与“ 大家 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-10 05:08:45
《那份绿意 那份闲情》
如果问我最想给大家推荐的地方是哪里，那我一定会毫不犹豫地说是公园。
这个风景非常优美的公园就在我家附近，出门步行只要几分钟，非常方便。公园里的景色美不胜收。大树郁郁葱葱，枝繁叶茂。微风一吹，细细的枝条和树叶便随风摆动，仿佛在跳舞一般。花坛里开满了五颜六色的鲜花，有红色的、黄色的、粉色的、紫色的，开得那么热闹，好像在举行联欢大会似的。
公园的草地上，有许多人在放风筝，有燕子风筝、蝴蝶风筝、老鹰风筝……风起来了，更多的风筝加入这场空中盛会。它们时而盘旋上升，时而俯冲下降，彼此追逐又避开。草地上奔跑的身影、空中飘舞的色彩、此起彼伏的欢笑声，交织成公园中最动人的画面。
你还可以在草地上铺开了一块漂亮的野餐布，悠闲地享受着阳光，带上面包、牛奶、蛋糕，一边欣赏风景一边吃东西，那是多么惬意的事情啊！
公园不仅风景优美，而且美食繁多，有香甜的棉花糖，各种形状的糖人，香喷喷的烤肠，每一种美食都能让我馋得口水直流！
名师点评
玮华同学，你的这篇习作如一幅清新的画卷，将公园的美景与闲趣娓娓道来。
文章以"绿意"为底色，用细腻的笔触描绘了树木的葱郁、鲜花的绚烂；以"闲情"为脉络，生动展现了放风筝的欢快、野餐的惬意。你巧妙运用拟人、比喻等修辞，让景物鲜活生动，字里行间流淌着对生活的热爱。
结尾点题自然，将景与情完美融合。若能在描写中加入嗅觉、触觉等更多感官体验，如"花香扑鼻""清风拂面"，画面将更加立体。继续保持你敏锐的观察力和丰富的想象力，定能写出更多打动人心的佳作！
《南宁动物园》
我要向大家推荐一个好地方——南宁动物园。这座广西最大的动物园，处处充满着惊喜与乐趣，绝对让你不虚此行。
一进园，便是生机勃勃的鸟类区。蔚蓝的天空下，绿树成荫，花香醉人。五彩斑斓的孔雀展开华丽的尾羽，像一把把彩扇缓缓打开；还有那些穿着“五颜六色衣服”的鹦鹉，叽叽喳喳，仿佛在热情欢迎每一位游客。
继续往前走，就来到了惊险刺激的猛兽区。威风凛凛的非洲狮正趴在岩石上晒太阳，偶尔一声低吼，尽显“草原之王”的气势；隔壁的老虎迈着稳健的步伐来回踱步，金黄色的皮毛在阳光下闪闪发光，眼神中透出警觉与机敏。它们虽隔着玻璃，却依然让人感受到大自然的野性与力量。
再往里走，还有憨态可掬的大熊猫，它慢悠悠地啃着竹子，一副与世无争的模样。可一到“下班”时间，它跑得比兔子还快，逗得大家哈哈大笑。你还能看到鼻子长长的大象、身材高挑的长颈鹿……它们各有各的可爱，各有各的脾气。
我漫步在动物园中，仿佛置身于大自然之中，与这些可爱的生灵共享一段美好时光。如果你有机会，一定要来南宁动物园逛逛，这里不仅是动物的家园，也是我们放松心情、亲近自然的好去处！
《漫画老师》
现实中的老师大家都见过，但以漫画形式展开的老师又会是怎样的呢？下面跟随我一起来看看我们漫画中的语文老师吧！一起去从一件件事情中感受张老师给予我们的那份关心和爱护吧！
张老师的性格就像变化多端的天气，一会阴，一会晴，通常是根据我们的表现来决定阴晴，但在很多时候我们张老师都是晴天的，她的笑很温柔像一阵春风，笑起来时唇角上扬眉峰舒展，眉眼间的严厉清冷全散了，连眼镜框的边缘都折射着暖光，让人忍不住想要靠近。她的眼睛亮晶晶的像会说话一样，眼神却很犀利，鼻梁上架着的细框眼镜让她看上去更严厉，哪怕只是站在讲台上静静地看着我们，都让人觉得有压迫感。她的声音清脆洪亮，生气时像雄狮在怒吼，开心时像银铃叮当作响，温柔时又好似春风佛过我们的心尖。
有一次张老师在台上讲课，有的同学在台下叽叽喳喳说个不停，老师大吼了一声：“安静！”地球吓得都抖了三抖，接着老师眉头紧皱鼻翼煽动，原本温和的目光变得凌厉，脸色铁青的对着我们一顿疯狂输出，同学们一下子成了小虾米没了声音，都开始端端正正的坐好认真听课，还有一次，体育老师有事，张老师便带着我们一起在操场上玩老鹰捉小鸡、丢手绡等各种各样的游戏，老师笑的明媚爽朗，眼尾弯成弧形，阳光落在老师身上，镜片折射出细碎的光，此刻的她整个人在阳光中闪着光，看得我们心中暖暖的。
老师虽然有时十分严厉，但大部分时候对我们都很温柔，她在学习上对我们恩威并施，在生活上又对我们爱护有加，她不仅传授给我们知识，教我们做人的道理，还给我们树立正确的价值观，更在生活中给予我们无微不至的关心，所以我们大家都很喜欢我们的漫画张老师，那你们的漫画老师又是怎样的呢？
《出笑话的“夫人”——于佳赫》
今天，课后服务是英语。老师一走进来，大家都站起来：：Hi Miss liang?”。也不知于佳赫儿是不是故意的喊："Hi Mr liang."大家顿时哄堂大笑，因为大家都知道，Mr：是表达的意思是先生;男土。英语老师是男是女都分不…哈哈哈哈，于家……哈哈……赫那大脑袋瓜子是白长了!，我笑得舌头都打结了
英语老师一脸惆怅，语重心长的说：“赫赫，阿赫，我是女人，男的女的，分不清啦?Mr是先生，Miss才是女士呀!明白了吗赫赫?。
于佳赫瞪着迷茫的小眼睛儿，若有所思的点了点头。英语老师开始给我们上课“嘿，小孩儿们，别乐了，上课了，首先我丈夫姓黄，我随夫姓儿，不是跟你们说过吗，课本儿里，那headteacher的，史帘斯夫人就这样儿，所以我叫——英语老师紧盯着于佳赫，我看见了英语老师的眼睛闪烁着希望的火光，于佳赫儿看到英语老师瞅他，知道英语老师要让他给出英语老师满意的答案，他蹭一下站起来，想都不想，脱口而出，声音洪亮，五音圆润“我是夫人”他话音刚落（确切的说，那人”的音没发完全）全班哄堂大笑，大家都乐的不行看见英语老师向后微微一张，眼睛里希望的火焰瞬间被摘灭。于润泽更是笑的倒在于佳赫肩膀上……
我想用英语书常见的句子：you are funny!
《猜猜她是谁》
今天，我要向大家讲述我们班上一位如阳光般温暖的女孩，看看你们是否能猜出她是谁？
她身材高挑纤细，皮肤洁白如雪，细腻光滑。那一头乌黑亮丽的头发，宛如瀑布般垂落在肩头。她的眼睛如同晶莹剔透的葡萄一般圆润，还架着一副粉红色边框的眼镜，增添了几分俏皮可爱。高挺的鼻子犹如一座小山，使得她的脸庞更加立体有型。她还拥有一双大长腿，将她的身材衬托得高挑动人。
她的性格活泼开朗。哪怕是仅仅一句俏皮话，抑或是一个小小的玩笑，都能引得她笑得前仰后合。那清脆爽朗的笑声，仿佛具有神奇的魔力，总能感染我们每一个人，让整个教室都沉浸在无尽的欢乐之中。
她更是一个热心肠的“小天使”。有一次，我因为肚子疼痛请了一上午的假，下午来到学校后，却发现好几项午间作业没有完成，其中还有一道我不会的题目。这可把我急得团团转，苦思冥想也做不出来。她见状，主动走上前来，关切地问道：“你遇到什么困难了吗？” 我告诉她遇到了难题，她便认真地看了看题目，然后耐心地为我分析讲解，还画图示意，直到我完全理解为止。
这样一位阳光灿烂、善良可爱的女孩，你们能猜出她是谁了吗？
《推荐一个好地方》
今天，我要给大家推荐一个特别好玩的地方，那就是机场附近的游乐园。
为什么我会推荐这个地方呢？首先，那里的环境真是太美了。游乐园就在机场旁边，一走进去，就能闻到马鞭草那迷人的香气。抬头一看，一架架飞机从头顶飞过，蓝天白云，好像触手可及。还有五颜六色的花儿，开得正艳，旁边还有精致的小凉亭，让人感觉特别舒服。我第一次去的时候，还以为这是个旅游景点呢，不过那些好玩的游乐项目告诉我，这里其实是个游乐园。
再说说那里的游乐设施吧，真是又多又好玩。有滑滑梯，不过可不是普通的滑滑梯哦，它有两三层楼那么高，是个巨型滑滑梯，滑下来的时候可刺激了。还有蹦床、沙堆、彩滑道，甚至还有跳楼机！我最喜欢玩那个巨型滑滑梯了，每次滑下来都感觉自己像从“万米高空”掉下来一样。
最重要的是，这个地方能让人变得快乐。有一次，我心情不好，就去了那里玩。一开始我还闷闷不乐的，可是听着飞机起飞降落的声音，我的心情就慢慢放松了，也变得快乐起来。玩完之后，我感觉自己就像变了一个人似的，特别开心。
怎么样，我推荐的这个地方不错吧？你们也快去玩一玩吧，去闻闻马鞭草的香味，痛痛快快地玩一天，让所有的烦恼都消失吧！
《“漫画”老师》
每个人都有许多位老师，也会有自己喜欢的老师。有人喜欢与大家玩成一片的体育老师，有人喜欢开玩笑的数学老师，有人喜欢有着一张不会停的嘴的英语老师，而我喜欢讲课好的语文老师。
语文老师讲课常让我完全沉浸在课堂中。语文老师讲古文时，我
似乎穿越回古代，与李白一起写诗，与蔺相如一起“完壁归赵”，站
在楚国城门前看一个笨人如何用老人“机智”的办法执竿入城。老师讲想象文时，我又好像飞上太空，与朋友一起找嫦娥，与家人找外星人；我又好像到了百年之后，看那时的房子多么神奇，看那时的家具多么方便；我又好似到了动物王国，看乌龟又是如何把免子打败，看小乌鸦如何学着大乌鸦的方法解决问题。老师讲述事文时，又好似与作者一起回老家看老母，与作者一起和朋友比赛。老师在讲写景文时，又好像站在花园中赏花，又好像在山底一路到山顶看日出。
我喜欢讲课好的语文老师，他教会了我许多知识，让我成长了。
《我是小企鹅》
Hi,小朋友们，大家好!我是活泼可爱的小企鹅。我乌黑的脑袋上有一双炯炯有神的小眼睛，像两颗闪闪发光的黑宝石。又长又尖的喙，可以帮我捕捉到最爱吃的：南极磷虾、小鱼、乌贼等。雪白雪白的肚皮下面有一层厚厚的脂肪，可以让我在南极零下40℃的户外，保持体温。我穿着一件漆黑“燕尾服”走起路来可神气了，好像一位彬彬有礼的绅士。
我生活在南半球，比如说：南极、大洋洲地区。悄悄告诉你们哦，我属于鸟类。虽然我不会飞，但是我却是名副其实的游泳健将。瞧!我有流线型的身体、自带防水功能的羽毛、加上强而有力有力的翅膀，可以让我在海洋里自由自在地穿梭，最快可以达到每小时25公里比世界上游泳最快的运动员还要快!
小朋友们，听完我的介绍，你们喜欢我吗?欢迎你们来找我玩!
《可爱的小猫》
大家好，我是小猫，我最大的本领是捉老鼠。我有着毛茸茸的身子，圆圆的脑袋上长着两只尖尖的耳朵，就像雷达一样的灵敏，我的眼睛又大又圆，像宝石一样，还有柔软又锋利的爪子，走起路来静悄悄的。
我最喜欢吃的食物是鱼。我也非常黏人。每次主人回到家我都会以风一般的速度奔向他，用脑袋蹭他的腿，暗示他赶紧他抱抱我。每当主人摸我下巴的时候，我都会舒服地眯着眼睛，呼噜呼噜地哼哼着，特别享受。小朋友们，你们愿意和我做朋友吗？
《猜猜他是谁》
亲爱的同学们，大家好!我要和大家玩一个“猜猜他是谁”的游戏，现在我先介绍一下他，请同们来猜一猜吧!
他身体很瘦很瘦，远看像一根竹子似的。个子很矮很矮，头发向上竖起，像一个小刺猬。眼睛炯炯有神，像两颗泡在水里的黑色弹珠，笑起来时还有个小酒窝，可爱极了。
他调皮好动。记得有一次在暑托上课时他故意打开手表铃声影响我们上课；他和方博文玩，把别人的缺点串成一首歌，简直比孙悟空大闹天宫还要猖狂。在我领队时，我没管他一会他就跑到“十万八千里”和同学聊天去了。我把他叫回来排队，他还在那顶嘴呢！
虽说他调皮好动，但在运动方面永远满电。只要有篮球比赛或足球比赛他都积极参与。他不但热爱运动，还热爱体育老师，每次见到体育老师，就像见到太上老君似的一直在喊:体育老师我爱你!总而言之，是爱个不停。
他还有点小机智。班里24点比赛时总是前几个举手；老师提出课外问题时总是第一个回答，而且经常答对。有一次，老师提出问题，只有前三个能回答，然后他连忙举起手，抢了个第一，可是老师没让他回答问题而是选了其他人，气得他火冒三丈。
这就是我的朋友，一个调皮爱动、机智外向的“淘气包”，你能猜出他是谁吗？