我的“神仙”老师作文600字

2024-04-14 12:04:03 李天池 阅读:

为什么要这么称呼我的老师呢?那是因为她身上的好多个技能,只要一听到便会让我们闻风丧胆。

技能一:火眼金睛。每当老师使用这个技能时,同学们便会立马端正地坐好,因为只要火眼金睛射到哪个人时,他就离“死期”不远了。“某某同学,晚上留到六点半再走,把词语表抄十遍。”只要老师说出这句话时,那他已经“嘎嘣”了。

技能二:顺风耳。每当有“地下组织”在秘密计划着什么的时候,她会在第一时间把他们找出来,并全部“剿灭”,正因为如此,在一年级数量庞大的“地下组织”,到了五年级已经所剩无几了,变成了“底下小组织”,因为等级不同,顺风耳耳力的等级也不同,但是如果愤怒值达到极限时,那顺风耳也会随着愤怒达值到极限。

技能三:唐诗词三百首。每当唐同学和王同学去考老师古诗词的时候,那他们“必死无疑”,因为对于老师来说这是她的专长,这些问题根本难不倒她,词语意思、诗词对接、寓言故事、古诗背诵等等,对于老师来说简直就是小菜一碟。但是当老师给他们出的题目时,却一下子把他们给难住了。

技能四:雷达探测仪。只要有人在做小动作时,老师能准确地知道他是谁,他在哪里。“某某同学,站起来,走操场跑十圈。”某某同学只能乖乖地“束手就擒”。

你想知道她是谁吗?相信看了这些提示,你也应该知道这位老师是谁了吧!没错,她就是我们人见人爱,花见花开,温柔美丽又大方的唐老师!虽然她对我们很严厉,但是她对我们的爱,就像妈妈对自己的孩子一样,只要我们收获到知识,她会比我们自己还高兴,会为我们欢呼,为我们呐喊!

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