我的语文老师，可不是一般的老师，是具有“双重性格”的老师。她整天戴着一副大大的眼镜，让人一看就知道她很有学问，眼睛像是加了润滑油似的不停地切换“目标”，身上穿着一条长长的连衣裙，脚上踏着一双高跟鞋，美中不足的是有些微胖，不够苗条。
说起“双重性格”，想必大家就不知道了吧，让我说给你听：那天，老师给我们讲作文，举了一个写自己的例子，“我的老师戴着眼镜，穿着高跟鞋，语文课上得很好……”说到就是有些胖时，把我们逗得哄堂大笑，说到最后老师也笑了。
再说说第二种性格，另一天，我们在上练字课，有两个同学在一边说悄悄话，一边玩钢笔，竟然玩到了忘我的境界。老师看见了，一瞪眼，一扫平时的幽默风趣，摆出了“狮吼功”的架势，没等我们反应过来，大喊一声：“小刚小强，你们给我站起来，今天晚上留下写！”这一发功，把我们全班同学吓呆了，所以下半节课显得风平浪静。
作业本上也有“双重性格”语文老师的踪影呢！课代表发下来作业本了，我翻开作业本一看，本子上有一个大大的对号，下面还写着“甲+2☆”的评价，像是幽默的老师笑眯眯地看着我。而一边的小钱却愁眉苦脸，原来老师不但没有给他表扬，还在旁边用红笔写了两个醒目的大字“重写！”，像是严肃的老师气呼呼地盯着他。
这就是我的语文老师，一个有时幽默风趣、有时庄重严肃的“双重性格”的好老师。
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