与“ 一般 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-09-10 04:09:31
《遇见广邑》
遇见，仿佛魔术一般，轻轻掀开了故事的序幕。世间所有的美好，都源于这一次次的遇见。冷与暖的交汇，诞生了细雨绵绵；春与冬的更迭，织就了岁月流转；天与地的相拥，铸就了永恒不朽。而人与人的相遇，则点亮了生命的璀璨火花。就在那个阳光明媚的清晨，我踏入了广邑的大门，一段全新的旅程，便由此开启。
那天，阳光温柔地拂过我的脸庞，将我从甜美的梦乡中唤醒。我慵懒地起床，穿衣，心中却怀着些许闷闷不乐。过去的补习经历，总让我感到乏味与无趣。然而，当我迈进广邑的那一刻，我感受到了一种别样的氛围。
教室里，学习氛围浓厚而热烈。洁白的墙壁上，找不到一丝瑕疵；讲台上的小道具，如同磁铁般吸引着我们的目光。同学们的脸上，洋溢着好奇与期待的笑容，仿佛每一刻都充满了新的发现与惊喜。而老师，就像一位魔法师，用她的智慧与热情，将原本晦涩难懂的数学题变得如拼图般简单明了。在这里，我找到了对知识的热爱，对未来的憧憬。
更让我感到欣喜的是，我在这里遇见了一群志同道合的小伙伴。我们一起探讨难题，像小小侦探般追寻答案的踪迹；课间休息时，我们分享着美味的零食，更分享着彼此的欢笑与快乐。广邑，就像是一个充满魔力的宝藏之地，让我们在探索与成长中找到了无尽的乐趣。
如今，去广邑上课已经成了我最期待的事情。每一次踏入那里，都仿佛是快乐和成长在向我招手。我感激命运让我遇见了广邑，它就像一束明亮的光，照亮了我前行的道路，引领我去发现更多知识的宝藏。在这个充满魔力的地方，我遇见了更好的自己，也遇见了更加美好的未来。
《那一刻，我长大了》
我们从小到大发生的事情犹如满天繁星一般，多得数都数不过来，但在这些星星中，有一颗最大最亮，让我难以忘怀。
这件事还得从上个月说起。那天放学后，妈妈兴奋地给我说：“小妞，我给你报了一个特别的课!”。我心里十分纳闷，到底是什么课让妈妈那么高兴？这时，妈妈递给我一份稿子，说：“你好好背背，等星期六你就知道了。”我半信半疑地期待着星期六的到来。
到了星期六，妈妈带我来到一座宏伟的大门面前，旁边有块庞大的石头，上面刻着“殷墟”二字，我想，妈妈给我报的什么课，不都在教室里上课吗？难道来殷墟参观？我进去后看见了老师和同学们，老师把我们带进一个展厅，把每一件青铜器的作用、使用方法等为我们详细讲了一遍。正在老师讲得起劲儿时，一个旅行团的到来打破了这里的宁静，导游看到我们并得知我们是小讲解员时，老师把我推到前面，让我给旅行团讲解，我不看自己的脸就知道由白转红，我的心里七上八下：面对这么多的游客，还有一位经验丰富的导游，我来为他们讲解，万一出岔子怎么办？但当我看到游客们和导游眼里的期待，老师眼里的那份鼓励，我定了定神，从容不迫地讲到：“游客朋友们，欢迎来到……”当我讲完时，我擦了擦头上滚落的汗珠，看到老师为我竖起的大拇指，我很开心!回想在前几天，我背稿子时多次想要放弃时，但我都坚持下来，今天我终于明白“坚持就是胜利”的真正含义。
长大，并不是身体上的增高才叫长大，精神和信心的成长也算一种长大吧!
那一刻，我长大了……
《捕捉幸福》
幸福，这个看似虚无缥缈的词汇，却如同空气一般，时刻萦绕在我们身边，只是常常被我们忽略。
它不似狂风暴雨般猛烈，也不似艳阳高照般耀眼，而是如细雨润物，悄然渗透进生活的点点滴滴。捕捉幸福，需要我们打开心灵的触角，用细腻的笔触，描绘那些平凡却美好的瞬间。
在生活中，时常可以捕捉到幸福。记得有一次妈妈生病卧床，爸爸在外面出差，照顾妈妈的重任就落到了我身上，我笨手笨脚的学着煮粥，尽管熬出的粥不那么美味，但当我端着那碗粥走进妈妈跟前时，看到妈妈眼中流露出浅浅的泪水，是我知道，这大概就是幸福吧!它并非惊天动地的大事，而是在生活的点滴中彼此关怀与付出的感动。
在上学的路上，也常常可以捕捉到幸福。同学的一个微笑，一句简单的 "问候"，如同冬日里的一杯热茶，驱散了心中的寒冷。在课堂上，当绞尽脑汁思考的难题终于解开，心中涌起的成就感，是幸福；课间，和好友分享一本好书，交流彼此的见解，思想的碰撞迸发出的火花，也是幸福。有一天下午，天空突然下起了倾盆大雨，我站在教室门口，望着那倾盆大雨发愁。就在这时，我的同学撑着伞走了出来：＂说一起走吧。〃我们共撑一把伞在雨中慢慢走着，雨水哗啦啦的滴在伞上，像是在演奏欢乐的乐曲，那把小小的伞下，是同学间真挚的友谊。我捕捉到了这份纯真的友情所带来的幸福。
在大自然中，也是常常可以捕捉到幸福。漫步在乡间的小路上。秋风吹过，金黄的银杏叶如同一只蝴蝶在空中翩翩起舞，然后轻轻的飘落在大地，我拾起一片银杏叶放在手中，感受着它的纹理和温度。在这一刻，我仿佛与大自然融为一体，捕捉到了大自然给予的宁静与美好，这也是幸福的模样。
捕捉幸福，不需要刻意寻找，它就在我们身边，只要我们用心去感受，用爱去体会，便能发现，幸福如同繁星，点缀着我们平凡的生活，让我们的人生绽放出绚丽的光彩。
《如果我成了王葆》
夜深沉沉的，仿佛什么东西都停止了一般，我躺在床上，回想着今天语文老师上课的内容——《宝葫芦的秘密》，我心里想：要是我有一个宝葫芦，那该多好呀！这样，我就什么也不用做，便可以每次考试考到满分，每天轻松的完成作业，有玩不完的玩具，吃不完的美食了！每天都会很快乐，没有悲伤了……想着，想着，我眼睛慢慢眯了起来，很快进入梦乡。
“王葆，起来啦！钓鱼去！”咦，我不是姓徐吗？还有，王葆，这不是《宝葫芦的秘密》里的主人公吗？难道我变成他了？大棒啦！这样，我便可以有了宝葫芦，想要什么就有什么啦，这时，我又听到同学的一遍遍的催促，我来不及刷牙、洗脸、吃饭，忍住心中的欣喜若狂，出发了。
来到河边，没有见到同学，我便迫不及待坐到椅子上，开始钓宝葫芦，果然，没过多久儿，我果然钓到了一个葫芦，我一看，这不正是电影中的宝葫芦吗？于是，我立刻悄悄对它说：“宝葫芦！给我变点吃的！”宝葫芦一愣，还是很快给我变出了一顿丰盛的饭。我们边吃边聊，它也准备给我当宝物。我听到这，快乐极了。
之后，我便一直顺风顺水，这边学校有场数学竞赛，我有宝葫芦，自然不怕，我靠着宝葫芦的帮助顺利完成了竞赛。可学校觉得在我这个年级的取得这个成绩很不可思疑，于是查看了监控，从而得知了宝萌芦的存在，最终不仅把宝葫芦上交国家带去实验室，而我也上了网络热搜，呜呜！
“起床啦，太阳晒屁股啦！”爷爷说，啊，原来这是个梦！
《春节年假一般有多少天》
春节年假一般有多少天
年假，指给职工一年一次的假期。那么春节年假一般有多少天？下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助，仅供参考。
春节年假一般有多少天？
春节放假是按照法律的规定，对农历正月初一、初二、初三放假，一般连同两周的休息日进行调休，放假7天；年休假是指按照法律的规定，对累计工作现行一年以上的'职工，每年度安排一定的时间。
职工带薪年休假条例
第三条
职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。
国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。
第四条
职工有下列情形之一的，不享受当年的年休假：
（一）职工依法享受寒暑假，其休假天数多于年休假天数的；
（二）职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的；
（三）累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计2个月以上的；
（四）累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计3个月以上的；
（五）累计工作满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的。
【春节年假一般有多少天】
《形容雪比喻句》
形容雪比喻句
雪,像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。以下是由小编为大家整理的形容雪比喻句，希望能给大家带来帮助。
形容雪比喻句
1、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
2、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
3、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。
4、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。
5、仰望着天空飘落的雪花，手伸出来，接住落下的雪花，我仔细地观察了雪花的样子，整朵雪花呈六边形，它的花纹伸展得非常整齐，像树杈分开的样子。
6、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
7、傍晚，大片大片的`雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
8、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
9、雪花又像珍珠一样亮闪闪，犹如一群活泼可爱的小精灵，在空中跳来跳去，犹如星星般点缀茫茫夜空。
10、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！
11、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。
【形容雪比喻句】
《像雨一般初二作文650字》
像雨一般初二作文650字
这天阴沉沉的，整个世界都被灰茫茫的：“布”笼罩着。显得很灰暗，每一处地方都充满着悲伤的气息。
接着雨从薄薄云层零零落落的飘落下来。天空又变成了茫茫无边的‘白雪’。我静静的观看着这一场‘悲剧’的演变。也唤醒出我内心中的伤痛，雨水冲刷不掉的记忆渐渐又在眼前浮现。突然感觉那些过往好似浮云，飘走又会渐渐飘来。雷声在大声的吼叫，传递了叹息的讯息，送来了一阵又一阵凄神寒骨的寒意。让我‘冷’的直哆嗦。那些内心的痛苦正在慢慢地开始结冰，我的身体也再慢慢地老去，冻住。接着，雨又下大了，落在了我们班的走廊上，我默默的欣赏着这一幅冲眼的‘中国画’，雨景好美啊！却又如此的凄凉，从我的眼神中流露出一丝又一丝的忧虑。树挺立在雨中，不是也摇晃一下自己的身体，其实它也不坚强就跟我一样。雨啊，丝丝飘飘的，就像永远掉不完，断了线的珠子一样。那是老天爷的'眼泪？叶片上留下来一颗饱经风霜的‘泪珠’，诉说着我心里的痛苦。雨让我重新释放出了藏在内心里的悲伤，很明显地在大脑寄存着，那一件又一件令我伤心，烦恼的字迹。雨水冲刷不掉，橡皮也抹不去那些记忆深刻的‘词语’，怎样也消失不去，只好让它像游丝一样的留在我心中把！
这些故事像雨水一样停留在某个时段，让他成为我一个过去的历史，让他一直存放在我的‘收藏架’里，没有人去删掉这段让人刻苦铭心的记忆。。
【像雨一般初二作文650字】
《最近,感觉一般初一优秀作文》
最近,感觉一般初一优秀作文
最近，感觉一般，真的。
不知道，为什么会有这种感觉。没有太多的思念，也没有太多的杂念，或许这对我的高考是一个很好的节奏吧！
一个人，自由自在，什么也不去想。说实在的，现在我没有思念谁，就算是有，我也不知道是谁。我也不想去想。因为我知道，那对我来说，一点意义也没有！
是的，我喜欢一个女孩，轻轻地，在心里。我想，就这样，轻轻地，就够了。
马上高考就来了，说实在的，我没有太多的把握会考上自己想要上的.学校，有点后悔当初没有努力，可是现在后悔有什么用呢？
都怪自己！
其实这样也好，一个人，慢慢地，过自己喜欢的生活，只要自己快乐就好！有人说，这样或许有点自私吧！嘿嘿，不要忘了，我们中国有句古话：人不为己，天诛地灭！活着是为自己的，管别人什么事！就算是你喜欢我，又管我什么事？
一个人，坐在诺大的食堂里，虽然人潮涌动，但我感觉，自己静的就像一个人。阳光照在我的脸上，恩，温暖。
我想，或许，我会这样过一生？一般般，就这样，一个人，在夕阳落下时，留下一个孤独的背影。
对，我不应该想那么多。马上就要高考了，我应该复习了。
希望，自己能快乐。人人都是。
【最近,感觉一般初一优秀作文】
《梦一般的冬季小学四年级作文》
梦一般的冬季小学四年级作文
在白雪皑皑的冬季，有着许多你意想不到的景物，红梅、蜡梅、雪花，还有那一望无际的“梦幻”天空……
是谁把冬天引来了？是那洁白的雪花，是那金黄的蜡梅，是那火红的的'红梅，还是那美丽的星空……
冬天的花是非常稀少的，除了雪花就只剩下梅花了。梅花有两种，一种是红梅，一种是蜡梅。红梅的树杆是黑色的，花朵火红火红的，远远望去，整棵树像着了火一样；蜡梅的树杆是棕色的，花朵金黄金黄的，如同金黄色的金子。说到这里不禁让我想起了王安石的一首诗——《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
冬天当然少不了雪了，美丽的雪花从天而降，给大地盖上了一厚厚的“棉被”。小孩子们在雪地里尽情地玩耍，他们有的用雪揉成“子弹”打雪仗，有的用雪捏出各种东西，有的还在结了厚厚的冰上溜冰，有的滑雪，多么刺激啊！
冬天已经很美了，而那一望无际的天空更是给冬天增加了一层别致。在那无垠的夜空中，挂满了闪闪发光的星星，还有的像小船一样呢！再加上房屋上、树上的雪以及梅花，组成了一幅美丽的画面，让人不禁陷入了对美好往事的回忆之中……
美好的景色总是能让人想起美好的回忆，而那梦一般的冬季，更能给人带来无尽的遐想……
【梦一般的冬季小学四年级作文】
《一般书信写作教案》
一般书信写作教案
教学目标
1、懂得写信的实用意义和一般知识。
2、学会给同辈（亲友）写信，格式正确，叙事清楚。
懂得信和信封的格式。
教学重点与难点
教学重点：信的格式、把要告诉对方的事情写得比较具体、清楚。 教学难点 ：信封的格式。
教学时间：1课时
教学过程
1．揭示课题。
（l）复习留言条的格式。
（2）出示课题。母亲节快到了，请给你的母亲写一封信（习作训练）
2．初学范文。
（l）自由读书上的例文。思考：书信的格式
（2）交流。
（3）写信有什么作用？（交流学习，互相鼓劲，互相帮助等）
3．学习书信的格式。
（l）出示课文上的这封信，学生对照实例自学课文关于信的格式的内容，划出重要的句子。
（2）交流，学生每交流一部分。
（3）练一练。
①写信的内容在书写练习格式。
②评议、改正。（重点指导祝愿语的两种格式不要混淆。）
4．学习信封的格式
（l）出示信封格式，解说信封的格式。
（2）对照学习课文关于信封格式部分，分别弄懂收信人、寄信人的姓名、地址、邮政编码的'书写位置，特别强调收信人和寄信人的地址不要写错。
（3）练习。提供内容，当堂练习，评议。书信比留言条的内容更加具体，比一般的文章内容更广，可以写多件事，想告诉对方什么就写什么。
（3）学习关于正文部分的课文强调：要紧的事情写在前面，不必围绕中心，叙述要清楚，句子要通顺，一件一件分段写。
5．作业 。
（l）在作业 本上按书信格式给自己的母亲写信。
（2）写好信封。
（3）交流归纳。
（4）把信誊抄在信纸上并寄出去。
【一般书信写作教案】