预备铃刚响过，大家就拿起语文课本，一边朗读课文一边等待老师，朗朗的读书声响彻整个教学楼。突然，从教室后面传来“啊”的一声，打破了这片读书声。
我循着声音的方向看过去，只见小张同学的背上出现一只小甲虫，这只甲虫身穿一身铠甲，正悠哉悠哉地迈开步伐，沿着小张的背往上爬。小张见状，火速站起身子，用力地晃动身体，再跺跺脚，试图甩掉身上的小甲虫。可小甲虫不肯下来，反而赖在原处一动不动。周围同学有的叫出声，有的拼命伸长脖子想看个究竟，还有的站起身子，吓得连连后退。瞬间，教室像炸开了锅，而我们也丝毫未发现已走进教室的张老师。
这时，一旁的小王眼疾手快，拿起手里的课本用力扫向甲虫。小甲虫被小王这么一扫，在空中做了几个后空翻，最后稳稳落地，就像舞蹈中的主角一样。随后小甲虫向周围扫视一圈，定在了小晔的方向，接着迈开步伐，一步步向小晔那边爬过去，小晔一脸惊慌，缩起身子，向墙角边靠去。在小晔旁边的我也开始坐不住了，生怕甲虫改变主意，调转方向，爬到我位置旁，我不禁屏住呼吸，目不转睛地盯着甲虫。就在这千钧一发之际，小晔迅速提起椅子，像一座五指山一样将甲虫狠狠摁下，甲虫再也动弹不得了。危机终于解决了，当全班同学回过神来，才发现张老师早已站在讲台上，她微笑着说：“今天我们班来了一位‘插班生’，不过看样子它不太守纪律。”大家一听，哈哈大笑。
这真是一场难忘的“照面”啊！老师很好奇前面发生了什么，让我们课后把事情的经过写下来，这不，我来交作文了。
（作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校六年级学生）
后 记
虽然这件事已经过去好几天，但却久久回荡在脑海中。如果我们在生活遇到小昆虫，在没有伤害我们情况下，就不要伤害它们哦！
家长感言
生活中充满很多趣事和乐事，孩子们能够体验生活，感受生活，提升感悟能力。
教师赏析
原来如此，刚踏进教室还以为发生了什么，怎么乱成这样，结果只看到了小晔同学“消灭”甲虫的画面了，感谢芷凝愿意将生活小事用笔记录下来，还把过程写得详细、生动，画面感极强，真厉害。（张慧玲）
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