推开厚重的朱门，转过曲折的回廊。静听婉转腔调，好似看到了秦淮水穿过南京，承载着风雅之美。
——题记
“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”泊秦淮中，杜牧借商女来讽刺那些不知亡国恨的官僚贵族，感慨大唐衰落。那个时代的秦淮河，在这靡靡之音中，被蒙上了一层暗灰的雾气。
而在实际的历史长河中，南京秦淮两岸，仍是有许多戏子有着民族气节，他们续写着一段不一样的往事。就比如秦淮八艳之首—李香君。
秦淮八艳之首由来于孔尚任的《桃花扇》，这部戏曲中讲述的是她与文人侯方域的故事。众多情节中，彰显的却都是她一片忠心爱国情。
有一次奸臣阮大铖送钱给侯方域应急以拉拢他，而李香君在得知后坚决变卖首饰，让丈夫不与那卖国贼同流合污。正是“风尘女子名节讲，分忠奸辨青黄”。而那阮大臣被激起了愤怒竟派人迫胁李香君。李香军怎得了如此，自楼上一跃而下，斑斑血迹溅在了侯方域所赠的诗扇上，“溅血点做桃花扇，比着枝头分外鲜。”台上是旦角，千娇百媚惹人伶，台下是女子，绕指柔化百炼钢。
《桃花扇》以侯李情爱写王朝衰落，曲中有一句经典台词“俺曾见，金陵玉殿莺啼晓，秦淮水榭花开早，谁知道容易冰消!眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了”。讲的是人生起落成败，也讲的是王朝兴盛衰落。金陵繁华终成梦，秦淮河畔花开花谢，朝代更替。
而这又让我想到同样是写古南京城的一首诗。“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”乌衣巷里人来人去，换了新颜。曾经的青苔碧瓦都做了土，只能感慨，世事兴衰都如此啊!
“梨花似雪草如烟，春在秦淮两岸边。一带妆楼临水盖，家家粉影照婵娟。”漫步秦淮河畔，两岸店家林立。秦淮画舫、河房里的昆曲。是秦淮文化土壤盛开的雍容美丽的花朵。
“古韵凌波十里欢，风摇画舫雨含烟。夜游惊艳思八艳，情洒秦淮不夜天。”自秦淮河畔，再写一段南朝往事，再看一看秦淮八艳，且化作李香君的扇上桃花，许着一汪春水流过江南。
“我要梨园佳艺传百代，要我宗师耀门楣，要我辈伶人不自贱，要秦淮河上有心声，还要千万人知我这一颗心！”
昆曲如一幕永不谢幕的长剧，一次次场景变换，一年年的人物变迁，转眼就是600年。只是这声音太柔太细，以至于快要被历史遗忘，快要被我们所遗忘。
古南京城的静美，昆曲的典雅，我被之吸引，为之着迷。也愿吾辈青年能敲响这沉寂的钟，让经典永存，让秦淮水流淌过我们心间。
刚回到家，卸下身上沉重的书包。
突然，“轰隆隆”一声沉闷的雷声响起，天色昏暗了下来，乌云密布，黑压压的一片，为大地蒙上了一层灰色。紧接着，大雨倾盆面下，杂乱无章地砸在窗户上，“啪嗒”“啪嗒”。它似乎也沉闷而重重地滴落在我的心上……
我坐在房间里，手上130分的试卷好似有千斤重，我用尽全身的力气想把它从我的记忆中抹去。可无论怎样努力，终是无济于事！眼泪一滴滴从我的脸颊上划过，回想起曾经的我：那样骄傲，那样快乐......从前的我从未真正体会过失败的滋味，仿佛一切美好皆围绕着我！在接受他人的赞赏与羡慕时，我尽量不体现出一丝一毫的欣喜……而这鲜红的分数，将我多少年一直植根于心底的傲骄揉得粉碎。桌前的灯光亮起，反射出的刺眼的光，刺痛了我的双眼，亦深深刺痛了我的心。
“咚咚”敲门声突然响了起来，仿佛把我从自我否定的深渊中唤醒。
那最熟悉的声音响起：“女儿，妈妈给你切了水果，开下门好吗？”
是妈妈！是我最不想面对的人。我从小在父母的爱与关怀中长大，他们是我心中最坚强的后盾。尤其是妈妈，她是我心中最爱、最在乎的人，我喜欢看着她为自己女儿而自豪欣慰的样子，也同样……害怕见到她脸上那淡淡的，不易察觉的一丝失望！我犹豫了一下，终究还是走上前，把门打开了……
妈妈满脸笑容地走了了进来，将水果轻轻放在桌上，却没有转身离去，而是轻轻地坐在了我身旁。“怎么了，考试没考好吗？”她脸上的笑容凝住了，眼中流露出关切的神色，柔声地问道。我艰难地点了点头，眼泪似乎要奔涌而出。妈妈看着我那“悲痛”的神情，不觉“扑哧”一声笑了起来。我不禁有些恼火，转身便不想再理她，妈妈没作声，依旧包容着我的这点点任性，没有离开。
过了许久，才开口道：“女儿，你现在的心情我可以理解，但你首先要明白，考试的真正意义是什么，它只是检测你在近段时间知识掌握程度深浅的一种手段而已。而你更看重的却是高分为你带来的荣耀，那其实都只是浮于其表的虚荣，若深陷其中，你便会丧失最初的本心与目标，失去一次提升自我的机会。”
妈妈的话让我豁然开朗：我考试的最终目的并不是名次和分数，而是给我的学习查漏补缺，自己又何必拘泥于一个小小的数字呢！如果因它痛苦和伤心，和作茧自缚有什么区别？
我抬起头，此时，雨早已停了，天空明净如洗，那般澄澈！一缕缕金黄的阳光撒下，轻轻地，将大地拢在了其中。
推开窗，阳光映入窗来，为我小小的房间添上了一抹淡金的底色。它温暖了我的身，也照亮了我的心，提醒着我：窗外，阳光正好！
（指导老师：王丹蕾）
语文老师点评：
若萌这篇文章有着细腻的描写，尤其对变化的心理有着丰富的描绘。文章首尾两段环境描写是对心情巧妙的衬托，也形成了首尾的呼应。题目一语双关：推开窗，阳光正好，这阳光不仅洒在大地上，还洒在了若萌的心中。我也相信这样的阳光，会是若萌成长过程中珍贵的礼物。
青阳之上，似有霜雪渐落。推开历史的轩窗，看那众鸟飞尽的敬亭山上。那个孤独寥落的背影。
也曾是少年郎，也曾神采飞扬，也曾沐浴着炫目的阳光。我坐在窗边，任微风打着卷儿拂过发梢。手捧一卷大唐风华，去看那曾神采飞扬的李白。我沉醉于“十步杀一人，千里不留行”的剑客。李白持剑，行于江湖之上，自由不羁神采飞扬。沉醉于“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的醉中仙。豪爽与浪漫并存。只可惜从来酿酒的人分外清醒，独善其身。我亦沉醉于那写出“云想衣裳花想容”的白衣卿相。一身傲骨离开长安，从此人海漂流，邀月同饮。
我轻轻翻看着书笺，看这个洒脱肆意的少年郎，看这个剑客这个浪漫诗仙。多想早生千年，与君共饮。若我生在那般年代，这等人物怎能不与之结交！可惜，千年后的我，只能坐在窗边，透过纸页，看那场盛世烟花，绝世繁华。
“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”指尖拂这句，微微一滞，心轻轻一凝。我看惯了李白的洒脱，却忘了他的孤独。看惯了他的不羁，却忘了他的寥落。青阳之上，诗仙跌下神坛，往日高朋已不复，唯有霜雪渐渐飘落。我欣赏于李白的豪放，赞叹他的无羁，崇敬他的文采才华。却不知能否看得这个孤独寥落的背影。
可李白终是李白啊，纵使众鸟飞尽孤云流去。也能于这敬亭山相看两不厌。而那白衣飘渺，心上更无染黑半分。我倚在窗边. 唇角微微勾起，阳光洒落在两肩，像是走过的细碎流年。去看那初心不改的白衣卿相。我的偶像。
我惊于那诗中的惊鸿一瞥，沉醉于字行间的豪气浪漫，悲于敬亭山上的孤独寥落。可我最敬佩的是诗仙跌落神坛后重新站起的勇气与信念。他的豪爽，他的浪漫，他的洒脱与孤独，以及他的酒，他的剑，他的诗，都深深印在我的心上。他是我的偶像。
除却君身三尺雪，天下谁人配白衣。
我心中有一簇迎着烈日而生的花，是李白，是诗仙，是我的偶像！心底的芬芬向烈日生长。
草扎的精神，从此，万寿无疆！
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春天来到，天空开始湛蓝，微风拂过明黄深绿的花枝，便把芳香吹遍了校园，密叶间，树枝上，鸟儿卖弄自己清脆嘹亮的喉咙，仿佛把天空唱得更明亮……陶醉在生机盎然的春景中,我不禁想起了您——我的小学语文老师，您是那样温暖、柔和。
您姓杨，我们总喜欢亲切地叫您“杨姐姐”。您有乌黑浓密的短发、圆润的脸蛋、笑弯的月眉下一双澄澈的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，您身材不胖不高，却常自我调侃:“身高不重要，重要的是我这多么标准的黄金分割比例！”惹得同学们哈哈大笑。
杨姐姐，您与我们相处只有短短两年时间，留给我们的印象却极为深刻。五年级您初到我们班时，我们的语文成绩可谓“惨不忍睹”,常年稳坐倒数第一。但您却既往不咎，决定重整旗鼓。您幽默风趣的教学风格，新颖独特的教学方法，改变了同学们语文学习的态度，让大家对语文产生了浓厚兴趣。果然，功夫不负有心人。第二年春天，下过了几场雨，教室窗边的新树刚刚伸展起腰肢，想抓住暖风跳舞的时候，您气喘吁吁跑进来，脸上泛着红晕，两只手臂在空中划了个圈，几乎舞起来，然后喜不自禁地宣布道：“第一名！”当时，我们心里受到了极大鼓舞，全班都欢呼雀跃起来。
杨姐姐，您是我们的良师，更是我们的益友，您不仅学识渊博、才华出众，体育方面也是令人称赞，羽毛球、跳绳、毽球样样精通。您常告诫那些只顾埋头苦读却不爱体育锻炼的同学：“读书固然重要，但‘身体是革命的本钱’！”当冰雪初融时，您便把大家赶出教室做运动。大家瑟缩了一个冬天，在杨姐姐您的带领下，又一个个都生龙活虎起来。
杨姐姐，您带给我的回忆中，令我印象最深的是那一次。那天，我与母亲在饭桌上大吵了一顿，放学后，便挨在学校不肯回家。夜幕降临，准备下班的您见我独自一人坐在台阶上生闷气，便静静地坐到我身旁与我攀谈起来。当时，我毫无保留地把事情的来龙去脉告诉了您。您静静地听着，像是很替我难过，接着便转过身来语重心长地对我说道：“我想你应该还记得老师教给你们的话——良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，天下父母谁不希望自己的子孩子‘成龙’呀？”您的话就像春天里的风，化解了冰霜，温暖了心灵，我忽然感到自己确实有些不应该。“快回去吧，你妈妈肯定在等你呢!”您见我陷入了沉思，便关切地催我回家。终于，在杨姐姐您的开导下，我开始理解母亲。当我背上书包往回走，我感觉脚下这条路从未有如此光明。
杨姐姐，感谢您用智慧阳光启迪我的人生！感谢您在我最迷茫的时候为我驱散阴霾！又是一年春来到，伫立新的校园，我愿这春风能捎去我最深沉的思念和最美好的祝福，遥寄远方的您——美丽的杨姐姐！
指导教师：胡淼
教师评语：本文通过回忆老师“杨姐姐”的往事，表达了对老师的感激与怀念。作者巧妙地将人物置于春天的背景中去刻画，将“杨姐姐”的阳光、智慧、温暖的特点刻画得鲜明，文章文笔流畅、情感真挚。
“遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国……”我的祖国，被称为“东方巨龙”，它从近代的苦难与贫弱中，一次次蜕变，再现繁荣富强的生活。今天我拿起相机，去寻找那些把祖国变美的造型师。
第一站，我们来到了尖山——庞德武警训练场。
之所以先到这儿，是因为我觉得军人，是撑起中国这个大房子的一根重要的顶梁柱，有了他们，才有我们今天安稳的生活。我沿着墙慢慢走，边走边听着士兵们在墙里头喊着嘹亮的口号：“1、2、3、4……1、2、3、4……”震耳欲聋、气势雄浑，像是在为祖国的强大而宣誓。
走到了中门之间，两名站岗的武警像两棵白杨树，身姿笔挺，表情严肃。我拿起相机，按下快门，这张照片就叫“最可爱的人”。
第二站是步行街前面的十字路口，这里车辆多得不计其数，人山人海的。绝对需要几个人来维持秩序，他们就是交警。看，几个交警骑着摩托车带着炫酷的头盔来到了马路中央，他们把车停好，一人在马路中间指挥着拥堵的车辆，另两人则在两旁护送行人过马路，三人配合默契，15分钟后就把车流和人流控制住了，三个人在马路上边缘汇合，继续指挥着车流人流，高高扬起的手势就像风向标。我快速地拿起相机，把三人的动作记录下来，同样给他取了一个好听的名字“高扬的风向标”。
第三副图是一场无意的遇见。那时我在前往地铁站的途中，看见一个身高1米六左右的老爷爷，穿着黑色长裤和一件橘红色的上衣，衣上写着“环卫保洁”四个大字，手里拿着清扫工具，到处晃悠着，时不时地低头清扫地上的尘土和杂物。他朝我走过来，指着我手中的空瓶子问：“小伙子，你这个还要吗？”我连忙把瓶子放到那位老爷爷手里，还边说着:“爷爷，您拿着，我不要了。”他笑了笑，把瓶子放在撮箕里走了。我用相机拍下了他的背影，这幅图的名字就叫“城市卫生守护者”。
怎么能不说说核酸采样点的见闻呢？你看，几个穿着防护服的医生忙得不可开交，但在“忙”中透露着井井有条，她们先拿出拭子，再抬起胳膊采样，最后摆好样品消毒。他们一直重复着这一套动作，在晨曦中上岗，在夕阳下回家，每一天每一月，在那面罩背后的，是一颗颗晶莹的汗珠，是带有血色的压痕。我拍下这张照片，名字就叫“城市的啄木鸟”。
祖国，我为你拍下这几张朴素而又不凡的照片。我确信，中国就是有这样的一个、两个、千万个为人民服务的人，一条、两条、千万条这样的中国脊梁，才有了我们今天强盛、有序、安全的家。
（指导老师：刘艳 ）
夜色渐渐笼罩了这片土地，窗玻璃上映着暗色的双眸。风轻轻地呼啸着，似乎在倾诉着什么。夜色渐浓，窗外已是灯火阑珊，一阵寒风如波涛般向我涌来，不经意间瞥见了小时候妈妈给我的信封，思绪不觉蔓延……
小时候，妈妈在我心目中总是很严厉的，那永远淡视前方的眸，没有一点笑意的唇，都不禁令人发颤。我总在想，妈妈清瘦而秀气的脸上为何总是严肃呢？妈妈从小管制着我的一言一行，我如同线上的木偶一般，没有自己的主见，就算是有，也只能埋藏在心里，不敢出声。渐渐地，我开始感觉到童年岁月里似乎缺失了什么，也意识到我的言语在被慢慢埋没，埋没在心间。自此，我便成为了别人眼里文静、听话又乖巧的好孩子。
我会一直如此吗？在很长的一段时间里，我不止一次地问自己，直到我的那次生日宴。
那天，屋外飘着鹅毛大雪，风吹奏者欢快的交响乐，之前枯竭的树枝，也被银装素裹，仿佛都在为我庆生。妈妈宴请她妈妈圈儿的好友们来为我庆祝生日，大家热情满满地给我送上祝福和礼物。妈妈微笑地望着我，似乎希望我说点什么来谢谢大家，我却怯怯地站在一旁，低着头双手紧紧地扯着衣角半天一个字也没说出来。妈妈有些急了，便催促我说：“悦悦，快点来谢谢大家呀，来来来跳个舞然后再唱个歌，让大家高兴高兴！”我不紧不慢地抬起头。看看妈妈又望了望大家，最后看到到妈妈微怒的眼神时，我再也忍不住了，带着哭腔吼道：“妈，这是您生日还是我生日呀？”接着我哭着躲到自己房间里去了。之后我忐忑不安地蜷坐在门后时刻听着外面的动静，直到宴会在尴尬中早早收场。
当一切都安静下来，我知道接下来引来的肯定是妈妈“疾风骤雨”般的说教。可后来的一切，我现在回想起来都还觉得意外——我没有等来妈妈的敲门声，却看到一封信从门缝里塞了进来。我好奇地打开：“悦儿，生日快乐！妈妈是希望你快乐的，妈妈是个要强的人也希望培养出优秀的你。对你那么严厉，为你争取各种表现的机会，为了你以后能更加出众，妈妈认为这些都是对的，你照着妈妈铺的路走就行了。今天，妈妈要开始反思。妈妈觉得你像一只风筝，我把你拉得太紧，把你约束在我的力道下差点就让你停滞不前，甚至有掉下来的危险。好在妈妈及时醒悟，现在要给你松松绳子，让你在适合的空间自由翱翔，这封信是妈妈送给你的生日礼物，妈妈祝我的宝贝健康快乐成长！”
这封信像打开了我的心结似的，将压着我心间的石头震裂开，并一点一点地将小石粒移走，心间的锁，便这样用这“钥匙”打开了。
如今，这把“钥匙”一直静静地躺在我的床头，妈妈一丝不苟地写信的样子从那枚无形的钥匙中浮现，风筝的线已经变得很舒适，我在蔚蓝的天空自由地飞，不时发出欢快的笑……
老师点评：一封信，打开了横在小作者和妈妈心里的锁。妈妈的爱一直在，慈爱也好，严厉也罢，都是表达爱的一种方式。小作者的“反常”让妈妈意识到了问题所在，找到了彼此相处的最佳模式，也让小作者收到了人生中独特的生日礼物。让人印象深刻。
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