四年级林琳
记得那是四年级的一次春游，老师带我们去江北洪塘的绿色学校参观。那里有许多好玩的游戏，如双人走钢丝、飞夺沪定桥、攀登城墙等。但最有趣而又最吸引我的还是捉泥鳅。
那天，老师提议我们来一次捉泥鳅比赛。大家一听，一个个蹲在水池边，挽起袖子摆出一副要大干一场的架势。我往水池里望了一眼.只见池里全是一条条活蹦乱跳的小泥鳅。还没等老师说.开始，，大家就迫不及待地劝手了。
这时，从没捉过泥鳅的我得意地向伙伴们夸口道:借我的，今天非捉它十条不可。’可说起来轻巧，真的捉起来就别提有多难了。我这个环知天高地厚.的人，费尽九牛二虎之力，却连一条泥鳅也没捉到。因为她里的泥鳅和泥水的颜色差不多，很难分辨，只能把手伸进水中去摸，而且泥鳅的身上像涂了一层油似的，滑溜溜的。哪可’侠然我兴奋地叫了起来。因为我摸到了-代条泥鳅。便忙用双手去捧。可那调皮的小东西却从我的指遵间溜走了，把我气得火冒三丈。但是我并不灰心，而是信ILK十足地继续在浑水里摸啊摸。不一会儿，我又摸到了一条，这次，我不再是保头呆脑哟了，赶紧用手指紧紧地捏住它的头，另一只手连tE装有水的塑料袋拿来。心想:这下，看你这个小东西往哪里逃’我迅速地把泥w放了进去。这时的我。真是心花怒放。
可是现在还只是捉到一条，离十条还差九条呢}这下，我有点后侮了，后悔自己为什么要夸海口，因为捉泥鳅没我想象中那么简单。为了捉这条泥鳅，我还差点掉进池里呢!这下咋办?不行，还得继续努力!我又把手伸进池里……
此时，我的信心和耐心似乎减少了一半，觉得一条一条地捉太费时间了，于是动了一泞、.懒脑筋。我找来一只空塑料袋，把它放进水中，想让泥鳅自己游进去。
一但泥鳅很调皮，它们不会那么呆呆地自投罗网。但有两条泥鳅觉得好奇，还是乖乖地满进了我的.陷阱，，它俩进了我的.网，以后，还想方设法逃脱呢。说时迟那时快，我迅速提起了塑料袋。这下两条泥}kk是无论如何也逃不掉了。我兴奋地跳了起来。把那两条生当’的ll瓜傲进了第一只袋子里。这个办法既管用又省力。你瞧。那二条小东西还在里面想办法逃脱呢!
大约过了十多分钟，有的同学仍是一无所获，有的干脆脱掉了鞋子和袜子，踩进了冰冷的泥水里，弯着腰，竭尽全力捉了起来，但仍无济于事。还有个女同学由于捉泥鳅心急，一不小b竟摔进池里，弄得满身是泥水，大家瞧着她的狼狈样，都笑得直不起腰来。
最后，我好不容易捉到了五条，同学们看了，称我是.吹牛大王’，我也只好认了。不过，我这个.吹牛大王哒获得了冠军呢！
哎。看来捉泥W这看似很简单的。其实并不简单呀!不动点小脑筋一条也别想捉捉泥}kk,真有趣!
(荣获全国(包括台湾地区)少儿创意作文征文佳作奖)
【点评】
小作者写的其实是四年级时的春游。但采取的是揭部特写.的方法-专写捉泥鳅。
你以为捉泥鳅很简单吗?看了小作者生动详细的叙述.你就会知道捉泥鳅其实并不简单，诚如小作者所说，环动点小脑筋一条也别想捉到’。而小作者是如何动脑筋捉到五条泥鳅的整个过程，描写实在是太精彩了。
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