与“ 初一 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-29 02:03:38
《初一乐》
中午时分，热辣的阳光洒进温馨的房屋里，坐在窗边的花儿露出了久违的微笑，望着这难得之景，我突然间回想起刚过不久的大年初一。
那天，小溪潺潺地流着，鸟儿们正欢乐地唱着，而我正做着美梦，忽然听到了刺耳的声音，我就这样迷糊地起了床，换好了衣服，便上了前往老家乡下的车程。
“呼——”我打开了车窗，一阵风扑向我的脸颊，格外舒服，路边的油菜花引人注目，无不想摘一朵挂在自己的衣袖上。不一会儿就到了乡下，一停车就能听见鸡鸭鹅的叫声，这已足够满足欲望。
“爷爷奶奶，我回来了!”我猛地奔向他们的怀里，“看一下电视啊，我们正煮饺子呢！一会儿多吃一点啊！”我回到房间，发现没什么好玩的，便去村里转一转，拜个年。
“新年好，祝您……”随着我的拜年声，口袋也不自觉得鼓了起来，村上似乎都是我的拜年声，很有成就感。
村上渐渐起了风，树叶受不住控制地往下飘，像是在欢迎我回来，我吃着饺子，听着家人们的欢笑，似乎什么都已满足。
不知何时，天上飘下了几滴雨珠，越下越大，但仍然覆盖不住我们家的欢笑，真幸福……
《你好，初一作文700字》
你好，初一！
这个八月份的盛夏，我们第一次迈入了这个中学。从那时开始，我们和初一开始说“你好！”。
初入学校的我们，如同迷茫的小羔羊，没有熟悉的人，没有熟悉的环境和事。但同学们都很友善，帮我倒水，我们还互相帮忙系鞋带，陪意外受伤的同学去医务室......无不让人感动。
才开学两个月左右，同学们立刻表现出强而有力的团队精神。朗诵比赛时，大家站得笔直，一动不动，大声朗诵着属于我们班的文章；上课时，老师提出问题，大家便你争我抢地举手积极发言；写作业时，有不会的题就互相讨论，一起去请教老师。就仿佛我们从小认识，还是一个小学的，一起长大的。
最让人感动的，还是运动会了......
并不是每个人都报了参赛项目，但每个人都十分紧张，为别人紧张，为自己紧张。
我们班所在的场地正好能看见跑步运动员经过，每当有我们班的同学跑过，大家定会拿出红领巾拼命甩动，不住大喊：“XXX加油！”“XXX必胜！”，同学们还拿了我们班的大班旗不停挥动着。顿时，整个操场人声鼎沸，我们班的声音一直盘旋在操场上空，犹如一条代表我们三班的巨龙，腾飞着。
每一场比赛结束后，大家都着急地跑向一个地方：终点处。他们去干什么呢？他们要去迎接运动员们。他们一个个拿着巧克力和水去扶着运动员们。一路上，他们也不指责没有拿到好名次的运动员，而是一直在聊运动员们比赛时是多么的帅气，多么豪迈。
回到班级场地上，大家立刻“敲锣打鼓”欢呼雀跃，为每一个运动员高兴，为每一个运动员自豪。大家的脸上都洋溢着幸福的微笑，昔日的打闹，快乐的分享，都是青春的模样。
最后一丝夕阳穿过操场的跑道，晚风拂过教学楼的树梢，有一群少年在夕阳下奔跑，那年夏天，和初一说你好，十三岁的我们，现在正年少。
初一，你好！
青春，正好！
《教英语的“蜡笔小新”》
转眼间，我们从幼稚的初一学生成为了一名成熟稳重的初三学姐、学长了。在这至关重要的最后一年，我们迎来不少新老师。
在这所有陌生面孔下，有一位老师让我一眼就记住了，她就是我们的新英语老师。
第一次与她相见是在一天早晨，刚升起的太阳的微光透过窗户射进了书声琅琅的教室，射到了同学们的课本上。老师抱着课本走进了教室，她身穿淡黄色的长裙，裙尾随着微风摆动着。我戴上眼镜仔细地端详着老师。她的头发乌润柔软，眉毛上有着显童颜的刘海，还有一对会说话的眼睛，唇红齿白的她一脸稚气，让人感到十分亲切。由于太过可爱，我的同桌不禁说老师像蜡笔小新。
老师看似幼稚可爱，但小小的脑袋里装满了如海洋般无边无际的知识。上课时，老师讲的几乎都是英语，这流利的口语着实让人感到震惊，每个单词都有它的语调，一篇无聊枯燥的文章都能被老师说得绘声绘色，生动形象，让人不得不提起兴趣来。老师讲的课程内容十分详细，对我们也十分耐心，对我们所问的问题都会准确无误地回答我们。这个新老师与之前的英语老师有所不同，她布置的家庭作业不算太多，但一定严格要求我们要认真完成，英语单词也会反复地默写，抽查。
从今以后，我们将在这位“蜡笔小新”的带领下学习英语，学好英语。这位教英语的“蜡笔小新”着实招人喜欢，禁不住想去多看几眼，千盼万盼就想上一节她的英语课！
（指导老师：林展）
简评：善于观察，饱含喜爱地描写了新英语老师，人物形象鲜明，但还可以多突出“蜡笔小新”的一些细节。
《老师的身影》
初一刚开学，进了教室门，发现有个老头已早早等在讲台上。我左思右想，竟没料到他是我们班主任，教英语的，看着他的外貌，简直颠覆了我的人生观。
定眼一看，个子不高，顶多一米六九，他自称“三等残疾”，小小的脑袋装着满满当当的知识。两鬓斑白，发量少得可怜，典型的“老头子”模样，估计也有五十多岁了吧。戴着幅眼镜，镜片不厚，镜框略扁，架在那本就不高的鼻梁上。小小的眼睛，笑起来时就眯成一条缝，嘴角总带一丝笑意，法令纹、鱼尾纹一应俱全。给人的第一印象便是个和蔼可亲的老头儿。就这样的外貌，令我万万没想到，他，教英语，还是我们的班主任，绝了。由于他的面相“苍老”，我们一致在背地喊他“老王”，他自己尚不知情。
由于上学期末，本人不小心“挤”进了前一百，我的成绩稍微起伏一下，老王便要找我“亲切的交谈”，不知为什么，他每次批评人时，嘴角总带一丝笑意，让人觉得“笑里藏刀”，可他每次批评学生时，讲着讲着竟把自己讲笑起来，与他穿着的西服丝毫不符，但不可否认，老王穿着西服还是蛮帅气的。
“老王让你去他办公室。”一日，刚从老王办公室走出来的英语课代表对我说道，那眼神分明是幸灾乐祸。我心想，完了，又要喝杯下午茶了。
“报告！”我站在办公室门口说道。“来来，过来！你啊！最近数学怎么考的啊，啊？他们几个都考了九十几，你怎么就八十多呢？不敢相信你是前一百学生啊！”他再次笑着批评道，说完拽了一下我的辫子，“你个小丫头，考试不好好考，啊！加油多钻研钻研哦！”我低着头，心想（我只是不小心进了前一百而已至于吗。）讲着讲着，不经琢磨起他的姿势来，（又见他一手拿着戒尺，笑着看着我，跷个二郎腿，穿个西服，桌上摊着未改完的英语作业），“好好干哦，别又掉下来，去去，回班去吧，把英语课代表再喊回来。”
我回了班，喊他之后，不一会老王来班上上课了，课代表也紧跟其后。今天还没上课，怎么来班上这么早，应该又要进行“演讲”。果不其然，他又开始边笑边批评着班上某些同学，不知道的人还以为是“奸笑”呢。
“人不可貌相，海水不可斗量。”他写出的一行行英语，流利又美观，用独特的批评方法，让我们班越来越好。
他那矮小的身影，在我眼前瞬间变得高大起来。
指导老师评语：语言简洁，倜侃中带着赞许。人物写得真实、亲切、自然，褒贬中透露出对老师的敬爱之情。是一幅形象人物肖像画！
《登高》
我外婆的家乡在东阳横店，每年春节初一有登高祈福的传统习俗，据说在这一天登高踏青，寓意着步步高升，健康长寿。初一一早，我们一家便朝着屋子后面的荷花芯奔去。
刚进入山门口，便听到小鸟在婉转歌唱，仿佛在欢迎我们。忽然，两只聪明伶俐的小松鼠窜了出来，它们身披棕色的毛，小小的脑袋上长着一双乌溜溜的眼睛，一动不动地盯着我们，然后毛茸茸的尾巴一甩，“嗖”的一声就钻进洞里去了，估计回家过年睡大觉了。
继续向前，一片碧绿清澈的水池出现在我们眼前，像一颗碧绿碧绿的宝石嵌在山中。沿着石阶小道，我们往上攀登。山路一圈一圈，像弹簧一样套在山上，一会儿很平，一会儿很陡，一会儿突然来个急转弯。不一会儿，爸爸便大汗淋漓，妈妈累得上气不接下气，我却精神饱满，一个劲往上爬。休息时，我发现了一丛丛映山红，有的含苞欲放，有的展芯怒放，漂亮极了！偶然间又发现了三两枝桃花，让我想起了一句诗词：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，所以春天的脚步快临近了。
终于，我们看到了山上的塔尖，我飞奔而上。来到山顶，一座七层的宝塔像士兵守护四方。我又飞奔塔顶，发现楼梯上一层窄一层。爬到塔顶，向下望去，世界变得渺小起来，连路都像线一样细。望着眼前的一切，我希望新的一年，全家能够平平安安、快快乐乐。
《我的大年初一》
一年一度的新年到了！今天是初一,我們一家人在下午五時正出門乘火車前往奶奶家拜年。不久，我們就到了奶奶家。
我一踏進奶奶家, 就發現了揮春貼滿整屋, 還有陣陣花香撲鼻而來, 原來屋內放置了一些艷麗的花朵，有水仙花、百合花和蘭花等。接著, 我開始向奶奶、伯父和姑姐拜年。我先向奶奶拜年: "恭喜發財, 龍馬精神!"。然後，奶奶給了我一封紅封包, 我感到喜出望外, 我摸摸紅包裏, 好像是厚厚的幾張紙幣啊！一定是 一個大大的紅包！之後，我更加邁力向親戚們拜年, 希望可以逗多些利是。
到了晚飯時間, 我看見桌子上擺滿了各式各樣的食物, 都是有好意頭的菜式, 有"發財好事" 、"年年有餘"和年糕......我們都吃得津津有味。飽餐一頓後，我們一邊看賀年節目，一邊吃湯圓。看完電視節目後，已經很晚了，我懷著依依不捨的心情對眾人說再見。
在回家的路程上，我在車上聽見炮仗的聲音，我感到興高采烈。這一天，我感受到喜氣洋洋的新年氣氛。
《爸爸的日记》
我看到了爸爸的日记。
“儿子初一了，本来应该很高兴，因为他距离长大又近了一步。他的脱发现象越来越严重……我很担心，他平常脸上的阳光笑容已经令我感受不到温暖了。”我回忆了起来，初一时，我由于脱发严重，总被同学调侃，遭受同学的“注目礼”。“为什么？为什么我的头发都快盖住我的眼睛了，还是有人能看出来？！”我的心由内而外变得冰凉，这引起了爸爸的注意。
“我必须想点儿办法！”爸爸在日记里写下了这样的话。
爸爸给我报了武术班，说为初三的体测做准备，虽然有心想要拒绝（武术哪有在被窝里待着好)，但不敢忤逆爸爸的意愿。
我上了武术班后，刚开始还好，不累，但有些枯燥乏味。半年后基础打好了，我开始学更多的东西。渐渐地，我开始怕，怕跑步，怕打拳，怕做基本运动，因为累。“儿子怕累，不想坚持，我得等他自己过来找我说。他这个年龄，不愿意听大人唠叨。”爸爸在日记上写着，原来他对我的心思把握得这么准。
当时，摆在我面前的选择有两个：一个是放弃，不敢，怕爸爸；二是把头发干脆剃光，也不敢，怕别人的目光。我迷茫了。最终，我咬了咬牙，去找爸爸，跟他说了我的两个选择。“儿子终于来找我了，我对他说，其实这种事情很简单，他小学时，因为短发显光头，便留了长发，现在他上初中了，长发也遮不住了，说明逃避没有用。还有他的体质一般，体测满分不可能，不爱锻炼，初三怎么能一下子练上去呢？我给儿子总结了两个道理：其一，面对必然的事，逃避不是解决问题的根本，没用，不如快刀斩乱麻；其二，面对必须要面对的目标，要有毅力，不懈地为其努力。没想到儿子还很认可，看来有些效果。”爸爸把这些都记下来了。当时他举了很多例子，挺有说服力的。
“儿子找到了解决方法，但还是犹豫不决。我要带他去蹦极，让他体验一下面对困难的勇气。”爸爸在日记里说。看来爸爸很懂我的心啊！
寒假，爸爸带我出来蹦极了，他明明知道我恐高！到了现场，我站在边上浑身瑟瑟发抖。“这是你必须要经历的困难，你没法逃避！只能接受！别怂，否则只会让恐惧吞噬你，它会害了你！”爸爸当时说了这话吗?我没印象了。但是我最后还是跳了下去！整个身体都腾空了，恐惧和黑暗过后，发现自己还活着。原来自己才是自己最大的障碍。最后，我剃光了头发，咬牙练习武术，忍受别样的目光，锻炼意志。最终，功夫不负有心人，我的体测拿了满分。
“我的儿子终于学会了面对困难要勇敢、果断，做事要坚持、有毅力这些道理，他是我的骄傲！”爸爸对我的表现很满意呀。
“啪。”我合上了本子，回忆着初中这三年他对我说过的话，这是他对我的教育，是一本写在日记本里的教育，助力我成长。
《祭奠（外一首）》
（1）祭奠
文/韩改荣
冷风嗖嗖枯叶飘
十月初一祭日到
游子路口把纸烧
思念父母泪滔滔
金银元宝和冥币
大火焚烧送阴曹
缕缕青烟入九霄
亲人携币心欢笑
一年一度来纪念
养育之恩报不完
（2）孤
人生茫茫往前走
一生坎坷度春秋，
夫妻恩爱互依偎
风雨同舟牵着手
一旦失去那一口
晴天霹雳砸了头
只有孤单悲泪流
思念哀伤绕心头
风起云卷黑黝黝
凄凄冷夜独自愁
（19年11月22日）
《我的姐姐》
王子月——我的姐姐，今年13岁，是塘河书院初一的学生。她留着一头乌黑光亮的头发，那一双清澈明亮的眼睛特别有神。
我的姐姐不仅长得漂亮，还很勤劳。在家一有空就帮爸爸妈妈做家务，有时她还安排我做这做那，虽然我心不甘，情不愿，但还是不敢违抗姐姐的“命令”。因为姐姐经常教育我要德、智、体、美、劳全面发展。虽然别人总是说“打弟弟要趁早”！但我感觉姐姐对我还是很温柔的。
对了，我姐姐还是个品学兼优的好学生。学习好，画画好，是爸爸妈妈的骄傲，所以他们经常对我说：“你要好好学习，以姐姐为榜样”。
王子月——我的姐姐，我们永远快快乐乐地在一起。
《观察日记》
9月17日 小雨
今天是农历初一，月亮还没有出来。好像种到土里的种子，还没有发芽。
9月20日 阴天
今天大概是农历初四，月亮还只有一点点露了出来，像一根白色的细线。
9月24日 多云
今天是农历初八，月亮好像“吃胖”了，好像半块白瓷盘。虽然不完美，但也让人觉得隐隐有种缺陷的美感。
9月29日 多云
今天是农历十三，月亮很圆了。那块瓷盘好像被人修复得差不多了，只是少了几块不是很大但很重要的碎片。
10月1日多云
今天是农历十五，月亮圆得是那么纯粹，那么自然，那样柔和的月光洒在地上。也许天上那个补月亮的人已经找到了所有碎片，把月亮修补完整了。（作者系东北师范大学南湖实验学校404班学生，指导老师郭军）