与“ 神仙 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-19 23:33:08
《这儿真美》
我家旁边有一个小公园，我称它为“神仙之地”，因为它实在太美啦！
春天，是万物生长的好时候。公园里有一座亭子，在它面前有一块草地，嫩绿、嫩绿的，让人眼前异常明亮。草地上铺着一块块砖块，我经常喜欢在砖块上踩来踩去。在亭子两旁有两棵桃树。但是，它并不结果。嘻嘻！可是它开花呀！整个公园弥漫着桃花的芳香。而且还很美丽，仿佛是春姑娘的粉裙子。
夏天，天气炎热。有好多人都来亭子下乘凉。这里既有乘凉的亭子，又有绿色的大树，真是一举两得。而且那里有一个晾衣场，像跑道一样。我正好可以在这里练习骑自行车。
秋天，树叶都变黄了，一片一片地凋零了。有时候，我做完作业就会去公园里的运动器材那里玩。因为秋天天气比较寒冷，刚好可以热热身子。而且，那些黄叶凋零的时候就像雨一样。有的飘到草地上，有的飘到树丛里，还有的飘到小朋友的脸蛋上。
冬天，雪花飞舞。厚厚的雪积满了树梢。远远望去，一片雪白，好像天空孩子不小心把颜料洒到公园里啦！冬天运动器材上积满了白雪，所以不能玩了。但是，可以堆雪人、打雪仗呀！走到晾衣场，地上一片白雪，又松又软，好看极了！
啊！我家旁边的公园可真美呀！
《老师是超人》
超人也许是守护世界的神仙，超人也许是造福人类的英雄，超人也许是无所不能的魔术师，超人可能还是一位平凡的人民教师。
喇叭超人
老师之前是一位文静柔弱的小女生，可现如今被我们弄成大名鼎鼎的“喇叭超人”。只见老师搬着一叠作文本怒气冲冲地走进了教室，她拿起戒尺狠狠地敲了两下讲台，随即一声怒吼：“今天的作文少交了好几本。谁没交？给我站起来！”这声音，简直惊天动地，把教室的天花板都给震动了。听完“喇叭超人”喊话，同学们都自觉地将作文本补交上去了。
大力超人
临近运动会，同学们都在抓紧练习自己的项目。这天，同学们顶着烈日在操场上跳大绳，每一位队员都大汗淋漓，特别是甩绳的两位同学，汗水已浸透了他俩的后背。老师看到了这一幕，便拿过一位甩绳同学手中的绳子，和另一位同学一起甩了起来。瞧，她用力地甩着绳子，绳子重重地打在操场上，一下、两下、三下……那一位正在摇绳的同学脸上已面色通红，快用尽力气，而老师却一直奋力地摇着，脸色如常，好像丝毫不觉得累。
教育超人
老师是个教书有方法、有效率的人。她上课时侃侃而谈，循循善诱。记得她在教《穷人》这一课时，绘声绘色地说到“穷人不穷”，搭配上手臂摆动的肢体动作和不断变化的神情，我们就好像来到那暴风雨肆虐的海边，走近桑娜一家，感受渔夫夫妻的勤劳与善良。一节课，从字词到人物，深入背景，联系生活，让我们大有所获。老师真是一个名副其实的“教育超人”。
老师，感谢您这两年来对我的教诲，您是我心中永远的超人！
《我的神仙奶奶》
这个世界，总是有人不停地催着我长大，而我的神仙奶奶，您却总能把我捧在手心里，陪着我慢慢成长。
去年暑假，外面很热，打个鸡蛋在马路上都能立马煎熟。可是奶奶您却冒着酷暑，骑着电瓶车出去专门为我买一支冰激凌。
我站在窗外，眺望着林荫小道，一边盼着您早点回家，一边祈祷我的冰激凌不要化了。终于，我看到了您的身影。我赶紧下来，出去迎接您。您已经热得全身都是汗了，我却没有看见您给我买的冰激凌，我急着问：“奶奶，我的冰棒呢？”这时，您笑眯眯地给我拿出一个泡沫小箱子，我两眼亮晶晶地看着箱子，问：“奶奶，这是您给我买的冰棒吗?”您对我说：“是不是你自己打开看不就知道了吗？”我一听，立即拆开了包装袋，哇！里面全都是冰棒，满满一箱。我顺手拿起了一支老冰棒，拆开放进嘴里，顿时感觉嘴里又冰又甜。“我也不知道你爱吃啥口味，索性一样买几支。”您擦着汗，慈祥地望着我。燥热突然退去，在您无条件的偏爱下，我的幸福感满满。
今年的你不敢再骑电动车，可还是迎着大太阳给我买来一冰箱的冷饮。面对这样的宠溺，我无时无刻不幸福，希望您健康长寿，我的神仙奶奶。
《神仙中人的意思和造句，神仙中人的近义词和反义词》
【成语】
神仙中人
【拼音】
shén xiān zhōng rén
【释义】
对容貌端美，神态飘逸者的美称。
【出处】
《晋书·王恭传》：孟昶未达时，家在京口。尝见王恭乘高舆，被鹤氅裘。于时微雪，昶于篱间窥之，叹曰：“此真神仙中人！”
解释：孟昶还没有发达的时候，家住在京口。有一次他看见王恭坐在高车上，身披鹤氅裘。当时下着小雪，孟昶透过竹篱的空隙偷偷观望，赞叹说：“这真是神仙中人啊！”
【近义词】
貌若天仙
【反义词】
凡夫俗子 其貌不扬
【用法】
作宾语；指人的外貌与气质。
【成语故事】
王羲之，字逸少，琅琊临沂（今山东省临沂市）人。东晋大臣、书法家，丹阳尹王旷的儿子，太尉郗鉴的女婿，有“书圣”之称。
王羲之善于书法，兼擅隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。在书法史上，与钟繇并称"钟王"，与其子王献之合称“二王”。
王羲之不仅书法旷世一绝，而且长相英俊秀美，是当时少女们非常倾慕的对象。但是，有一次王羲之见到杜弘治，见他脸象凝固的白脂，眼珠如同点染的黑漆，妥妥的一个绝色美男子。于是，王羲之赞叹杜弘治简直就是神仙中人一般。天底下再也没有比他模样还俊美的男人了。
有很多人没见过杜弘治，在见到王羲之时都称赞他长相秀美，认为他很美。但是王羲之都会惭愧的解释道：“哪里哪里，诸位都没见过杜弘治，他才是真正的美，在他面前，我就像萤火与太阳，麻雀与老鹰。”
于是，后人根据这个故事，总结出出成语“神仙中人”，用来对容貌端美，神态飘逸者的美称。
【造句举例】
丈高的屋檐上面正站着一个人,挺拔的身躯,标准的职业装,充满邪意的笑容,随风飞舞的刘海,遗世而独立,仿佛神仙中人似的。
四人无论男女,都是二十出头的年纪,只见他们背负着古朴长剑,白衣芒鞋,衣诀飘然,浑身上下,满是飘逸出尘之气,就仿似画中走出的神仙中人。
《神仙运动会》
天庭要举办第一届神仙运动会这个消息写在了《神仙日报》上，也写进了信封，放在云朵上送去各个神仙家中。没过几天，太上老君家门口就排起了长长的队列，大家都积极报名。
不久，人间也得知了天庭要开运动会的消息我赶快到通往天上的云梯那儿，飞速爬上云梯，到天庭银行兑换了一点儿云币”，去猪八戒家买票观看本次神仙运动会。随后，我又去太上老君家知道了时间、地点，还领回一张神仙报名表，我回到了家里，仔细研究了一下表格，基本知道了参赛选手和报选项目,龙王三太子报了游泳,嫦娥和七仙女比赛体操，哪吒参加跑步，孙悟空、二朗神对战射箭……很快，运动会那天到了，我迫不及待地到达天庭运动场，坐在了云朵座位上，几分钟后，主裁判猪入戒大声宣布：“第一届神仙运动会正式开始！第一个项目：自由体操，请七仙女，嫦娥上场！”灯光打在了七仙女、嫦娥身上，首先表演的是七仙女,七仙女姐妹心灵相通,优美的动作犹如一人，她们迷倒了许多人；嫦娥也不甘示弱，放出自己最拿手的“九天揽月”“玉桂飘香”等高难度动作，最后，一个完美的后空翻落地，得到了裁判们以及大家的认可，夺得了第一枚金牌。
第二项比赛是孙悟空与二朗神的射箭对战，二朗神自告奋勇，首先射箭，只见二朗神慢慢举起弓，快速射了三箭，全都正中靶心，这给了孙悟空很大压力，第一箭就失误了，正当大家以为二朗神要获胜时，孙悟空跳出来说：“我不服！我有二只眼睛可二朗神有三只眼睛，不公正！”于是，裁判把二朗神上面的眼睛蒙了起来，这下二朗神急了，因为一朗神就是靠那只眼睛射箭的，没法了，他只好射出三箭，结果一箭也没中，输了。
下面是龙王三太子的游泳,他想挑战1小时最快纪录黑枪鱼128千米,只见龙王三太子跃入水中,以自己最快的速快游,达到了132千米/时。
神仙运动会还在如火如荼地进行想看也快买票吧！还来得及哦！
《当老师不在场的时候……》
当老师不在场时，班里就像没有了“神仙”的束缚一般，各路“妖怪”都出来捣蛋……
下午第一节课，“热死了——热死了——”，班里不断传出几声哀嚎，讲台上的数学老师也不断地安抚学生：“心静自然凉！”“咚咚咚！”几声敲门声，打断了老师在黑板上书写的一个个公式，“**老师，出来一下。”门外的老师轻声地唤着，数学老师快步走出教室，门口的交谈声似有似无。过了一会儿，老师从门口探进头来，说：“这节课上自习！”话毕，走了。
等门外的脚步声远去了，同学们还面面相觑，过了不到一分钟，班里就像打开了话匣子一般热闹起来。“捣蛋鬼大王”按捺不住了，这不，拿起后桌女同学的笔盒，作势要扔出去……“哎呀！你还给我！”女同学起身要拿，忽的，令人出乎意料的，一声惨叫回荡全班，只见捣蛋鬼正狼狈地躺在地上“哎呦哎呦”地叫唤。“哼，坏人有坏报！”女同学捡起铅笔盒，生气地说道。见这场景，逗得全班都哈哈大笑，还有的同学不知道事情起因，一脸茫然地问着周围人：“怎么了？怎么了？”“刚才……”好事者耐心解说着刚刚发生的一幕。“哈哈……哈哈——”笑声此起彼伏……
“别吵了，别吵了，还有你别笑了！”纪律委员声嘶力竭地喊着，可没有一个人听他的，只好无奈地坐下。过了一会儿，一阵一阵的哭声若有若无，老师的小棉袄眼尖，一眼就看出来纪律委员在哭，他走到纪律委员身边，对她轻声说：“你不要哭了，你可以把说话的人记下来……”班里的同学正玩得热闹，谁也不知道纪律委员和“小棉袄”正在运筹的计划。
“全体目光向我看齐！”一听这声音，就知道是班里的“搞事王”又要作妖了，“我宣布一个事，我要去隔壁班借空调遥控器！”一句话让全班沸腾的也只有“搞事王”了。“嘘——”“搞事王”在嘴边用手指做安静状，“安静安静！”他如负重担似的一步一步走出教室，敲响了别班大门，这表情配上他那有些滑稽的脸就更加搞笑了。“老师好，可以借一下空调遥控器吗？”“给，在这。”幸好别班那节课上的是劳动，不然“搞事王”就得被批评了。“搞事王”拿着遥控器像打了胜仗的将军，昂首挺胸地走进班里，班里一阵阵传出“感恩的心，感谢有你……”的歌声，也有人大声呼喊：“你是我们的英雄！”“搞事王”像在进行什么仪式似的，缓慢而又优雅地打开空调，全班都享受着这来之不易的清凉、自由、休闲的时光。班里越来越凉快，同学们也越来越猖狂……
“吱呀——”，门开了，走进来的正是班主任，而此时的纪律委员也将记满了名字的纸条交给了老师，班里的气氛一下子凝重起来。“嘘——”接下来就是老师和名单上“他们”的主场了……
学校是我们学习知识的殿堂，在课堂上汲取知识，课下和同学们探讨，其实老师在与不在应该都是一样的，而不是成为一个“两面人”，因为知识最终是装进自己的大脑里，你们说对吗？
《20个惊艳时光的小众神仙金句，学霸都在背！》
1、花开如火，也如寂寞。
适用主题：辉煌与寂寞，浮华背后的孤寂寥落等。
示例：花开如火，也如寂寞。花开荼蘼，犹如一团火热烈而张扬，不顾一切，似乎要燃尽自己的生命，燃尽人间沧桑、繁华茂盛之态。然而极致绚烂之下是永恒的寂静，是尝尽人世冷暖的彻悟，是在莫测尘海里浮浮沉沉大起大落的平静，是“过尽千帆皆不是”的孤寂。
2、林下漏月光，疏疏如残雪。
适用主题：描写月光，或者表现静谧，清幽的氛围等。
示例：林下漏月光，疏疏如残雪。从林叶中漏出的月光，稀稀疏疏，如同冬日的残雪。静谧的夜，清冷的月高高地俯视着大地，只有流浪在大地上的风不甘寂寞，偶尔发出声音惹人关注。层层叠叠的枝叶编就遮天的网，密密麻麻地铺在天空之下，月光从枝叶的缝隙间溜进来，零零点点地洒在地上，如同冬日落下的稀稀疏疏的残雪。
3、花看半开，酒饮微醺。
适用主题：过平衡的生活，张弛有度；掌握做事的分寸；把握好人生的“度”等。
示例：帆只扬五分，船便安；水只注五分，器便稳。凡事只达七八分处，才有佳趣产生。正如花看半开，酒饮微醺，则瞻前大有希望，顾后也没断绝生机。
4、落花无言，人淡如菊。
适用主题：随遇而安，淡泊宁静；行到水穷处，坐看云起时的从容等。
示例：花片轻落，默默无语，幽人恬淡，宛如秋菊。落花无言是经过沧桑波折后的了然：成败宛如花一般，绚烂时是积蓄的必然，凋谢时亦是自然的选择。这是对人生起落的淡定和从容——落花无言而有言，人淡如菊心亦素。
5、人世光阴花上露。
适用主题：时光易逝，人生短暂等。
示例：人世光阴花上露，一场梦幻度一生。在短短数十秋的生命旅途中，有人书写了历史长河中那朵灿烂的浪花，有人则静默地消失在了黑夜之中。于我们而言，纵使时光短暂，只要努力，每一分每一秒都将无比闪耀。无形无色亦无味，最快而又最慢，时光如一艘永远向前的大船，而我们都是乘船人。
6、流光一瞬，华表千年。
适用主题：年华易逝，豁达的处世态度，永恒与瞬间的关系，历史与传承等。
译为：光阴如流水一般地逝去，华表却伫立千年不倒。
示例：“流光一瞬，华表千年。”人生数十载在这悠悠天地间显得何其短暂。而在这短暂中，“人生寄一世，奄忽若飙尘。”然而即使每个人的生命短暂，文明的生命却能在传承中获得生生不息的永恒。
7、款款独行，才不致倾溢。
适用主题：保持自我，不为外部评价所困，思想独立，适当孤独，张弛有度等。
示例：屈原“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”的高洁，李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节，陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的豁然……他们守护心中的那朵白莲，抖落红尘的喧嚣，收获生命的清雅。款款独行，才不致倾溢；不偏不倚，自会坦荡豁达。
8、行到水穷处，坐看云起时。
适用主题：放下得失，绝境与希望等。
译为：走到流水的尽头，看是无路可走了，于是索性就地坐下来，看那悠闲无心的云兴起漂游。
示例：“行到水穷处，坐看云起时。”人生得失皆有，悲喜并存，放下得失，也是放过自己。有所得，不骄不躁；有所失，不痛不悲，这才是贯彻人生路的“大道理”。我们始终要相信，于绝境中生出的希望之花，才是最美的。
9、吹灭读书灯，一身都是月。
适用主题：读书状态的静谧安宁，诗意的生活等。
译为：读书至深夜，将灯吹灭后，就只有月亮陪伴了。
示例：我们走在钢筋水泥的森林里，畅想古人夜里点烛温书，披着一身清曜的月光，听院里草虫鸣叫。即所谓是“吹灭读书灯，一身都是月。”往昔不再，但我们还可以从书中，寻花开花落，悟云卷云舒，求淡静从容。
10、人间有味是清欢。
适用主题：平淡的幸福，从容生活等。全诗为：“细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。”
示例：人间有味是清欢，最值得在日后留念的事情往往不会是那些表面排场大但实际空洞无味之事，而是一些清馨淡雅的时刻，那才是洋溢着幸福的清欢之时。
11、我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。
适用主题：梦想与奋斗，追求理想，实现自我超越，青春成长等。
译为：我想要穿过花丛寻找出路，却走到了白云的深处，彩虹之巅展现浩气。
示例：考程过半，冲破局限，就在最后的奋力一搏。坐在考场中的我们正值青春年少，可以做很多很多的梦，可以用尽全力去追寻那些曾经看起来遥不可及的梦想。“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。”我们有着不顾一切的勇气，空掷一切的豪气，划破长空的浩然之气。因为我们正青春，所以愿意用尽一切力气，在天空中画出那道最为绚丽的虹。
12、闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。
适用主题：对古人淡泊名利的赞扬，对人生的真知顿悟等。
示例：在这个浮躁的时代，人们脚步匆匆形色匆忙，俯仰乾坤之间，商潮滚滚，世人皆为利而来，逐利而去。只有当我们静下心来，感受自然的恩赐，才能够拥有淡雅闲适的心境——一把竹椅，一壶清茶，“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”。
13、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
适用主题：表现宁静美好的氛围和秋日的风光；淡然安宁的情景，醉于山水；诗情画意的生活等。
示例：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”时间的流逝，总不会为任何东西停留。有心的人，认识到了这一点，把握当下，为未来创造机遇，把日子过的充实而不失乐趣，他们紧紧握住每一寸时间，像黑暗里的人仰望光明，他们对时间有着清醒的认知，对生命也有着绝对的敬畏，因为他们明白此刻度过的每一天，都是他生命里最年轻的一天，都将会成为他们努力的见证。
14、我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑夜的眼睛，都习惯光明。
适用主题：个人对光明的向往、怀揣理想与抱负、要奉献社会服务社会的博爱精神等。
示例：我望你思索，思索人间的繁华；我望你善良，善良与我同舟共济；我望你开怀，开怀人生喜悲；我望你光明，光明在黑夜中。黑夜与你，我愿同在。黑夜给了我黑色的眼睛。我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑夜的眼睛，都习惯光明。
15、梦想，可以天花乱坠。理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。
适用主题：理想与梦想，脚踏实地，实事求是，持之以恒，空谈误国实干兴邦等。
示例：三毛曾言：“梦想，可以天花乱坠，理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”梦想和理想，我们常常傻傻地分不清，在三毛看来，飘在天上的是梦想，落到实处的是理想。只有真正付出努力，一步一个脚印地踏实前行，我们才得以靠近理想，否则，再美好的愿望，也只是白日梦和空想。
16、生命的历程就像是写在水上的字，顺流而下，想回头寻找的时候总是失去了痕迹。
适用主题：岁月无可回头，勿忘初心，珍惜青春时光，保护传统文化等。
示例：“生命的历程就像是写在水上的字，顺流而下，想回头寻找的时候总是失去了痕迹。”随着现代社会的快速发展，传统文化一点一点地离我们远去。我们逐渐与世界接轨，却常常忽视了我们传统文化的根。
然而，正是将传统文化的深厚底蕴作为基石，才成就了我们今天灿烂辉煌的文化啊！如果只顾向前走，而不顾回头看，也许会越走越偏，最终忘却了回家的路。
17、不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
适用主题：讨论亲子教育，人成才的外部因素等。
示例：教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂，需要长期润物细无声的情感投入。在潜移默化之中，教化日臻完善。不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美；每个生命都值得被用心教化，被科学引导，被温柔呵护。用粗暴、命令的方式教育学生，不但会适得其反，而且会造成巨大的身心伤害。
18、苍天如圆盖，陆地似棋局；世人黑白分，往来争荣辱；荣者自安安，辱者定碌碌。
适用主题：豁达的人生态度，正确看待得失、胜负等。
示例：“苍天如圆盖，陆地似棋局；世人黑白分，往来争荣辱；荣者自安安，辱者定碌碌。”世人若此，纵是机关算尽也终是局中人，困于四方棋盘。似雾里行路，只辨足前一寸，不见一路风光，混沌此生。
19、牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土。
适用主题：追求，拒绝与坚守，个性等。
示例：牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。
20、人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。
适用主题：诗意地对待生活，热爱生活，困难或坦途都应坦然视之等。
示例：人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。不完美才是真谛，人生怎会没有几道坎？面对生活给我们的挑战，越是担惊受怕就越容易横遭祸患。放下压在自己身上的顾虑，挺直腰杆轻松向前。
《失重的世界作文500字》
午觉醒来，我发现世界失重了，人人像“神仙”一样腾云驾雾。
见此情景，我立马叫醒了身边同学。有个同学见此情景，开心地跳了起来，结果下一秒，人直接飞到了天花板，头被撞出一个大大的“包球”。
我们走出寝室，飞进了教室。忽然，一阵狂风吹来，整个教室全乱套了。人在空中飞舞，座椅、书本、粉笔，甚至垃圾桶也飞了起来。过了一会儿，有人大声起来：“快走，有一快大石头朝我们撞来！”我们吓了一大跳，拿好自己的书本往教室外“飞”去，可一阵狂风吹来，又把我们刮回了教室。幸好，大石头也被风刮走了。
为了不被风再次吹起来，我想到了一个好点子，从书包拿出双面胶，把它贴在脚下，一步一步粘住地板艰难地向前走。其他同学见状，纷纷效仿我的做法。
我们到了街上，感觉四周混沌一片。自行车像小轿车一样快，小轿车像飞机那么快，飞机像火箭那么快。
我们回到家里，更是狼藉一片。杯子、冰箱、桌子、玩具全乱飞起来。
忽然，老师发来一条消息：由于地球失去了地心引力，下星期起，所有学生在家里上网课。
几个月过去了，由于地球上的引力没有恢复，水力、风力、火力发电站停止了，汽车、火车、轮船、飞机也停运了。由于水分飘在空中，田里庄稼颗粒无收，农民唉声叹气，希望失重的世界早点恢复正常。（指导老师：陈席荣）
《我的“神仙”老师作文600字》
为什么要这么称呼我的老师呢？那是因为她身上的好多个技能，只要一听到便会让我们闻风丧胆。
技能一：火眼金睛。每当老师使用这个技能时，同学们便会立马端正地坐好，因为只要火眼金睛射到哪个人时，他就离“死期”不远了。“某某同学，晚上留到六点半再走，把词语表抄十遍。”只要老师说出这句话时，那他已经“嘎嘣”了。
技能二：顺风耳。每当有“地下组织”在秘密计划着什么的时候，她会在第一时间把他们找出来，并全部“剿灭”，正因为如此，在一年级数量庞大的“地下组织”，到了五年级已经所剩无几了，变成了“底下小组织”，因为等级不同，顺风耳耳力的等级也不同，但是如果愤怒值达到极限时，那顺风耳也会随着愤怒达值到极限。
技能三：唐诗词三百首。每当唐同学和王同学去考老师古诗词的时候，那他们“必死无疑”，因为对于老师来说这是她的专长，这些问题根本难不倒她，词语意思、诗词对接、寓言故事、古诗背诵等等，对于老师来说简直就是小菜一碟。但是当老师给他们出的题目时，却一下子把他们给难住了。
技能四：雷达探测仪。只要有人在做小动作时，老师能准确地知道他是谁，他在哪里。“某某同学，站起来，走操场跑十圈。”某某同学只能乖乖地“束手就擒”。
你想知道她是谁吗？相信看了这些提示，你也应该知道这位老师是谁了吧！没错，她就是我们人见人爱，花见花开，温柔美丽又大方的唐老师！虽然她对我们很严厉，但是她对我们的爱，就像妈妈对自己的孩子一样，只要我们收获到知识，她会比我们自己还高兴，会为我们欢呼，为我们呐喊！
《拿手好戏作文开头神仙句子》
1、我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，因为我在跳舞时，就像是一个小精灵，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那种感觉很美妙，也很奇妙。
2、“十八般武艺，样样是好戏。”每个人都有属于自己的一套拿手好戏。各不相同，各有千秋，而我的拿手好戏就是画国画。
3、三十六计，行行出状元，每个人都有自己独特的拿手好戏，就比如:踢毽子，跳绳，打篮球等等。我当然也有自己的拿手好戏，最让我得意的拿手好戏就是练书法。
4、无暇的月光下，伴随着一阵阵虫鸣，我拿起画笔，在雪白的纸上静静落下，画出一道道优美的弧线。绘画，便是我的拿手好戏。
5、我的拿手好戏便是蒸包子了，包子拥有很多年的历史，每个人都吃了，可是我们家蒸的包子就别具一格了。
6、一只只手在飞舞，一个个棋子在飞跃，一个个计策在跳跃……自从我第一次接触象棋，我就被它迷住了。渐渐地，下象棋就成了我的拿手好戏。
7、十八般武艺，样样是好戏。在这个世界上，每一位同学都有自己的拿手好戏。当然我也不例外，我也有属于自己的拿手好戏。今天我就将我的拿手好戏介绍给大家吧！那就是——踢毽子。
8、每个人或多或少都会有一件拿手好戏，老实说，我的本事也是不少，但最钟意的，却还是……
9、我们班是一个优秀的班集体，个个身怀绝技，有的甚至是十项全能，而我也有一个拿手好戏，它不跟手有关，却跟腿有关，那就是轮滑。
10、每个人都有自己的拿手好戏，我当然也不例外。每个人的拿手好戏也各不相同，有的人是画画、有的人是写作、有的人是写作，而我的却是下棋。
11、一个人的拿手好戏有特别特别多，也可以没有或者特别少。唱歌跳舞弹琴等等的都不算是什么拿手好戏，因为拿手好戏只有自己才熟练的，那才是真正的独特的拿手好戏。
12、十八般武艺，样样是好戏。我的同学们多才多艺，有人会写毛笔字，有人可以把小动物折得栩栩如生，有人画出的花朵惟妙惟肖……而我呢？煮面便是我的拿手好戏。
13、每个人都有自己的特长，比如画画，变魔术，唱歌跳舞等等，我最拿手的是唱歌。
14、跳舞、唱歌、画画、变魔术……十八般武艺，样样是好戏！而我的拿手好戏便是弹钢琴。
15、有的同学拿手好戏是跳舞，有的同学是书法，有的同学是弹钢琴，而我的拿手好戏当然是画画啦!
16、俗话说的好，拿手好戏人人都有，有的人拿手好戏是唱歌、有的人是跳舞总之，武艺各式各样，而我的拿手好戏就是众所周知的玩转魔方。
17、每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长唱歌，歌声好似百灵鸟。有的人擅长跳舞，舞姿好似孔雀。有的人擅长游泳，下水好似鱼儿。有的人擅长跑步，奔跑时像一只猎豹。而我的拿手好戏是画画。
18、别看我年纪小，我的厨艺可是得到了爸爸的“真传”。其中，我的拿手菜就是韭菜炒鸡蛋。为了练成这个拿手菜，我可是不知道失败过多少次，尝过不知多少次“糊”鸡蛋呢！
19、“小珊，包得不错呀，有模有样的，快赶上外婆的手艺了!”表姐惊叹我包饺子的功夫。包饺子的手艺就是我的拿手好戏，每年的家庭包饺子比赛就数我包得最快最好看。
20、甜品是每个人都十分喜爱的一种食物，因为它甜，所以它才受到大众的喜爱，也正是因为如此，做甜品成了我的拿手好戏。
21. 有的人的拿手好戏是挑西瓜，唱歌，跳舞，画画，书法，剪纸，捏泥人，都是八仙过海——各显神通。我的拿手好戏是航模。
22. 每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏便是下象棋。
23. 炒土豆，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。制作土豆丝，要选又大又圆的豆，选好土豆，拿出剥削刀，将土豆去皮，再放入水里洗净，然后再将土豆切成土豆丝，准备好需要用的食材，锅里倒上油，等油熟了，倒入豆进行翻炒，炒一会儿，就洒上盐和味精等等佐料，最终洒上葱，喜欢吃酸的还能够加点酸萝卜，一盘香喷喷的土豆丝就这样大功告成了。黄灿灿的，十分美味。
24. 每个人都有自己的“拿手好戏”，有的人会画画，有的人会煮饭，还有的人会骑独轮车……但无论哪种本领，都是要经历“一番彻骨寒”，才换得“梅花扑鼻香”。
25. 每个人都有自己的拿手好戏：有的人会唱歌，有的人会跳舞，有的人会手工……我也有我自己的拿手好戏——书法。
26. 打字大赛我得了第一名，我很自豪。这就是我的拿手好戏——打字。
27. 从那以后我就学会了炒土豆丝，炒土豆丝成了我的拿手好戏！
28. 这次对决，以我的惨败结束。虽然我没能赢爸爸，拿手好戏也搞砸了，但中国象棋的内涵值得我深入练习。我要努力练习棋艺，争取下次打赢爸爸。
29. 从学打乒乓球当中，我懂得了，学任何一种本领都是艰苦的，但只要你肯努力奋斗，得到的不仅是成功，更重要的是快乐！
30. 我喜欢游泳，游泳可以强身健体，可以给我带来快乐，游泳也是我的拿手好戏！
31. 我的爱好有很多，打游戏、看电视、滑旱冰……但是我最喜欢的是玩魔方。
32. 说起拿手好戏，每个人都不一样，有的人是跳舞，有的人是玩游戏，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戏是——打字。
33. 问起我的拿手好戏是什么我会告诉你：我的字写得好，学习优秀，把杂乱的房间收拾得井井有条。最拿手的是会独立设计数学报。
34. 我有许多拿手好戏，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的还是独轮车。独轮车，就是一个轮子骑的车，最重要的是平衡。一开始练平衡的时候，先是一脚离地转圈，我总是没转几圈就不行了，后来经过反复练习才保持平衡。第二点就是怎么样上车。上车也不是什么容易事，老师先让我们抓住栏杆上车，可我想尽办法也无能为力。后来老师告诉我先要慢慢踩住踏板再上去会比较容易，我逐渐掌握了上车的技能。
35. 大家都有自己的绝招吧？有的同学是游泳，有的是画画，有的是唱歌……这些我都很喜欢，但最拿手的还是要数游泳了！