在我们的小学生活中不一定会遇到舍身炸暗堡的董存瑞，但值得我们赞美的事例，还是经常会碰到的。我家就发生过这样一件事。 前不久的一个晚上，窗外的景色渐渐暗得模糊不清。我拉亮电灯坐在饭桌边预习语文。爸爸很悠闲，躺在沙发里翻着连环画报，有时还会象个小孩似的笑出声来。 “砰!砰!砰!”有人敲门、爸爸连忙站起身，去开门，可是，过了好一会儿，也不见客人进来，爸爸也不吱声。原先我爸爸可好客了，今天怎么回事！我跑去一看，也愣住了。一个叔叔被挡在门口，一手拎着两瓶白兰地酒，另一手抱着几条高级香烟和两盒巧克力。
爸爸呢?皱着眉头，瞪着眼睛，怪吓人的。那一米八的高个儿往门中间一站，连个小孩也休想挤进来。 “厂长，这是一点小意思，咱们交个朋友吧!” “你走错门了。”爸爸退后一步，“砰”的一声把门关上了。 “砰!砰!砰!”还在敲门。从里间出来的妈妈不知情，正想去开，爸爸发火一了。 “别开!谁也不准开!” 这陌生人想干什么?我轻手轻脚地走到里间门口，把耳朵贴近门缝听了听。妈妈问:“怎么了，这么大的火儿?” “哎，那人有一批机器零件，想出售给咱们厂。厂里也急需，但质量太差，能要吗?国家的利益一分也不能损失。” 哦，我这才恍然大悟。 几天过去了，爸爸的这件事一直给我留下了深刻的印象。
【评语】 从日常生活中注意选择材料，通过这些材料反映有意义的思想内容，是本次训练的目的。根据这一要求，小作者进行了选材。他经过考虑，决定单写爸爸为了维护国家利益，拒不收礼这件事。其次，小作者围绕中心思想选了“客来”、 “拒客”、“谈客”等有关材料，这样就把事情的来龙去脉写清楚。最后详写“拒客”。从爸爸的神态、动作、语言中，突出地表现出爸爸为了维护国家利益拒不收礼的美德。经过这样的选材，写出的文章给读者的印象才会深刻。
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