与“ 新世界 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 22:28:24
《国乐之声，全新世界-《国乐大典》观后感550字》
周五晚上9点10分，我和妈妈一起看了精彩的《国乐大典》。在看之前，我还不知道国乐的意思，看了之后才知道，国乐的意思是国家的民族音乐。这是一场打破传统的民族音乐盛典。
我印象最深的一个曲目就是《名侦探柯南》了，这首曲子主要用了古筝、哨笛、洞箫、巴拉玛琴、三味线、弹布尔等演奏乐器。一开始，模拟侦查现场，一个选手正拿着放大镜四处勘查，镜头给放大镜一个特写，忽然字幕弹出——“真相只有一个”!4位选手站在一副巨大的眼镜后，开始了演奏。最开始的洞箫带着淡淡的悲伤，让人想起了那个被毒药缩小却不畏险恶的柯南;伴随着有节奏感的古筝声，哨笛也加入进来，它的声音，让人想起脸上一直挂满笑容的小兰;弹布尔则一直贯穿始终，犹如那个沉着冷静的毛利小五郎。
我被它们的表演吸引了，目不转睛地盯着屏幕，耳朵也竖起来了，怕错过一个音符，头也随着音乐的节奏来回晃。一曲终了，我还意犹未尽，想再看一遍，就像吃了顿美味的大餐，还想再吃一顿。
想想自己，学了5年的古筝，学过很多指法，演奏过《渔舟唱晚》《浏阳河》《高山流水》，这些都是中国的传统曲目，演奏起来感情细腻，意境清幽。从来没有想到一首歌可以主要用“打”的指法一直演奏，而且还打得这样干脆利落、铿锵有力。
古人曾说，好的音乐是“余音绕梁，三日不绝”。这首演奏曲，让我耳自一新，因为他把婉约抒情的古筝演绎得慷慨激昂。原来民族乐器也有这么广阔的新天地，我面前仿佛有一个全新的古筝世界，等着我去探索发现。
《最新世界名著读后感》
最新世界名著读后感5篇
并不是所有优秀的作品都能成为名著传下来，但流传下来的名著已经卷帙浩繁。读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。你是否在找正准备撰写“最新世界名著读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
最新世界名著读后感篇1
《格列佛游记》可以说是我看过最多遍的小说，因为我从小学时就开始在看这本书了。说是一本小说，那倒也不像，因为它没有让我读出一本小说的味道来，当然，我是怎么看的，那得看我在不同年龄段是怎么想的。
小学的时候，对小说没有什么认知度，一般来说看的都是童话或寓言故事，也因此看到《格列佛游记》这本书，还以为是一本有趣的冒险童话故事，所以才买了下来。不过也正因如此，我看到了里面有趣的事情，像看其它故事一样的看，看到绳上跳绳，还以为是什么特殊的游戏，看到里面讲小人国通过这个来选定官位，顿时还感觉很有意思。当初看完格列佛的时候，还在学校里和同学们说格列佛的故事，向其他人推荐这本书去看，好多人都跑去买《格列佛游记》，连老师都觉得不可思议，后来老师明白了我和他们讲的事情，也就没说什么，只是笑了笑。
小学的时候，《格列佛游记》是必读书目，也因此我暗自庆幸自己已经看过了，但后来我通过老师给我们的介绍明白了我当初所没有看到的东西——这是一篇讽刺小说。不过我也还是半懂半不懂，为什么一篇有趣的童话故事却变成了一篇讽刺国家腐败，讽刺人类社会的一本小说?尽管通过介绍还是明白了一些，但还是没有办法接受这种形式的象征。
后来到了初中，也逐渐想明白了《格列佛游记》的意义，也明白了许多以前所不知道的东西。我再一次看一遍《格列佛游记》的时候，是带着排斥的感情去看它的，因为我明白里面所写的内容，是对丑陋事物的形象，是对事物的讽刺，因此我不愿意去想它。但是我并没有想到我晓得时候看这本书的时候，是用什么眼光去看待它的呢?为什么我现在不会用这种眼光去看待这本以前看够的书呢?因为成长，成长或许给我们带来成熟，带来沉稳，但它同时也夺走了天真与无虑。这或许就是人性的转变，人人都逃不过。
一本《格列佛游记》在不同时期给我的看法，或许就是在见证我一天天的成长和一天天的转变。我们对待事物的看法都各有不同，但或许有时候我们得想一想，如果是再不同时期，我们还会用相同的眼光去看待吗?
或许我们要从这本书里学会的不是讽刺，而是要明白世间的流逝。
最新世界名著读后感篇2
这个寒假我读了《安妮日记》这本名著。它的作者是14岁的安妮。弗兰克，可惜她在15岁就死了。
安妮。弗兰克，1929年生于德国法兰克福的一犹太家庭，1933年希特勒上台，开始疯狂地迫害犹太人，弗兰克一家移居荷兰。第二次世界大战爆发后不久，德国法西斯占领了荷兰，在这里避难的犹太人同样遭到残酷迫害。为了逃避纳粹的逮捕、监禁和屠杀，弗兰克一家在朋友的帮助下，躲进了父亲的公司大楼里一处隐蔽的地方，直到1944年8月4日，绿衣警察进了后屋，逮捕了所有隐藏的人，以及克拉勒和科弗斯，并把他们送进德国的和荷兰的集中营。“后屋”被盖世太保抢掠一空。米普和艾莉在留下的书籍、杂志和报纸中间发现了安妮的日记。
在“隐匿者”之中，只有父亲得以生还。克拉勒和科弗斯经历了苦难，在荷兰集中营侥幸活了下来，又回到他们的家中。安妮于1954年3月——解放前的两个月，在贝尔根—贝尔森集中营去世。
在书中，安妮提到了与她一起隐藏的同伴们，她对范丹太太的虚伪、对她的父亲献殷勤的厌恶。她自尊心强、有独立的见解，她认为她的母亲很可悲，每天都做一些家庭主妇所做的琐事，她要成为一个自立的女人;她认为她的父母都不理解她，经常与他们产生冲突。她用她自己早熟的头脑对战争与和平、人性善恶、男女两性社会角色等重大问题的思考;同时她在日记中也真诚地袒露了一个十四五岁的少女在青春期性意识的觉醒和对彼得从友情到爱情的情感的渴望。
“范丹太太，那个宿命论者，吓得快要哭了，很小声地说：“噢，太可怕了，炮打得这么凶!”用另一句话说，不就是：“我真害怕!”我觉得白天不像黑夜那么可怕。我像发烧似的那么叫喊，请求爸爸点上蜡烛。可是他铁面无情，仍然没有点亮蜡烛。这时突然响起了哒哒的机关枪声，这比炮声更可怕。母亲从床上跳起来，点上蜡烛，这使父亲很生气，认为违反了他的意思，妈妈坚定地回答：“安妮可不像你一样是个老兵呀!”事情就此结束!”这段文字让我看到了他们在苦难中痛苦的等待;我能想象到他们的心跳得是如何的激烈;他们所说的炮声令我毛骨悚然。
安妮在苦难中表现的如此坚强、勇敢。她鼓励自己要度过这次劫难，就能实现自己的梦想——成为一个对祖国有贡献的人。她开朗的个性、早熟的思想，早已看穿了这个世界看透了身边的每一个人，她对未来的渴望，希望能早早地回到学校去和同伴们学习、玩耍。她在战争后希望能成为荷兰人，她认为荷兰人的勇敢品质让她钦佩。
最新世界名著读后感篇3
《悲惨世界》是雨果的一部传世之作，创造了法国现代社会生活和政治生活的长篇史话。才读了几页，我就爱不释手。
故事讲了一个苦役犯冉阿让的一生。他先是因为砸坏玻璃偷了一块面包，被判4年徒刑，因4次越狱，又被判了15年徒刑。他等了19年，终于被放了出去。当他一无所有而又衣食无着的时候，受到了主教卞福汝的关怀。之后，冉阿让化名马德兰，做了海滨蒙特勒伊的市长，可他最后自首了，冉阿让又被捕了，他戴上了表示终身监禁的绿帽子和红衣，在船上做苦役，在救一个海员时，他掉进了大海。后来，在法国的战场上，有人看见了冉阿让的身影。他在枪林弹雨中救出了一个人：马吕斯。冉阿让终因过度劳累离开了人世。
作者想告诉我们的是：做一个真正的自己，任何刻意的伪装都将被识破，虚伪在事实面前只有被革灭。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执，曾一味追捕他的警长沙威。
我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我们身边多一些主教般光明的使者，愿他们像纯洁的天使般永远守护着人们心中那份慈悲为怀的心，更希望有更多的人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人。只有这样，我们才能创造我们的生活，创造出一个善良、和睦、光明的世界。
最新世界名著读后感篇4
《战争与和平》这本书主要以抵抗拿破仑侵略的卫国战争为中心，通过对几个贵族家庭的详细描写，反映了从1805年到十二月党人起义前夕这段历史时期的俄国生活。
1805年，拿破仑集结军队继续向西挺进。俄国受到了威胁，遂与奥地利签订盟约，共同抵抗法军。
虽然到处都是人心惶惶，但人们的生活并没有被打乱，贵族们依旧举行盛大的舞会接待客人，依旧和朋友们聊天玩乐。在莫斯科，人们生活平静，在另一边库图佐夫却在带领军队抵抗法军的入侵。
皮埃尔的父亲去世了，他从一无所有变成了俄国首富，姑娘们都对他另眼相看;安德烈公爵参军了，公爵夫人为他生了一个胖小子，但公爵夫人死去了;尼古拉还一直在追求着索丽娅。没过多久，安德烈向娜塔莎求婚，可娜塔莎同时爱上了阿纳托里。过了一段时间，战争打到莫斯科来了，人们纷纷离开，逃往别处。战争进行得很激烈，双方伤亡惨重，安德烈也在战役中牺牲。拿破仑似乎很有胜算。1812年，意想不到的事发生了，俄军胜利了。从那以后，生活恢复了平静。娜塔莎与皮埃尔结婚生子，玛丽亚和尼古拉也结婚了，人们都生活得很幸福。
从文章中我体会到卫国战争中，俄罗斯人民的爱国主义精神和伟大的力量。人民都愿意参军为国牺牲做出自己的贡献，他们不怕死亡，随时随地做好准备战斗，只要国家用得上他们，他们哪怕是死也要完成任务。文章中许多平民出身的士兵和军官就拥有这种精神：朴实英勇、藐视死亡，他们都很有英雄气慨。文章中的库图佐夫遇事沉着冷静，脑子很灵活，每一步都思考得很详细、很周到，是人民智慧的体现者。在战争中俄罗斯能以少胜多，他的功劳是不可磨灭的。小说中的三位贵族优秀青年安德烈公爵、皮埃尔和尼古拉公爵，都曾英勇地投身到卫国战争的最前线。安德烈公爵不仅是库图佐夫的好助手，还是人民心目中的勇士。
他为国捐躯，人们永远都不会忘记他。现在人们的好日子都是用那些英勇献身的勇士们的鲜血换来的，我们要珍惜他们为我们所做的一切，他们是多么的不容易呀!在战场上的每一分每一秒，士兵们都是冒着生命危险在战斗。他们从来没有想过退缩，只想着怎样才能胜利，才能让子子孙孙们幸福地生活，他们从来没有为自己想过。那些被法军抓走的俘虏们，他们就算死也不屈服，也不出卖国家和人民，与胆小怕死、傲慢自负的拿破仑相比较，他们显得多么伟大、多么高尚。虽然他们很平凡，但是他们所做出的是令人尊重、敬爱的事，我们要向他们致敬，也要向英勇的将军、士兵、统帅等等一些人致敬，感谢他们所付出的一切!
最新世界名著读后感篇5
暑假里我怀着好奇的心情，翻看了这本《夏洛的网》，看完后我就被牢牢地粘在夏洛用生命编织的网中。
故事的大意：小姑娘芬家的母猪又下了一窝猪崽。其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。芬拼命把小猪救了下来，给他取名威伯。威伯住进了谷仓里，和牛马羊鹅做了邻居。它孤单极了，伤心地哭了起来。它是多么渴望关爱啊!
芬每天给小威伯喂牛奶并跟他一起玩。后来小威伯渐渐长大了，结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭。有一天晚上，突然有谁用细弱的声音喊他：“威伯，你愿意和我做朋友吗?”就这样，威伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛。夏洛正在谷仓的门框角上织网呢。日子平静地过去，夏洛成了威伯的好朋友。它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过他织的网。
威伯长得越来越胖了。一天，老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威伯杀掉，做成美味的腌肉和火腿。威伯吓坏了，恐惧地尖叫着大哭起来：“我不想死!”夏洛安慰它：“你不会死的。我来想办法救你!”于是夏洛开始在房上织起一张大网。清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着这样两个字：“好猪”，牧师说是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威伯是了不起的动物，对威伯赞赏不已。
可是，夏洛渐渐老了，它费力地把老鼠带回来的“谦虚”这个词织好，感到非常疲倦。因为它快产卵了，生命也即将耗尽了。夏洛抱着一个卵囊，用最后的力气对威伯说：“他们不会再伤害你了。因为帮助你，让我短暂的生命更有意义和价值。”“夏洛，我不让你死!”威伯难过地哭起来，它怎能舍得离开亲爱的朋友啊!夏洛下了卵后不久便死去。一只小小的蜘蛛在我的抽泣声中死了，但是我知道永远记住夏洛的不仅仅是威尔伯，只要人人心中装满爱，爱就会在全世界流淌。蛛丝有迹，大爱无痕，就让我们用爱心编织一张大网，挂遍世界各个角落吧。
读完这本书，我懂得了：承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。和夏洛与威尔伯的友谊比较，生活中的我们差太远了，我们常常因为一点小事，就和好朋友闹翻了天，这样的友谊是禁不住很大的考验的，所以，我们一定要珍惜我们眼前的友谊，与好朋友和睦相处。
《世界：起源作文350字》
新世界的开始源于对旧世界的“掌握”：现在已经知道并且掌握的有——空气、水源、动物、植物、天空、土地、雨，差不多仅有这些。
于是在创造一个新世界的时候，也就是世界的起源：（以下有模仿《圣经》的成分，大佬们勿喷，感激不尽）
第一天阿莱创造了一个类似地球的天体，并“画”出天、还有地，以及空气。
阿莱想了几秒，第二天让世界下起了大雨，以此作为水源。
第三天，阿莱又“画”出一场大火，让部分高的地方露出水面并且变干变硬实，接下来要有生物了。（也不用管生物的生存问题，阿莱打算先试一试看看情况怎么样）
第四天阿莱没有再“画”什么。
第五天，想了一下，先是有了一颗大树，这就是世界的第一颗植物、第一个生物了。
第六天，阿莱看着只有植物太单调了。于是创造出一男一女。
第七天，阿莱看着只有“人”存在，还是觉得缺少了什么，于是画出一只小鸟、一条小鱼。阿莱感觉好多了。
第八天，阿莱没有再创造什么。
未完，待续……
《通往新世界的窗》
每逢冬天的早晨，妈妈起床后第一句话便是“打开窗户，让新鲜的空气进来”，我赶忙走上阳台，撩开窗帘，轻轻地打开窗，顿时，我感到了一股清新的空气，宛如花儿盛开时的馨香，扑面而来。和煦的阳光也迫不及待地笑着闯了进来，把整个屋子照得鲜亮鲜亮的。我深深地吸了一口气，就好像吃了一颗人参果似的，心里有一种说不出的舒畅。啊，打开窗真好! 在享受了那股清新之后，我便洗脸、吃饭、上学，开始了我一天的学习生活。第一堂课是语文课，学柳宗元的(小石潭记》。老师间我们知道不知道柳宗元。我忽然想起昨晚读的一本《古典散文名作赏析》，对柳宗元的身世，散文作了精当的评论，于是我便侃侃而谈起来。此时，我才感悟到，课外读物也是一扇窗，一旦你打开它，你便会沉浸在知识的海洋中，给你无穷无尽的享受。
啊，打开窗真好! 最近家里新买了台电脑，坐在电脑桌旁，真让我乐不可支，这倒并不是可以替爸爸打字或者自己玩游戏，而是因为它能上因特网，为我打开世界这扇丰富多彩的窗。这时，整个世界就会呈现在这窗口前，我可以在数秒内从美国白宫到俄罗斯克里姆林宫，从悉尼大剧院到空中花园，从卢浮宫到埃及金字塔，一一游览个尽兴，我还可以在网上得知世界各地的新闻，美国政府计划加强推翻萨达姆总统的秘密活动，东南亚金融危机重重，日本大阪火车站广场竖起了一座鸡蛋形的21世纪倒计时碑，更不用说世界杯足球赛的里里外外了。啊，打开这样的窗真好! 傍晚六点半，我便习惯地打开电视看新闻。一则我国国民生产总值平均每年增长9}，是世界平均水平的三倍多的新闻，令我振奋。自从党的十一届三中全会以来，我国进人了社会主义现代化建设的新时期，我国改变了闭关锁国的状况，打开了窗口，坚持改革开放。实践证明，改革开放是解放生产力，发展生产的必由之路，是实现社会主义现代化的强国之举，对外开放给我们的国家带来了蒸蒸日上的新气象。
如果说电视是我了解世界的窗，那么，改革开放更是使我们富民强国的窗。啊，打开这样的窗真好! 夜深人静，当我驰骋在知识的园地里，不禁想人非非。报上说，各地的家长正在努力寻找医治自己孩子自闭症的办法，我想，这样的孩子一定会有一扇窗，这扇窗一旦打开，自闭症就会消除。当然还有一些身体健全、思想却处于混沌状态的人，他们有的稀里糊涂，甚而至于作恶多端，他们是否也有需要打开的一扇窗呢?把新鲜空气送进去，明媚的阳光照进去，让心灵美好起来。啊，如果能打开这样的一扇窗，那该多好! 晚上躺在床上，从窗户遥望星空，我也幻想着打开地球通往外星的那扇窗，那将是一个多么令人兴奋的天地啊，从此地球可以摆脱人多地少的困境。如果能打开这样一扇窗，那该多好!这并不是奢望，我要努力学好知识，将来为全人类打开那扇通往新世界的窗。
【评语】 从表面看文章是从早晨写到晚上，一般的时间顺序。其实小作者在构思安排上自有巧妙之处。全丈是从近写到远，从实写到虚的。从实际生活中的窗写到引申意义上的窗，知课外阅读、电脑、电视等，继而写到治病和开启人们心灵的窗，全人类通拄新世界的窗。而题旨也就步步深远，从现有的窗写到正要寻找的窗，从小的窗写到大的窗;“打开窗真好”，不但是对自己说的，而且是对别人说的，更是时全人类来说的。从而寄托了小作者健康的情趣和美好的理想。全文文字纵横牌阂，但又紧紧扣住“打开窗真好”。由此可见，要写好文章，巧妙的构思和安排是很重要的。
《崭新世界》
十年青春，十年浩劫，
理想何处写?
几曾狂热，几曾中邪，
空洒一腔血，
叹年华，惜岁月，
信念已泯灭，
抚今日，追明天，
身疲脚步歇?
井等闲，莫咨噬，
白了少年头，空悲切.
好汉逆境志犹在:
昔大不伤悲，壮士心激越。
满腹牢骚能解答人生意义?
街头闲逛能踏进四化行列?
雪梅不凋为春色，
人心不衰为建业。
靡靡之音能驱一身刚烈，
通宵扑克惟增两鬓霜雪。
来时一身肉，去时一堆土，
谈何价值，谈何事业?
有心热血能熔铁，
有志生当做人杰。
一腔豪情汇大江，
激起征途浪千迭。
莫等闲，寸金寸光阴，
莫等闲，快谱新诗页t
莫学蝉鸣空喊“知了”，
莫做篙蓬无知小雀l
希望之花展开笑局，
前程似绵红裹翠叠。
莫等闲，快用奋斗之火，
烧出个崭新世界！
《高尔基创作》
诗篇《人》，是高尔基创作中对于即将出现的新世界的人的美丽渡僚的升华，它和高尔基作品中的那些具有革命浪提主义气质的英雄形象，是一脉相承的。“大写的人”，站立起来的人，勇于斗争的人，一直是这位伟大作家思想中的灵魏。但是，也很明显地可以看出，高尔基所“召唤”的人，是时代的、社会的产物，而并不是什么抽象的人。正像文艺复兴时期那些“召唤”资产阶级个性解放的‘人”一样，在无产阶级革命的前夜，高尔基所召唤的“人”，是领导人民进行革命走向社会主义的‘人”，是有力最完成解放全人类的历史任务的“人”。有些人企图离开具体的历史背景，历史内容，从高尔基这种“人”的颂歌里，“发展”出他们所鼓吹的抽象的“人道主义”、“全人类性”，是完全徒劳的，因为高尔基从来就反对说那些“关于爱邻人们响亮的和甜蜜的”废话，特别是在他的晚年，他对抽象的“人道主义”的骗局，是做过怎样括烈的抨击啊I他的有名的政论《谈谈小市民的习气》、《给人道主义者》、《无耻主义》，是对现在盗用他的名字鼓吹“人道主义”、“全人类性”的人们的最有力的回答“我认为这种关于”全人类的爱的真实，的说话，是极端的无耻”。诗篇《人》的形象，并不是什么“全人类性”的抽象的“人”，而是和革命的象征“海燕”的形象血肉一体的.它们同样抹现了高尔基的革命浪漫主义的英雄理想:
人们仿佛有一个太阳在我的脚口诞生，在灿烂的阳光的照绍下，像字宙一般浩大无际的、慈剧式地美的人慢慢地向粉前面，向着高处行进着!
这个庄严自由的人”，必须具有征服一切困难的勇气和决心:“慢慢地、但是却以坚定的步伐踏着古老偏见的尸灰行进，他的四周都是迷路的人，他后面，是沉重的乌云一般的往事的灰尘，前面，是许许多多的谜，冷淡地等着他。”而这个人却必须去为人类建立丰功伟绩:“我活着是为了要尽可能燃烧得更辉煌，为了更深人地照亮黑暗的生活。对于我，牺牲就是对我的褒奖”所以，虽然“这些谜多得难以胜计，像无底的天空中的星星，，但是，“不肯安静的人”，却还是“就这样向着前面、向着高处行进，不断地向前:向高处！”