来源：文题网
时间：2023-09-16 10:59:53
第1篇：我的“双面人”老师
我有一个老师，人称“双面人”。他有时喜欢搞笑，是个十足的“幽默大王”，有时却喜欢把我们留下来完成作业才能走，这时他就变成了“留人魔王”。他就是我的数学老师——谢老师。
因为数学老师既搞笑又可怕，所以同学们就称之为“双面人”。
这位“双面人”最最可爱的一面就是他的幽默，这时我们称之为“幽默大王”。记得二年级学习长度单位时，谢老师在黑板上写出：谢老师的身高=180（）。同学们热烈地讨论起来，有人说是毫米，有人说是厘米，有人说是分米，还有人说是米。谢老师让我们仔细想想，说出自己的答案。我想：一把米尺一米长，教室门有两把米尺长，教室门比谢老师高，谢老师的身高应该不到两米，那180后面应该是什么单位呢？分米比米小，可能是分米。于是我就举手说：“是分米”。
过了一会儿，“双面人”拍了下讲台，他得意地一笑，说：“这道题很多人不会，这很正常。”这时，他拿出半截铅笔说：“这支铅笔大概180毫米，答毫米的同学，难道我比它还矮？”同学们都忍不住哈哈大笑起来。接着，“双面人”又说：“180分米就是18米，我们的教学楼差不多也就是18米，如果我有那么高，我就去打NBA了，谁也防不住我。”惹得同学们都捧腹大笑。这时，后面的罗纳尔多一本正经地说：“那就是米。”“双面人”哈哈一笑，说：“那我就是齐天大圣，你们就是猴子猴孙了。”教室里顿时哄堂大笑……这样的故事还有很多很多,从此以后他就成了名副其实的“幽默大王”。
那么，“留人魔王”又是怎么回事呢？记得有一天傍晚，已经7点多了，我们的教室依然灯火通明。教室里时儿有人背着书包急匆匆地跑出来，有的刚跑出来又被凶狠地叫了回去。再看看教室里，“留人魔王”神气地坐在讲台上，时而怒目圆瞪，时而眯眼思索。下面的同学们一个个心急如焚，因为他们有的离家远想早点回家，有的还要上兴趣班，有的肚子里“咕咕”叫，而他们都被“无情”地留下来了，必须按要求完成规定任务才能放学。虽然这样的情况不多，但只是一两次，他就被冠以“留人魔王”的名号。
这就是被同学们称作“双面人”的，可敬、可爱又可畏的数学老师——谢老师。
第2篇：感恩老师
三寸讲台迎冬夏，一寸粉笔画春秋“″!！这正是对教师的真实写照！老师，是您传授给了我们知识，让我们在知识的海洋里遨游；老师，您像燃烧的蜡烛，照亮了别人，燃烧了自已；老师，您像辛勒的园丁，把一颗颗小树苗培养成参天大树！
老师，您就像一朵盛开的花朵，直到传授我们完知识才慢慢枯竭，那是您老了，教了我们许多年，您的声音不再那么响亮，渐渐变得沙哑，皱纹也无声无息地爬上了您的额头。虽然我学习成绩不是那么好，但是您却耐心地教导我，您是我心中最捧的老师！
直到现在，我才明白原来阳光是这么照亮人生；雨露是这样滋润禾苗；花香是这样沁人心脾！
匆匆中，我长大了。学会了怎样感恩，尊重，感谢……
老师，您说过：失败，只是人生中的绊脚石，我们要鼓起勇气，再次奔向终点！奋斗起来，加油！
您的话学生一直铭记在心，感恩老师！我一定会再接再厉，砥砺前行！谢谢您，我的老师！
第3篇：我的老师
有人喜欢爱运动的体育老师，有人喜欢爱做手工的美术老师，还有人喜欢爱唱歌的音乐老师，我最喜欢爱阅读的田老师。
田老师，有一对黑黑的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。她很爱笑，给我们上课时，她无时不刻都带着笑，就像一朵美丽的花儿。她说她特别爱阅读，这个习惯从小学一直保持到现在，这让我特别佩服。
她还很大方。炎热的夏天，她会买了香甜的西瓜、可口的冰淇淋和我们一起分享，让我们品尝到难得的香甜。
她也很能干。她家种了茄子、萝卜、豇豆、毛豆、西红柿、白菜……等小西红柿变红了，她会摘下来让我们尝，酸酸甜甜的格外好吃。她还养了两只小兔子，毛茸茸的，胖乎乎的，可爱极了。
她不仅能干，还很温柔。上课时有时有人睡觉，她总是快步走到那个人身边，我以为她会臭骂他一顿，没想到她只是轻轻地拍了拍那个同学的桌子，看到那个同学醒来后又继续讲了起来。我给她改作业时，我把经常把她反复讲的题做错，但她没有骂我，只是说这道题应该这样写。
田老师是一位优秀又温柔的老师，她是我印象中最深刻的老师，我应该珍惜和她相处的每时每分每秒，努力地学好她教我的每一点知识。
老师评语:每一位学生都有他的优秀之处，也有他独特的性格。这位同学心思细腻、善于观察、善于表达，老师的一些细微的优点被他放大了。所以说，生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
第4篇：我的口才老师
放假的第一周，我去上了口才课，妈妈希望通过口才训练提升我说话的自信心，让我学会演讲，并且提升自己的整体形象。
我的口才老师是一位有点温柔但又有点严厉的女老师，她大概30岁的年纪，留着长长的马尾辫。
开学的第一天我就迟到了，因为早上妹妹不想去上学，哭哭啼啼的不愿意出门，所以我们就迟到了。到了之后，老师严厉地对我说：“你一个人就迟到了五分钟，我们这么多人都要等你，如果每个人都迟到五分钟，那我们这节课就没有效果了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”听到老师的话，我觉得有点委屈，但是想想我并没有在妹妹哭泣的时候劝导她、制止她，说明我也有责任。这时候老师看着我手足无措的样子对我说：“下不为例，以后不许再迟到了。”从此以后我就再也没迟到过，吃一堑长一智嘛。
在课上，老师会严厉地指出我们发音的错误，还有如何用手势表达我们的情感，坐姿、站姿都给我们进行了指导，使我们看上去更专业，更像一个小主持人。
其实我很喜欢我们的口才老师，我希望以后能够向她一样在主持行业里发光发热。
第5篇：我爱我的老师
我的老师并不高大但却伟岸挺拨；我的老师并不戴眼镜，但却能明察秋毫；我的老师，上知天文，下知地理，无所不能；我的老师默默付出，不求回报，我爱我的老师。
两年多以前的九月，我们迈进了小学的大门。在浩瀚几百名学生中，我们班四十多名同学汇聚在了一起，组成了这个班集体。那时的我们弱小呆萌，一无所知，是老师教会我们拿起铅笔一笔一划的书写，是老师一个又一个拼音字母，教会我们拼读。无论同学们接收的有多慢，老师却从未放弃我们，在老师耐心的指导下，如今我们班每名同学都能写出一手漂亮的中国字，都能在浩瀚的书海中遨游。通过写字。我们收获了自信，通过读书，我们懂得了道理，并且看到了远方更加美丽的风景，感谢我的老师为我们所付出的一切，我想大声的对老师说：“张老师，我们爱您！”
我的老师身上具有着东方女性之美，坚强善良、勇敢、追求完美。在生活中，她处处都在给我们做着好榜样，我们也在努力成为像她一样完美的人
我的老师，她的些许青丝已经变成了白发，但我知道，曾经她也是一个可爱的小女孩。只是把青春都献给了课堂，献给了学生。三尺讲台唱出青春无悔，在我心里张老师，您永远最美。
小学生活即将过半，让我们珍惜每一天的时间，用最好的成绩，最高尚的品格回报老师对我们的付出。我对老师的爱也会永远和天地同在。我爱我的老师，永远都爱。
第6篇：我的老师
我的英语老师郑老师，既漂亮又温柔，她还多才多艺，会唱歌、会弹琴、还会画画呢!最厉害的是她的口语非常流利清晰、温柔动听。
郑老师的发型既多变又独特。她有时候是长发，有时候又变成短发，有时候是卷发，有时候又变成直发了。她简直像个千变万化的魔术师。
她教我们学习英语的方式多种多样，既生动又有趣。记得在四年级上册的一次英语课上，郑老师一脸神秘地说:“今天，我给大家准备了一杯最解渴的饮料，前提是你们必须完成“英语王国”出的“闯关小游戏”，可以吗?”我们一听，兴奋不已，异口同声地喊道:"好!我们一定可以的!”郑老师给我们留下一个神秘的微笑。课堂上，我们回答问题一个比一个积极，声音一个比一个响亮。攻破了所有的难题后，同学们用最期盼的目光望着笑咪咪的郑老师。你们猜，结果怎么样？原来老师说的最解渴的饮料是水啊!看到我们一脸惊讶，郑老师却望着我们咯咯咯地笑个不停。
我们的郑老师还是一个多才多艺的美女老师呢!在一次上课之余，郑老师为我们演唱了一首英语歌曲，赢得了全班同学热烈的掌声。想不到，她像电视里的明星一样，满脸微笑向台下的我们深深鞠了一躬。那时，我觉得郑老师如果当一名歌手的话，肯定会风靡全国，成为最出名的、笑得最美的歌星。
我们的郑老师不但会唱歌，还会弹琴呢!在三年级六一儿童节的演出活动中，老师像从天上降下来的天使一样，站在舞台上，一边唱歌，一边弹琴，脸上露出天使般的微笑。真是让我们佩服地五体投地呀!
我最喜欢既漂亮温柔，又多才多艺的郑老师。她那甜甜的微笑，婉转动听的口语，我永远不会忘记。
小作者简介：唐思瑶，女，岳阳市经济开发区东城小学四年级学生，少先队员，优秀班干部，校少先队代表；
爱好：小主持、舞蹈（小主持九级、舞蹈六级资格证），书法，手工，画画，阅读；
四年级参加东城小学第六届读书节“我是小小演说家”荣获二等奖；荣获“诗礼传家 声动潇湘2022博学小诗人少儿诗词朗诵大赛”百佳小诗人；2023年度《我是朗读者》市级总决赛中荣获“优秀朗读者”。
第7篇：我的老师作文600字
她，像一根蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，又似一座灯塔，指引我们在学海中遨游。她，就是我们和蔼可亲、教学有方的郑老师。
郑老师长着一头乌黑的长发，她时常扎一个高高的马尾，脸上永远挂着那好似阳光般灿烂的笑容，眼睛宛如仲夏夜嵌在星空中的明月一样，看上去既活泼又斯文。
郑老师教学有方，我们班成绩名列前茅。她从不死板地教我们学习知识，在课堂上总会穿插着各种游戏，来让我们吸收知识。记得有一次，郑老师要求我们背诵一篇课文，为了激发学习动力，郑师决定进行男女同学比赛，获胜方的每一位同学都可以获得一颗红星和一个棒棒糖。同学们都不甘示弱，全神贯注，拼命记忆就怕输掉比赛。结果，女生背过的人数比较多，赢了比赛，获得了奖励。看着女生得意洋洋的样子，我们都极不服气。下课后仍然努力背诵。第二节课，郑老师再次检查时，全班同学竟然全都背过了这篇课文。在郑老师的引导下，大家不仅获得了知识，更提高了学习兴趣，真是不亦乐乎啊！
郑老师总能在我们困惑不解的时候，进行巧妙点拨，让我们豁然开朗，就像拨开了云雾见到了青天。那次我们学习《吹泡泡》这篇课文，为了让我们更好的理解课文，郑老师带我们来到操场上吹了许多泡泡，看着大大小小的、五颜六色的泡泡，我们都深刻地理解了课文内容和作者的心情。郑老师开放、有趣的教学方式让我们深深地爱上了语文这门学科。
这样一位教学有方、平易近人的老师，一位让我们在快乐中学习的老师，怎能不让我们喜欢呢？
第8篇：我的孙老师作文600字
孙老师是我们学校的一名武术老师，他为人和善，我很喜欢他。
孙老师的眼睛不像别人一样的圆眼，而是一条缝，两条眉毛，很短很粗，衣服经常湿透，紧贴着他那铁扇面似的胸与直挺的背。孙老师还有一双犹如柱子般粗壮的麒麟臂，一双猎豹般灵敏的双腿，扭头看看他的肩多么宽，多么威严，整个人像猛虎下山一样威风。
孙老师对付调皮捣蛋的同学也有办法，一次武术课上孙老师清点人数时发现少了四个人，正式班上赫赫有名的捣蛋鬼，他听见楼上传来打闹声，便让班长和我去楼上叫他们，他先让班长到教室去说:“孙老师来了，孙老师来了快走哇”，然后让我在楼梯间制造上楼梯的声音。是个捣蛋鬼，看见班长火急火燎的跑了上来。听见那稳重沉重的脚步声，心想:难道真的是孙老师上来了吗？听着脚步声越来越大，他们越发肯定自己的猜测，最后他们一边慌忙的跑下楼，一边大声喊:“孙老师上来了，快跑哇”，而孙老师也只是批评他们:“下次不能再这样了。”
还有一次孙老师正在教我们武术的动作他发现有一个女生不会于是便耐心的教导她“这个手要放在这里脚不用抬那么高放低点”，这时女生抱怨的说:“好累呀我不想学学习武术是为了让你在遇到危险时可以保证自己的安全”，女生听后也开狼起来更加认真学习动作，结果不出20分钟她便学会了。
我很喜欢孙老师，因为他对待学生很友善，会很耐心的开导学生，教学生动作，我喜欢孙老师的性格阳光开朗，让我感觉如沐春风般温暖。
第9篇：我喜欢的陈老师作文800字
如果说人与人的遇见是靠缘分，那我们505班所有同学一定都与陈老师有缘分，而且是一种不浅的缘分，因为我们不仅遇见了陈老师，而且每个同学都非常喜欢陈老师。
陈老师有一双炯炯有神的大眼睛，笑的时候能融化我们的心灵，但是在我们不听话时候，一个眼神瞬间足以把我们不好的念头扼杀在摇篮里。大家都喜欢陈老师，那是因为在她的眼里，班里每一位学生都是优秀的，并且各有所长。陈老师擅长发现每位同学的优点，对于成绩不好的同学，她同样不抛弃不放弃，会用各种各样的方式去激励，让大家知道其实学习是一件很快乐的事情。
在我的心中，陈老师还是一位非常独特的老师，她比福尔摩斯还厉害，不需要判案，只需几句简洁的话语，“作案者”一般都会自投罗网。
有一次，刚上完社团活动课，班上一位同学的笔袋不见了。陈老师和那位同学确认了笔袋丢失的时间后，就站上讲台说道：“其实，如果你拿了笔袋，我也不觉得这种行为就是‘偷窃'，只是你也喜欢上了这个笔袋，而一时没有控制住自己的欲望；当你意识到自己这种行为不对时，又没有合适的机会还回去而已。”陈老师又继续说：“我有两种处理方式：一、在明天上课之前，拿了笔袋的同学找个没人看得到的时候，把笔袋放回同学的抽屉或放到我的办公桌上就可以了，我不会去追查到底是哪位同学拿的；二、如果明天上课之前，还没有人归还笔袋，我就邀请大家和我一起去查看监控，相信大家都会知道是谁拿了笔袋。”陈老师说完后，该上课就上课，该改作业就改作业了。同学们也一如常态，该上课就上课，该做作业就做作业了。
可以想见，第二天上学时，丢笔袋的同学一定能在抽屉里看到失而复得的笔袋。同学们也不好奇，到底是谁拿了笔袋。但我相信，一念之差拿了笔袋的同学一定会感激涕零，是陈老师的爱心保护了他﹙她﹚的尊严，他﹙她﹚仍然能完美地存在于同学们的心中。
这就是我们不一样的陈老师，你喜欢吗？时光在飞逝，希望我们的小学生涯中，一直有陈老师的陪伴和教导。
第10篇：“三人行”作文600字
孔子说：“三人行必有我师焉。”我说：“三人行皆有为我之师也。”
温柔的语文老师
我们的语文老师平日说起话来轻声细语，温柔得像一只绵羊。她总是笑吟吟地叫我们“乖”或“宝贝”。记忆里，无论发生什么，我好像从没见过她发脾气的模样。有一次，语文课上进行词语过关，十个词语我只对了一个。原本以为会得到她的严厉批评，结果她只拍拍我的肩说：“现在把不会写的词语写会，我相信这不是你的真实水平。”我望着语气平淡的她，心里羞愧极了，使劲点点头。这比批评更令我难受。
她的温柔宛如三月醉人的春风，给我们温暖。
严厉的数学老师
我们的数学十分严厉，是一位说一不二、眼里容不得沙子的老师。
每次上课前老师都会向我们强调了课堂上不准有小动作。结果一上课，就有不要命的我在那玩笔。老师的脸瞬间变得阴云密布，两只眼睛瞪着我，怒发冲冠，好像马上要着火似的。她大吼：“我让你碰笔了吗？站起来！”我摇摇晃晃地站起来，觉得自己吓得腿都软了。
她的严厉一直鞭策着我们努力、努力、再努力！
勤劳的英语老师
我们的英语老师勤劳得像一头牛，忙碌得似一只不停旋转的陀螺。她身兼数职，三个班的英语，一个班的班主任。每天早上，她是第一个走进教室的，晚上，她是最后一个离开的。每次看到她，她的手里总是抱着作业。看着英语本上那一个个鲜红的对号，我仿佛看见了她伏案办公的情景。
她的勤劳是我们学习的榜样。
何其有幸，遇到三位可亲可爱的老师，她们的师恩将伴我一路前行！
点评：该篇作文结构严谨，思路清晰，层次井然。小作者笔下的三位老师，行事作风各不相同，却都兢兢业业。作文能够抓住每位老师最突出的特点，用质朴的语言进行刻画描写，为小作者的观察力和文笔点赞。