“怕摔跤”到“学会骑车”，这样显得真实可信。
第三篇：角落里的向日葵
提纲
1. 开篇：用场景描写引出《童年》的环境（灰色的院子里藏着彩色的花）
2. 主体1：外祖母讲的童话，给阿廖沙带来快乐
3. 主体2：小伙伴小茨冈教阿廖沙吹口哨，两人偷偷种向日葵
4. 主体3：联系自己生活中的“小美好”（如奶奶的童谣、同学的分享）
5. 结尾：苦难里的美好像“星星”，让生活有了光
正文
《童年》里的日子像被雨水泡过的灰色画布，可阿廖沙总能找到彩色的颜料。外祖父家的院子又破又脏，墙皮掉了一大块，墙角堆着烂木头，但外祖母的童话、小茨冈的笑声，都是藏在角落里的花。
IFrame 每天晚上，外祖母会坐在火炉边，一边纳鞋底一边讲故事。她的声音轻轻的，说狐狸如何骗葡萄却骗不到，说星星其实是天使的眼睛，眨一下就是在说悄悄话。阿廖沙趴在她腿上，闻着她衣服上的柴火味，听着听着就忘了白天被外祖父骂的委屈。那些童话像魔法，把冰冷的屋子变成了有狐狸奔跑、星星眨眼的森林。
小茨冈是个爱笑的男孩，一笑眼睛就弯成月牙。他教阿廖沙吹口哨，两人在院子角落挖了个小坑，种了几颗向日葵种子。小茨冈总说：“等花开了，我们就能对着太阳笑啦。”后来小茨冈意外去世了，阿廖沙每天给向日葵浇水，看着它们长高、开花，金黄的花盘真的朝着太阳转。他突然明白：美好就算短暂，也会留下种子。
这让我想起下雨的课间。同学们挤在教室后面，分享一本漫画书，书里的superhero 笨笨的，总在救人时摔屁股墩，逗得大家直笑。那时窗外的雨再大，教室里也像有阳光。原来不管在哪里，美好都藏在小事里：一句笑话、一颗种子、一个故事。
《童年》教会我，生活不会全是甜的，但只要用心找，总能发现藏起来的糖。就像阿廖沙的向日葵，就算长在墙角，也会朝着太阳开花。
修改建议
1. 可以给“向日葵”加个细节，比如“阿廖沙会摘下最大的花瓣，夹在课本里，好像小茨冈还在身边”；
2. 联系生活时，写清楚漫画书里的具体情节，比如“superhero 想救小猫，结果自己卡在烟囱里”，这样更生动。
写作建议
1. 写“美好”时，用眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的细节，比如外祖母“衣服上的柴火味”、向日葵“金黄的花盘”，让读者像身临其境；
2. 把道理藏在小事里，比如用“向日葵朝着太阳”来说“要在困境里寻找美好”，比直接讲道理更让人喜欢。
给孩子选一本能照见成长的书，高尔基的《童年》一定是优选。
这不是童话，却藏着比童话更珍贵的成长密码。阿廖沙在充满争吵与贫困的环境里，见过人性的粗糙，却也被外祖母的善良温暖，被小茨冈的笑声点亮。孩子能跟着他学会：哪怕处境不易，也能守住心里的光——像外祖母分面包给乞丐那样保持善意，像阿廖沙粘好破书那样坚持热爱。
家长翻开它，会看见孩子该懂的“真实世界”：没有永远平顺的路，但有能披荆斩棘的勇气；没有完美的环境，但有选择成为更好的人的权利。文字质朴却有力量，六年级孩子能轻松读懂，更能悄悄埋下“坚韧”与“善良”的种子。
让孩子跟着阿廖沙的眼睛看看世界，他们会明白：成长不是温室里的甜，而是风雨里也能扎根的力量。这样的书，值得放在孩子的书架上，成为他们面对生活的“隐形铠甲”。
《家庭趣事》
童年就像一个五彩斑斓的盒子，里面装满了快乐，装满了笑声，装满了回忆。打开这个盒子，那些趣事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在我记忆的长河里闪烁……
那是一个暑假的晚上，妈妈去同学聚会了，爸爸为了表示自己厨艺比妈妈还好，于是做了一桌好菜。
美好的晚餐很快结束了，一场“洗碗大会”开始了。经过几次发言后，哥哥打算用抽纸条的方式来决定谁来洗碗。
这太公平了，我们所有人都举双手赞成。哥哥拉着姐姐进屋子准备纸条，我隐隐约约地听到了一阵笑声，于是通过门缝看过去，发现每张纸条都写着“洗”，啊！哥哥姐姐竟然这样做，这不妥妥地作弊吗？
哥哥姐姐来到客厅，说：“小宝，你先来吧，我们要爱幼。”哼，如果我没看到，肯定会相信他们的话，第一个去抽，但是我已经看到了，才不会做倒霉鬼呢？我急忙摆摆手说：“不行，我们要尊敬长辈，还是先让爸爸来抽吧。”爸爸一听笑着说：“小宝还是你先来吧，我要让着你。”他们都把矛头指向我，可是我明明知道纸条上写着“洗”，如果还抽，那不是笨蛋吗？不行，哥哥姐姐都知道，那就只有委屈爸爸了。于是，我转转眼珠，来到爸爸跟前，摇着他的胳膊说：“爸爸，你平时工作太累了，还是你来抽吧。”爸爸笑着说：“还是我家小宝懂事，那让我来吧！”随后马上捏起一个，在手中搓了又搓，还眯着眼睛像半仙一样说：“这个肯定是“不用洗”！”我在一旁偷笑，只见爸爸打开纸条，下巴掉了下去。我拿过爸爸的纸条，口中念念有词：“请1号选手一一爸爸前去洗碗！”说着，还鞠了个躬。
爸爸叹着气合上自己的下巴，生无可恋地去厨房洗碗去了。我看着爸爸去了“战场”，就把所有纸条撕碎，并扔进垃圾桶，来为哥哥姐姐保命。不过爸爸也真是太可怜了。
家是快乐的城堡，在这大大的城堡里，其实还有许多趣事，让我快乐地成长！
《想起它，我就后悔》
回忆起童年，它像一本书，字句中藏着童年的喜、怒、哀、乐。其中那件事，让我一想起来就满是后悔。
那天，我悠闲地瘫在沙发上，眼睛牢牢黏在电视屏幕上，完全没察觉小狗蹦蹦的异样。蹦蹦焦急地在我脚边“汪汪” 直叫，声音里满是求助，可我像被电视施了魔法，不耐烦地吼：“蹦蹦你闹啥！别叫了！” 它却叫得更急切，我一气之下，把它踢进笼子，它这才安静，可那安静里，藏着说不出的委屈。
直到晚上，妈妈下班回家，一眼发现蹦蹦不对劲，赶紧带它去宠物医院。我在医院病房外焦急踱步，透过门缝，看到医生给蹦蹦打针，它疼得浑身发抖，我的心也跟着揪成一团。“蹦蹦会不会得了重病？” 自责如潮水涌来 —— 要是我上午就发现异常，带它来看病，是不是就不会这么严重？
医生终于出来，我忙扑上去问：“它怎么样了？” 医生严肃说：“你是主人吧？它病情严重，得马上手术。” 我的声音瞬间发颤：“我……好、好吧，为什么会这样啊？”
蹦蹦被推进手术室，我看到它时，它早已没了往日活泼劲儿，虚弱得让人心疼。我悄悄哭了，怕它听见，满心都是“如果早点带它来医院，是不是就不会病得这么重”的愧疚。
时间一分一秒熬着，晚上十点，蹦蹦终于被推出来，可还处于昏迷状态。医生沉重地说：“虽脱离危险，但情况不好，它可能撑不过几周了。”自责再次把我淹没，没多久，蹦蹦还是离开了。
要是有后悔药，我愿回到那天，早点发现它的异常，带它就医。可世上没有后悔药，这份愧疚与后悔，成了童年里一道难以愈合的伤，时刻提醒我：要珍惜身边的小生命，别等失去才追悔莫及。
《想起它，我就高兴》
回忆童年，它像一首唯美的诗，像一曲动听的歌，喜、怒、哀、乐交织其中。而那件让我欢喜不已的事，如星子般在童年的夜空里熠熠生辉。
那年大伯来我家拜年，把我最爱的小狗豆豆也带来了。我和妹妹带着豆豆散步，陪它玩游戏，喂它吃肉干，玩得不亦乐乎。妈妈见我这么开心，笑着答应帮我也买一只小狗。
听到妈妈这话，我高兴得一蹦三尺高。第二天，我们就去了宠物店。刚进门，一只白色小奶狗瞬间吸引了我，我忙叫妈妈过来：“妈妈，您看这只小狗多可爱，怎么样呀？”妈妈笑着回我：“是挺可爱，问问价格。” 店家说 “一万零八元” ，妈妈有些吃惊，拉着我到一边，轻声说：“太贵啦，买回去你照顾不好它，咱再看看别的。”
后来在另一家店，又遇到一只小白狗。妈妈说：“这只和刚才那只差不多，只要一千多，买这只吧。” 我跑过去仔细瞧，它圆溜溜的眼睛像两颗黑宝石，小尾巴摇得欢快，把我的心都快融化了。
过了几天，我们给小奶狗的日常用品准备妥当，它终于有了属于自己的小窝。
每当想起这只小奶狗，想起和它相遇、迎接它到家的点点滴滴，喜悦就像春日的繁花，在心底肆意绽放。
《一件有趣的事情》
童年像一条彩虹，五彩缤纷。童年的许多趣事我也忘记了，但有一件事我却依然记忆犹新。
一次，我正在吃西瓜，我把西瓜籽也给吞进肚里。这时，我看到别人都在吐西瓜籽；又想起了把西瓜籽种在土里，就能长出西瓜来。“那……那，西瓜籽在我的肚子里，是不是也会长出西瓜来呢？”我慌了，生怕肚里会长出西瓜来。我就去问舅舅。舅舅认为这是一个捉弄我的好机会，就说:“把西瓜籽吞到肚子里，会长出西瓜的。到时候，还要动手术从肚子里取出西瓜来。”我听了更慌了。舅舅又说:“植物要浇水，还不能在寒冷的地方才能生活……”我听了之后就不敢再喝水了，又天天吃冰镇的东西，希望西瓜籽发不了芽。没几天。我就发了高烧。妈妈问我，怎么会发烧呢？我支支吾吾地说:“我洗澡时，不小心用了冷水。”妈妈听了也没再问。
烧退了之后，我觉得肚子里好像有什么东西要长出来似的，又觉得肚皮痒痒的，心想: 不好！肚子里要生西瓜了！我坐在地上嚎啕大哭，妈妈说:“怎么了？”我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑着说:“是舅舅骗了你。植物要在泥土里才能生长，还要施肥、松土……你的肚子里，怎么会长出西瓜呢？傻孩子！”
每当我吃着甜滋滋的西瓜时，就会不由自主地想起这一件事来。多么美好的童年啊，多么难忘的童年，童年里的一件件小事宛如一颗颗星星，永远留在我的记忆长河中。
《种“巧克力树”》
童年像一本相册，记录着我的快乐时光；又像一个五味瓶，装满了各种滋味；还像一把钥匙，开启了我愉快的回忆之门……不过，童年给我印象最深的，还是那一次种巧克力的经历。
小的时候，我非常爱吃巧克力，常常吵着闹着要妈妈给我买，可妈妈却一直把头摇得像拨浪鼓，说:“不行不行，巧克力可不是好东西，吃多了有害无益，不能买。”我不得不放下心中对巧克力的渴望。
可有一天，我实在太想吃巧克力了，就溜进房间里，从我的小金库中拿出一点儿钱，跑到小卖铺里买了几块巧克力。我一边吃一边走回家，快到家门口的时候，我的手里就剩下一块了。我打开巧克力的外装袋时，突然想起老师告诉我们“种瓜得瓜，种豆得豆”。我心想: 那种下巧克力，是不是就得到巧克力了？
说干就干，我像一只小老鼠一样，偷偷摸摸地跑到家里，拿出了我的小铲子，在门前挖了一个小土坑，把我最后的一块巧克力放了进去，最后再埋上土。“好了……”我的话刚一出口，就马上捂住了自己的嘴巴，生怕被妈妈听见了，把我的巧克力树给捣毁了。
我天天为巧克力树浇水、施肥、除草、松土，可是巧克力树却一点儿也不见长。怎么回事呢？我想了想，用小铲子把土铲开一看，妈呀，我的巧克力不见了，只有一群蚂蚁在放巧克力的地方爬来爬去。“哇哇哇……”我一屁股坐在地上，放声大哭起来。妈妈听见我的哭声，连忙飞快地跑过来，问道:“是不是摔倒了？摔到哪里了？”我一边哇哇大哭，一边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听完哈哈大笑，说:“小傻瓜，巧克力怎么可以拿来种呢？对呀，我不是不让你买吗？你的钱不是在过年的时候花光了吗？你是不是还有私房钱？……”最后我的私房钱被妈妈收走了。我懊悔极了:为什么我要把妈妈惹来呢？唉！
每当吃巧克力的时候，我就会不由自主地想起童年时干过的这件傻事来。