与“ 远处 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 18:34:13
《远处识人的哲理故事》
远处识人的哲理故事
远处识人的哲理故事
明代永乐年间，有一个叫万咸的人，在知府手下当差。
万咸特别会讨知府喜欢，什么事都为知府办得十分妥帖，知府对他十分满意。
有一年，知府治下有一个盐运司副使的空缺，知府有心向上级推荐万咸，却先把他派到了某县去协助管理粮务。
一个月以后，他听到有人反映，万咸对人态度特别傲慢，不把下边人放在眼里，对县令也态度不恭。
知府听说后，便把万咸调回自己身边，仍做原职，对提拔他的`事只字不提。
直到知府告老还乡，也没有提拔万咸。
后来，有人问他当初为何如此，知府说：“一个人每天围在你身边，你就很难真正了解他，很可能对他的缺点视而不见，只有和他拉开距离，才能真正了解他，这就是我当初那么做的目的。”
【远处识人的哲理故事】
《山和水初二作文》
山和水初二作文
远处是山峦，望眼过去，碧绿青葱，偶尔点缀着几点黄——那是大地的颜色。眼睛不自觉地开始瞪大，意图将天地景色都收纳入我这个平原人眼中，那又怎么可能呢？自然是能捕捉一点是一点。
因为自己是个平原人，所以向来只能凭空臆想出山的样子。我等一路行车至此。看着此等美景，方才能真正理解那句网红话语来了：世界那么大，我想去看看——毕竟书上的是文字，白纸黑字，眼前的却是真正的山水了。
的确许多名家作者描述过山，什么玉带啦，重岩叠嶂啦，素净啦……以区区的拙见，山好看的地方就是一层穿接着一层，一层裹挟着一层。
我们环湖公路上行驶，将近下午4时了。看着车窗外围。先是一片绿，浓厚的绿，偏偏又与你是这样的近。
山的确是连绵起伏，大都没什么规律，路也是弯弯绕绕，颇有些窄。绿植可多得紧了，曲折之处探出一支支软枝儿，误以为没路了，再绕过去，沥青马路莫名其妙地呈现出来了。
刺激的'地方在于司机先生不是我的父亲，是当地人，对山路熟到了一种可怕的地步，车速开得很快，转弯的地方，我的身子就往那个方向偏转，时不时因路不平整，车子就那么一抖，系着保险带，人还得飞起来，的确是过山车了。
令人讶异的是此处的水，不像家乡的水，不是墨绿的水，也不是黄的泥水。而是草绿色的，还泛着淡淡的蓝色。阳光洒下来，脑海中自然而然地就会想到“波光粼粼”一词。湖岸，水浅处，可以看见底部大小不一的石块。湖面起伏的地方，水的光斑就倒映在石头上，宝石一般，美得不可方物。
此次旅行，唯一美中不足的地方，就是人太多，就差前胸贴后背。看大型露天演出，到了那儿，永远都是一排一排的人。像我这种个子不高的人，杵在后面，又热又看不到，蚊虫又多……只能呆呆地望着高个儿的手机屏幕，看着那些不清晰的画质，然后再呆呆看着演出的一点一滴……
【山和水初二作文】
《错误》
当微风和着温暖袭来时，当远处一片嫩绿时，有的人才发现春天已准备接近尾声。
满校园都充满着一股浮躁的气息，特别是在这样一所重点学校里。所有的学生都在忙碌，忙着印资料、背书，到处都是匆忙的背影，他们好像是热锅上的蚂蚁。每个人的桌面上全都被课本和各种参考书覆盖教室的黑板上的一角上，“高考倒计时63天”格外醒目。
上次的小测试成绩已经出来了，结果在向晚的预料之中，她一直都发挥正常，始终没有让老师失望过。她永远都是父母和老师骄傲的资本。
下课铃响了，她放下手中的笔，伸了伸懒腰，对同桌说了一句：“数学试卷终于做完了，下课了，出去放松一下。”
“我还没做完呢，你自己出去吧”，夏涵韵头也不抬的说。
向晚走到走廊，扶着栏杆，努力向远方眺望。可是，校园太小，小到2号楼与1号楼中间的距离只有20米。但向晚并不是为了让眼睛得到放松才站在走廊里。
那是向晚的一个秘密。向晚总习惯在晚自习第一节课下课之后站在走廊里，扶着栏杆看这夜晚的校园，但她还注意到对面的1号楼上与自己平行的还有一个人，那位同学总喜欢趴在自己教室的窗户旁向北看。也许一次是偶然，两次还是偶然，然而当它是许多次的时候，向晚开始高兴，因为，也有那么一个人和自己一样喜欢做同样的事情。有时，他的眼神会与从1号楼的走廊里向南看的向晚的眼神交汇。虽然黑夜中他们看不清楚彼此的样貌，但他们的心中都萌生了一种对彼此的朦胧的情感。虽然看不清彼此，但都能感觉到对方是在看自己。或许，这就是所谓的心有灵犀吧。
向晚在想象那个男生有着怎样的样貌，是否会像自己心目中的白马王子一样气宇轩昂，有着善良的品质，有着优异的成绩，有着……上课铃响起，打破了这份闲适而又美好的想象。
只是，一切并没有按照既定的轨道继续下去。向晚并不知道，那个1号楼的男生一直在打听她，而正是男孩这份努力让一切都发生了戏剧性的转折。
向晚不知道，那个男孩是高三实验班的尖子生，他有着白的皮肤，有着漂亮的刘海，特别是那一双眼睛就给人一种温柔如水的感觉，每一个动作都是如此潇洒。这很让人想起四维笔下《梦里花落知多少》的男主角顾小北，和《秦时明月》里的少羽但他有着自己独特的个性，西柠式的个性。而西柠并不知道他所想要认识的女孩向晚其实根本就不是“核桃”。
这就要从“核桃”的故事说起了。
其实，那个被大家称为“核桃”的女孩其实是向晚的好朋友，即向晚的同桌夏涵韵。因为夏涵韵的小名叫露露，而她本人也对核桃露情有独钟，所以同学们都认为她是核桃露的代言人，在平时叫她“核桃露”，久而久之，大家为了简便就叫她“核桃”了。
那天，西柠在路上偶遇向晚，当时，他并不知道那个从2号楼的走廊里朝外看的女孩就是向晚，同学告诉他，那个女孩就是他想要找的女孩。当他正要向她打招呼时，有人叫了一声“核桃”，向晚回头一笑，站在那里和那个叫住她的人说话。西柠没有看到向晚的样子，却记住了“核桃”这个名字。
后来，西柠开始写信给向晚，当他让向晚的同学帮忙给她的时候说：“请帮我交给核桃。”后来，核桃和他在一起了。
一次，西柠在路上遇到了向晚，就告诉向晚希望她能带话给涵韵，让涵韵在晚自习下课后在教室等自己给她辅导数学。向晚随口问了一句：“你们怎么认识的呀？”西柠笑而不答，最后说了一句：“可能是缘分吧”。“真羡慕你们。我也有一个自己喜欢的男孩，只是我并不知道他的名字，甚至连他的样子我都不知道，你相信这种朦胧的感情吗？”“相信，你会找到他的。”“我们每晚自习第一节下课都会……”
她带着一份叹息朝教室走去，留下他站在原地。他叹息着命运为何如此戏剧化，他能告诉她真相吗？他能告诉她这一切都只是误会吗？不能！因为有些事，一旦错过就再也无法回到原点。况且高考在即，他又怎么忍心去打扰向晚波澜不惊的生活，此时，他能做的只是祝福她能考上理想的学校。
蓝天下，西柠以45度的角度望着蓝天，因为这个角度可以不让思念她的眼泪滑过脸庞。西柠从左手的小指数到拇指，再从右手的拇指数到小指，然后双手交握，呈一个祈祷的姿势，祈祷向晚能永远快乐，期待未来能呼吸同一片天空下的气息……
《战火中的孩子作文600字》
远处，“呜呜呜”的火车声响起。车站上的人推推搡搡，十分拥挤。人人脸上都显出焦急惊慌的神情，恨不得能立马飞上火车一样。
日本侵略者肆无忌惮地攻击，杀戮，让整个上海城都变得灰沉压抑。为了躲避日本人凶残地屠杀，他们来到火车站，想让这火车带他们离开这是非之地，找个安身之处。这其中就有一个年轻的妈妈一手拿着行李，一手抱着一岁多的孩子，焦急地等待着。
当一辆火车从大雾中慢慢驶出之时，天上突然出现了好几架战机，在车站上空盘旋。候车的人们抬着头，向着天空纷纷议论起来。而飞机对一岁多的孩子来说，是个新鲜的东西，他目不转睛地盯着天上的飞机，兴奋地挥着手。这时，突然一声大叫刺激了大家的神经：“日本人的轰炸机来了!大家赶紧趴下!”话音还没落，只听“轰”的一声，炸弹从天而降，将即将驶来的火车炸得四分五裂，烟雾弥漫。
“逃啊!”等车的人们惊慌失措，四下逃散。还没等人群散开，一连串的炸弹扔下来。顷刻间，只见火光四射，聚集的人们还没跳远，就已经被炸得鲜血四溅。一个热闹的火车站瞬间变成了一片废墟，不见一丝生机。
不知过了多久，突然，从废墟中传来一阵孩子的哭声。慢慢的，一个小脑袋从废墟中爬了出来，原来，这就是那个一岁多的孩子。炸弹爆炸时，孩子的妈妈紧紧地将孩子抱在怀里，护在身下。
“呜呜……妈……妈妈……”孩子从废墟里爬出来，坐在路边，一边哭一边喊妈妈。他哪里知道，他的妈妈已经永远不会回应他了。空荡荡的火车站只剩下孩子无助的哭声，他的哭声在废墟中飘荡，只让人觉得悲愤，心酸。满地的残砖断瓦也似乎在诉说着刚刚发生的惨剧。
孩子慢慢地站起来了，可是他能去哪儿呢?家没有了，亲人们都没有了，他就这样跌跌撞撞，漫无目的地走着……
《感谢为我提灯的人550字》
远处过来了一个小光圈。越来越近，也越来越亮，那是为我提灯的人。
我坐上了一趟回老家的车，我的老家在乡下，大老远就看见爷爷在路边等我，我高兴地跳下车，投入他的怀抱，天上下来的阳光暖洋洋的，让人感到很温暖。
晚上吃了一顿饭后，我说我要出去玩，爷爷对我说：“要注意安全，九点之前要回来，”我答应了一声，兴高采烈地跑出去找朋友玩，我在朋友家玩得不亦乐乎，爷爷给我打电话我也给挂了，后来才听见外面下起了淅淅沥沥的小雨，天上乌云密布，把皎洁的月光给彻底挡住，不见一丝光亮，路边的路灯已经熄灭了，周围如死寂一般，没有声音，只有我，当有远处闪着车灯的车来时，我就赶紧上前走两步，大概走了有一半路程，有一个熟悉的声音在我耳边回响，叫喊着我的名字，我仔细地回想这沧桑有力的声音是谁?终于想了起来，那是爷爷，当温暖的声音重新响起来时，我赶紧应了一声，对面的声音瞬间兴奋了起来，远处有了希望的光，朝我慢慢走过来，很闪亮，让我有了极大的安全感，当他走到跟前照清他的脸时，我留下了眼泪，是热的，是暖的，因为是爷爷，爷爷的脸庞给了我希望，我跟着他走在回家的路上，他略有些严厉：“为什么不接我电话?”我一声不吭，他的语气又软了一点，“下次给你打电话一定要接，不要让我担心”，这次我才嗯了一声，不知不觉中雨已经停了，我们也到了家……
我的爷爷已经不在人世了，在他去世后，家里人把所有关于爷爷的东西都扔了，连同那把手电筒。
姐姐说：“死后人的灵魂会化作天上的一颗星星，最亮的那颗就是爷爷。”
我相信，爷爷会化作天上最亮的那颗星，永远照亮我前进的方向。
《我的朋友——小邓450字》
远处，一群小孩子正在踢足球，看着他们追逐嬉戏的热闹场景，我不由得又想起了小邓。
小邓是我的同学，也是我最好的朋友，可自从三年级下期分开后，我们就只能偶尔通过写信或者发视频交流。
同学两年多，我和小邓可谓形影不离的好朋友，更是足球场上的最佳搭档。可是三年级下期的一天，我们之间的友谊却出现了危机。
那天，我们又相约来到球场上踢足球。起初，我们都玩得很开心。谁知一次射球，小邓不但没踢到球，自己反而一屁股摔在了地上。我连忙想去扶他起来，可是我太粗心了，没注意到他前面的足球，一脚将足球踢到他的脸上，旁边的同学哈哈大笑起来。小邓捂着脸爬起来，我连忙说：“对不起，对不起！”可他怎么都不肯原谅我。
一个月后的一天，小邓主动找到我，“子诚，对不起，上一次的事情是我误会了你，请你原谅！”他将手上的足球递给我，“下一周我不仅要搬家，还要转学了，这个足球送给你，请你记住我们这份友情。”听了小邓的话，我急得不停掉眼泪，拉着他叫他别走。可是，最终小邓还是走了。
“哈哈……”一串欢快的笑声打断我的回忆，远处踢球的两个孩子打闹着从我身边跑过，望着他们的背影，我仿佛又回到了和小邓一起踢球的日子。
《猜猜她是谁300字》
远处走来了一个女孩，扎着两个丸子头，留有一个齐刘海，一对明亮的眼睛，炯炯有神。手上戴着一个银色的镯子。她是我的好朋友，也是大家的好朋友。
她非常爱学习，上课的时候很认真。老师提出问题，她总是积极回答，老师总是夸她上课积极踊跃，要班上同学向她学习。但她偶尔回答问题也会错误，可她从来不会灰心，反而更加用心地听课了。这就是爱学习、爱思考的她。
可是只要一下课，她就会开开心心来找我们玩儿，跟我们一起做游戏。还会跟我们一起出脑筋急转弯。她还是一个特别爱笑的女孩，感觉她无时无刻那个笑脸都挂在嘴上。
她是一个爱做手工的人。教师节别的同学都送老师鲜花，她却送给老师的礼物是自己亲手制作的贺卡，那个贺卡是个小鸟形状的，别具一格，真是位心灵手巧的女孩。
听我说了这么多了，你们猜出她是谁了吗?
《“红马甲”800字》
夕阳西下，遥望远处的山色，这油然一碧的天空，充满了勃勃生机。漫天匝地的斜阳，酿出西边天际一两抹的绛红深紫……
马路两旁身着红马甲的志愿者们，正努力搜寻着停的不规范的电动车。他们的眼里写满了疲惫，额头上挂满了细细的汗珠，不断地在街道两旁来回穿梭。不多时，他们似乎发现了什么，皱了皱眉头，不约而同地走到一辆电动车旁，准备将它归位。可这辆电动车又大又笨重，还横着停放，一辆车占了两个车位，与旁边那些停放地整齐齐的车辆相比显得如此地格格不入。那些志愿者众志成城，一齐动手将车移了回去，这下这些电动车车头齐刷刷的朝外，仿佛是一匹匹昂首长嘶的骏马。志愿者们这才松了一口气，继续去巡逻了。夕阳把他们的影子拉得长长的，在马路旁摇曳着，“红马甲”在夕阳的映射下发出格外灿烂的光芒。
“喂，喂，……”前方的十字路口忽然响起一阵广播声，“请广大市民走斑马线，并按道行驶，非机动车不能骑到机动车道内……”，我定睛一看，原来前方十字路口也有一群志愿者。他们手持喇叭，各自站在一个岗位上，只要有市民不走人行道，不按信号灯过马路等不文明行为;他们都会礼貌提醒。突然，一个中学生没戴安全帽，却仍在机动车道上行驶着，其中一名志愿者见状立马拦下了他，说：“你好，你骑电动车未佩戴安全帽，违反了相关规定，请在路边停好车，并到教育岗亭内接受安全教育处罚”。路边，就是交警部门临时启用的“交通违规教育岗亭”，不少因交通违规的电动车驾驶员正在“奋笔疾书”着《交通规则》，那位中学生也不例外，也在抄着《交通规则》呢!这样一来，道路上的违规车辆少了许多。迎着夕阳志愿者露出欣慰的微笑，瞧瞧他们那汗津津的额头、泛红的脸颊以及鲜艳的红马甲似乎在那一刻已定格在人们心中了。
也许，我无法描述你们的容颜，但我会记得那是一张张笑脸。
也许，我不知道你们的名字，但我一定能回味红马甲的馨香。0
没有豪言壮语，不招摇显赫，用无言的大爱感动着平潭岛。
没有薪金报酬，且低调缄默，把无私奉献变成躬身实践。
他们，是时代最响亮的名字——“红马甲”志愿者
他们，在脚步踢踏声中追索，守护共同的诺言——创建文明城市!
《月亮的童话》
童年如断了线的风筝，向远处飘去了。
童年的人、事、物都随着我的长大消逝在时间的长河里了。
小时候每天晚上，我都会站在门口，独自望着天空，因为阿姨说过，只要月亮出来了，她就会给我讲故事。阿姨的故事生动非常，常把我迷得不知方向，我也总是陶醉其中。
每当我等到月亮出现在空中，就会急急忙忙搬着小椅子来到阿姨店里。我也问过阿姨，说为什么她的故事永远说不完，当时她回答我说，每当月亮出来的时候，月亮上的仙女就会把故事送给乖孩子。于是我常常疑心阿姨是月亮上的仙女。阿姨不是我的亲阿姨，是我同学的家里的员工，她为人和善，对我和朋友都特别好，我们也都亲切的呼她为阿姨。阿姨很疼我，把我当成自己的孩子，我的童年就在童话的旋律中飞逝。
她在我的心中建造了一座宫殿，用一个个充满传奇色彩的童话来填满。
也许是上帝认为我太幸福了吧，阿姨她离我而去了，再也不会回来了，上帝把阿姨带走了，我很难过，感学像是失去了一个至亲至爱的人。我难受得好几天吃不下饭，妈妈见不得我一天天消瘦，于是骗我说“阿姨没有走，她只是去给上帝讲故事，上帝也很喜欢听她的故事哦”于是我擦干眼泪。
待我慢慢长大，知道妈妈在骗我，但我没有责怪她，妈妈也只是为了安慰我，这是善意的谎言，没有错。我也时常梦见阿姨，在梦中，她给我讲了许许多多的故事。我仿佛又回到了童年时代。
童年的一切都随着我的成长，消失得无影无踪，唯有那月亮下的童话，深深地留在了我的心中。
阿姨，地下的雨水是你在天上思念的泪吗？
《风筝上的人》
远处，稻田在阳光的浸染下向四周无意识地散播着一个个光晕。蓝天上，蓝白色的风筝飞舞着，与天空的颜色融合在一起，难以分离。一个女孩在稻田里奔跑，银铃般的笑声入人心扉，那笑容纯得让人无法正视，仿佛在这世上不存在痛苦，没有绝望。她一直注视着高空中的风筝，目光中不掺杂一丝迷离，有的只是决绝，梦想着能有人陪她乘坐风筝，飞向天际，在这样的年华。
一
那个女孩的名字叫做桐，村里的大人们在很多年后仍不会忘记性格刚烈的她。
11岁那年，母亲拿着竹竿狠狠地抽她，村里人都来劝母亲松手，但桐没有低头，眼眶里没有湿润的眼泪，只有身子骨直挺挺地站立着。母亲气得塌坐在地上，手中的竹竿滚落到一边，哭得仿佛心中的信仰都在这瞬间崩垮。而桐好似打了场胜仗，兀自转过头，冷冷的目光扫过母亲，讽刺的意味将她得意的内心暴露无疑。
夏桐的父亲有着天下所有农民共同的特点——朴实无华。他不善言语，黝黑的皮肤与健壮的身体在风吹日晒的日子里，在辛勤耕作的时光中练就，每天日出而作，日落而息，这便是他的生活。
母亲是个干练的家庭主妇，照看小孩，烧水做饭，唯一的乐趣是织毛衣，所以她的副业便是拣自己织的毛衣卖。母亲是个身材丰腴的女子，这一点，在弟弟出生后尤为名明显了。
二
7岁以前的桐过的着实幸福。那个时候的农村已经开始抓“计划生育”了。领来的独生子女证被桐当宝贝似的放在抽屉里，那是淳朴的她殊不知这小红本背后隐藏着能换一笔独生子女补贴这样的实际利益。
父亲虽然话不多，却总会在归家时给桐些小心意，有时是色彩艳丽的小花，有时是麦色稻梗编织成的手链，各种各样的物品桐都欣喜地接过，然后和小红本一起在抽屉里收藏着，天真的她常常看着这些她视为珍品的东西傻傻地笑，然后望向天空。
母亲也爱打扮桐，尽管漂亮的衣裳不多，母亲总能变着法子让她在人前一站便是清新可人的感觉。闲暇之余，母亲也会带着她四处走走。看着她在草地上抚摸着大地玩耍嬉戏，望着她在田野里尽情奔跑，背着她趟过清澈的水塘子，眼里倾泻下的是一地的宠溺。
夏桐沉浸在生活的美好之中，幼小的她始终相信这陪她一起坐在风筝上的人是她的父亲母亲。然后他们一家三口随风飘荡，去寻找现实背后更加幸福的国度，让天堂般的滋润袭满胸膛。哪怕一直翱翔，她也相信最初的梦想绝对会到达，因为那里有她的渴望，因为他的心在不断释放、飞翔。
三
夏桐7岁那年，仿佛一切都变了，她倾心建筑的世界一下子就被颠覆了，敞开的心扉也渐渐关上了那扇门，风筝上也只剩下她一个人孤独地摇曳着，没了当时的憧憬与期待，留有彷徨。
这一年，村里的人常常打趣的问道：
“小桐，妈妈要生小弟弟了，不要你了，你还要小弟弟吗？”
夏桐惊异地发现那时的她竟俨然一副小大人的模样，一遍一遍地讲着客套话：
“我要小弟弟，我爱他，我想妈妈生下他。”
事后她才发现村里的小孩好多都被这样逗弄过，然后一个个小弟弟、小妹妹诞生了。小孩能改变这个世界什么？他们是无奈的。
父亲不再下地种田，留在家中照顾母亲，同时也提防着计划生育的干部。然而，终究是纸包不住火，父亲将多年的积蓄缴了罚款，弟弟也如期降临。桐只记得弟弟生下的那天，好多人来了。放学回家，她往母亲的房间静静地看了一眼就回房了。没吃饭便早早地睡下了。那天晚上她做了一个梦，在梦里她偏执地认为风筝上不会再有别人，她将顽强地一个人飞向远方，而这旅途也将注定孤独。第二天早上醒来，阳光透过天窗照进房间有点刺眼，抱到桐面前的是个胖乎乎、粉嫩嫩的娃子。她触碰了他的小手便不再搭理，冰冷的内心告诉她，他和自己没有任何关系。
桐对弟弟的牙牙学语、蹒跚学步没有流露出一丝关心。她开始变得沉默寡言、独来独往。一回家便往屋里钻，只有到吃饭时间才会出来。对于父母的问话也都是敷衍了事，她觉得这个家已不再有属于她的幸福，没了让她的心为之飞翔的热度。她终日躲在自己的房间里，将心深深埋葬，肉体的屈服与存在并没有束缚住灵魂的架空与游走。她开始习惯坐在窗边看书，课本和不多的课外书被一遍遍地翻看直至发黄变旧。而这狭窄的阅读范围逐渐让她变得不满足，她默默地向老师、同学借书，享受着繁华褪尽后的一席残败，羽翼折断后的难以飞翔。
成长有时候剥夺走的是人的秉性，就如夏桐一般，一个原本活泼开朗的女孩竟转变得如此文静。而青春是一场没有认真下注的博弈，多了深思熟虑，或许青春也就变了味了吧。
四
在那样的年龄，夏桐应该算是个乖孩子了。只是她不愿帮母亲做任何关于弟弟的事，这让父母十分恼火，母亲为此拿竹竿打了她好多次，但她一声不吭，绝不低头，父母也只好作罢，而此后看她的目光中多了一些叫做冷漠的东西。只因夏桐凭着她凛烈的心没有做出丝毫改变。
桐的弟弟在长大，不可置否的是他在变漂亮。尽管他面对的永远是姐姐的漠视，但他喜欢姐姐，一如既往，好似在桐明白自己对大人撒下天大的谎言后知晓自己是不喜欢他的那般坚定。一切有关姐姐的事他都愿意去做。包括12岁那年桐的生日，他为她画了张不算美丽的卡片，在卡片一角写着几个稚嫩的字眼：姐姐，生日快乐！桐只是瞥了一眼，并没有接受。
一个阳光明媚的日子，夏桐打开了尘封已久的抽屉，拿出了曾经视为珍品而如今看来无比丑陋的东西，坐在窗边。她将这一件件精致的小东西抛向窗外，让它们随风而去，微笑的个个星点不断地远去，在祭奠着过去的美好与华丽。她摸了摸脸颊，竟满是冰凉。擦干了泪水，骨子里透露出的坚强让她明确了未来的风筝上真的只有她一人，载着她搏击苍穹，桐没有后悔。
五
地球照样转，日子也照样过。
事情发生的很突然，让人始料未及。那天下午，桐依旧收拾着东西回家。学校到家的这段路，从她7岁上学以来便都是一人走过。没有同学，没有朋友，更没有父母的接送。即便孤独，她却享受着这份难得的安静，缓慢而又孤寂地度过她的青春年华。过早成熟的她可以透视人们人皮面具后肮脏的心，洞察那些肤浅可笑的言行，而这让多年以后的她想起来，一半是感慨，一半是惊讶，在那样的稚龄却已有如此苍老的心。
在路上，桐缓缓地向前走着，只见一个女孩疯疯癫癫地跑来，叫喊着：
“你弟弟在路口被车撞啦！”
这个女孩她认得，村里人都喊她傻妞，桐半信半疑。
傻妞又喊道：“你弟弟在路口被车撞啦！”
桐望向路口，发现放学的小孩都涌向那个路口，潮水一般。她的心猛地一抽，目光锁定着那个路口，飞快地跑去，发丝凌乱，呼吸渐喘，跑着跑着她却忽然缓下了步伐，紧皱的眉头舒缓开来，原本面目凝重的脸竟展开了多年来从未有过的笑颜，那是一种近乎疯狂的笑。狰狞的五官倾泻的是无尽的苦涩与释然。夏桐转身向着人群的另一个方向走去。此刻，那边的世界与她隔离，死亡的降临，真实的血色，滴落的眼泪她不关心。她来到了小时候玩耍的那片田野，记忆中温馨的画面滞留在这里。田野里的风永远是那么清新，带着醇香扑面而来，吹走了躁动不安的空气，也吹走了掩盖夏桐内心许久的阴霾。那些沉重的往事，那些压抑的心情。望着平静的地平线，她又笑了，这一次她觉得卷轴的线放得更长了，载着她的风筝飞得更高了，或许那个地方真的不远了。
六
没有了弟弟的家，却更加的苍白无力，与夏桐幻想的美好背道而驰。空荡荡的家里萦绕的只是母亲不时的哭泣声，父亲似乎老了许多，凹陷的双眼，突出的颧骨止不住向世界透露着悲伤的气息。
这样的场景并没有存在于夏桐的设想，她开始茫然，开始变得不知所措。视野里明亮的光晕在一点一点失去色泽，灰黑色在以旋风般的速度迫不及待地吞噬一切光明的力量。她因此竟有了害怕的念想，巨大的寂寞感与空虚感笼罩着她的内心。
她开始独自一人躲在房间里，没有理会门外的一切，门外也无人理会门内的一切，一道门阻隔的仿佛是天堂与地狱的距离，她没有了跨越的勇气。望向窗外灰暗的天空，桐的思绪好似误入了一片藤蔓交织的树林，不停地走，不停地追赶，不停地寻找，却总是被这巨大恐怖的漩涡直流。
“弟弟死了，是我的错吗？”
“无情地面对，没有珍惜那段情愫，到底对吗？”
……
这样一个个可怕的念头第一次从心底冒出，让夏桐输得一败涂地。然后那只曾经一个人乘坐的风筝，那只确信会飞的极高的风筝再也承受不起她的重量，很快的，她从风筝上坠落。
一个午后，一直处于低靡状态的夏桐第一次选择了走进弟弟的房间，发现床脚边有个小纸箱，缓缓地打开它，翻看着杂乱的东西，猛然间一张生日卡片映入眼帘。泛黄的卡纸上写着失去温度的言语，夏桐一遍一遍抚摸着字眼，终于她紧捏着卡片失声大哭，带着痛彻心扉的绝望、孤独，以及少的可怜的希望。
“如果我接受了生日卡片。”“如果我陪着弟弟在夏日的田野里狂奔。”“如果我贪婪地望着星空，和弟弟一起。”“如果我一直以笑面对。”“如果……”无数个如果霎时间涌上夏桐的心头，让她千辛万苦筑就的底线彻底崩溃。那么多如果，堆砌成的是一架空落落的躯体，是一个始终无法到达的彼岸，是一个永远没有未来的世界。
天使没有再笑过，那个没有痛苦、没有烦恼、没有死亡的国度从此变得渺茫。曾经独自飞翔的夏桐如今却够不着风筝，无论花多大的心思，做再多的努力，只因过去的羁绊以及缺失的情感。飞只能在她的心里深深埋葬，成为遥不可及的梦想。
蓝白色的风筝不再醒目，因为没有了人的驾驭飞翔，孤独而又空留希望。