“啊?!要我来当主编?不行!不行!”
李老师突然要把班级手抄报主编的“大印”交给我。我当然要拒绝。第一，这是个吃力不讨好的差使，我可不愿意为这个耽误了自己的学习;第二，我没有成功的经历，到时可别让人笑话。
“这有什么不行的?!我看你蛮有这方面的才能···
最后———师命难违!
一放学，“小小编辑部”的“同志们”就集中起来，讨论这一期报纸版面的设计方案。想想书包里那些“书山题海”，我极为不耐烦:
“为什么今天一定要弄好?今天作业很多呀!”
“今日事，今日毕。这是我们的计划，一定要按时完成。不能因为作业多，耽误同学们收到报纸的时间。抓紧干吧!大主编。”这是美编Angel。
我愣住了。
一种从未有过的惭愧感袭上心头。“太晚了，”我想我该这么做，“我看大家先回去吧!版面设计和稿件筛选的事就交给我好了!”
回到家写完作业，就开始工作啦!铺开一张雪白的纸，任一颗年轻的心在上面驰骋。设计好版面，就是筛选稿件。我嘴里边念叨着:“这是新闻，这是短评，这是童话，这是诗歌……”边把稿件分好类。先看短评吧，我顺手拿起一篇文章读起来。“嗯，这个句子不通顺，这个词用得不准确……”我一会儿眉头紧锁，一会儿陷人沉思。还用刚学到的编辑符号在纸上圈圈点点。最后，我把好的稿件一一选出，标好该放在哪个栏目上;实在不能用，又不能粗暴“枪毙”的稿件，则写上修改意见退还作者。我在桌上忙得不亦乐乎，你要是突然推门进来，还真以为桌前坐着个大主编哩!做完这些事情，我累得腰酸背痛，可却感到异常兴奋。
窗外满天星斗。我一夜未眠……
第二天，把劳动成果展示给大家看—都说好，于是，一锤定音。
开始抄写了，我带头干得最起劲，钢笔字一笔一画都写得很漂亮。大家也都铆足了劲儿，决不让一个错字从眼皮底下溜走。
就这样，在我和大伙儿的努力之下，一份精致的班级手抄报出来了，每一个同学接到报纸时都啧啧称赞。听到这些，哈，读《红楼梦》的陶醉，看电视的开心，听音乐的轻松，各种舒服的感觉一齐涌来了，真痛快!这大概就是成功的滋味吧!
突然间，我终于明白了，其实这种味道自始至终都在工作的过程中酝酿着、洋溢着。但你要端正工作的态度，明确奋斗的目标，然后认真、努力地完成工作，才能真正品尝到它。
不是吗?
标签：作文突然老师我来不行高分李老师初一叙事主编