与“ 有趣 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-04-27 12:51:01
《有趣的cosplay》
“哇,这只孙悟空好有特色!”、“猪八戒好有趣呀,看那圆滚滚的肚子!”、“快看快看,白骨精也来啦……”学校天桥下传来了一阵阵欢声笑语,没错,今天就是我cosplay西游人物的日子,也是五年级项目化学习成果的展示活动。
吃完了饭一出餐厅,我就听见了广场上传来一阵阵熟悉悦耳的歌曲——“白龙马、蹄朝西……”这让我更加期待今天的表演。我来到教室,用最快的速度换好了衣服,戴上了佛串,拿上了禅杖,到了天桥。老师先拍了我们西游人物一张合影,接下来就是彩排时间。看着天桥下的每个角色,大家都拿着五花八门的道具,穿着各种戏服,便更让我期待今天的西游记cosplay会摩擦出什么样的火花。
随着午间音乐铃的响起,大家都陆陆续向天桥边走来,没超过三分钟,舞台就围得水泄不通,这么里三层外三层,感觉就连一只苍蝇都飞不进去。等到现场维持好秩序,主持人发言完毕后,演员就开始登台亮相了。只见501班第一个商场,一个接一个,没一会儿就轮到了我们班了。朱宵宇最先出场,只见他飞奔过去,接一个滑铲,把金箍棒架在了肩膀上,再摆一个招牌动作,场下顿时响起了阵阵掌声。第二个就是我了,我怀着激动又忐忑的心情上去了。只见我一手拿禅杖,一手合十于胸前,眼睛微闭,口中念念有词:“阿弥陀佛……”随着掌声的响起,我的亮相也结束了。
离开舞台来到草坪上,我们这些西游人物就开始表演剧情了。第一场——真假美猴王,只见二猴打得热火朝天,不分上下;接下来孙悟空扮演者们,一起耍玩金箍棒,不一样的金箍棒在我们手中舞动,那场面别提有多么壮观!接着轮到我表演了,跟我们一起演的是女儿国的国王。我说了一句:“阿弥陀佛,贫僧从大唐而来……”,穿着红衣的女儿国国王一听,马上就叫我:“御弟哥哥”,吓得我一惊,连连后退。她步步逼近,我吓得步步退后,看得围观的同学们哈哈大笑。表演当中让我印象深刻的便是祝子靖了,他虽然没有精致的服装,只有一根金箍棒,也可他却凭借一根金箍棒就能玩出花样。只见他从耳朵里掏出金箍棒,一喊:“变”!金箍棒好像能听懂主人的话一样立马就变长了,然后他双手一转,金箍棒也跟着转动,好不灵活!只听到“嗖嗖”的声音,只看到无数金色的光圈在眼前闪动,实在太酷了!
这场cosplay西游人物秀就在同学们的欢笑声语中结束了,我们期待接下来的水浒和红楼专场,也希望老师们多举行这么有意义的活动。(指导老师屠小丽)
《有趣的鸡蛋壳》
一个阳光明媚的早上,小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶这群形影不离的好朋友,来到绿油油的草地上玩耍。
走着走着,它们意外发现草丛里有半个鸡蛋壳,小蚂蚁灵机一动说:“咱们用这个鸡蛋壳做一个跷跷板玩吧!”大家觉得这个想法不错。于是,它们说干就干,先找来一块长长的木板,再把鸡蛋壳翻过来固定在上面,一个跷跷板就大功告成了。小蚂蚁和毛毛虫迫不及待地爬了上去,他们一上一下,玩得不亦乐乎。小蝴蝶则在一旁高兴地飞舞着,为它们加油助威!
过了一会儿,小蚂蚁不耐烦地摆摆手说:“不玩了,我们玩点别的吧!”这时,毛毛虫计上心来,想到了一个妙招,决定用鸡蛋壳做一个热气球,像蝴蝶一样能看看天空中美丽的风景。三个小伙伴费了九牛二虎之力,终于做好了热气球。它们两个坐进热气球里,热气球飞了起来,小蝴蝶也紧随其后,陪它们一起看到了碧蓝碧蓝的,无边无际的天空。它们谈笑风生,情不自禁地感叹道:“风景真美呀!”
美好的时光总是过得很快。到了下午,天空乌云密布,电闪雷鸣,眼看就要下雨了,怎么办呢?三个臭皮匠,顶过一个诸葛亮,它们异口同声道:“我们可以躲在蛋壳下,用蛋壳当雨伞呀!”话音刚落,它们躲进蛋壳,就下起了倾盆大雨。
不知不觉,天黑了,雨也渐渐停了,三个小伙伴也疲倦了。它们把蛋壳翻过来,然后齐心协力找来碎树叶当床垫,又找来一片又大又长的叶子当作被子。三个小家伙躺进蛋壳里,看着空中闪闪的星星,弯弯的月亮,进入了甜美的梦乡。
《最有趣的郊游》
春回大地,万物复苏,郊外一片生机勃勃的景象。小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友相约一起去郊游。
它们一边走,一边商量:“我们玩点什么有趣的游戏呢?”飞在空中的小蝴蝶突然喊起来:“我发现好东西啦!圆圆的,白白的,还很光滑,会不会是宝物啊?”三个小伙伴急忙往前奔去,走到跟前,才发现原来是半个鸡蛋壳啊!
小蚂蚁灵机一动,说:“你发现的不是宝物,但是是一个很有趣的玩具呢!”它找来一根小木棍,架在蛋壳上,自己坐在一端,招呼小青虫坐在另一端,小青虫往上一跳,小蚂蚁“呼啦”一下就翘上去了。小蚂蚁兴奋地喊起来“哇!我飞起来啦!”小蝴蝶也高兴地围着它们俩使劲喊“加油!加油!”
它们玩了一会儿,小蝴蝶说:“我有个办法能让你们像我一样在空中飞呢!”小蝴蝶飞了好远,找回来一块好看的布,做成一个热气球,把半个蛋壳做成吊篮挂在热气球的下面。小青虫和小蚂蚁又乘上了热气球,在小蝴蝶的带领下,开启了神奇的飞行之旅。它们在空中俯瞰大地,看到了最美丽的风景!
突然,乌云密布,狂风大作。小蚂蚁喊起来:“要下雨了,我们赶紧降落!”雨滴“啪啪”地落下来,三个小伙伴眼看要淋雨了,小青虫说:“快,把蛋壳倒扣在地上,做一个小帐篷,我们就有地方躲雨了!”就这样,它们躲在蛋壳下面,听着外面的雨声,特别有安全感!
渐渐地,雨停了,三个小伙伴也玩累了。它们又把蛋壳翻过来,纷纷爬进蛋壳里,“呼噜呼噜”进入梦乡。小蛋壳在微风中晃啊晃,小伙伴们梦到了自己睡在妈妈的摇篮里。
《有趣的实验》
今天,我和妈妈一起做了一个有趣的实验——纸片托水。
一开始,我不相信纸片能托住水,但好奇心驱使我准备好了所有的实验器材:一个盛满了水的杯子和一张扑克牌。在妈妈的指导下,我们开始了实验。
首先,我小心翼翼地将扑克牌放在水杯上。此时,我的手心里捏了一把汗,担心杯子一倒扣,扑克牌会掉下来,水会倒出来。“哗啦!”水杯里的水果真全流了出来。“唉——”看来我还真是“料事如神”啊!
这时,爸爸拿出了手机播放了他刚刚录制的视频,原来是由于我的操作失误导致实验失败。于是,我重新进行了实验。
这一次,我更加谨慎,确保扑克牌完全覆盖在杯子的边缘处,然后再小心翼翼地将其倒转过。果然,奇迹发生了,水并没有像之前那样洒落,而是在扑克牌的作用下悬浮起来,我兴奋地跳跃起来。
我问爸爸为什么水杯倒立而水不会流出来。“当杯子里装满水并且倒立时,扑克牌能够阻断空气与水的接触,空气受到扑克牌的影响,从而形成一个密封的环境。压力,使得空气无法进入水中,因此水也不会流出。”
我不知道世上有没有不漏雨的房子,但我今天知道了,世上真的有不透水的扑克牌,我以后还要做更多更有趣的小实验。
《会飞的纸片》
你们相信纸片会飞吗?不信就跟着我来做个有趣的实验吧!
首先,我把实验需要的材料塑料材质的笔和一张薄薄的纸准备好,接着把纸撕成细细碎碎的小纸片,然后再拿起塑料笔放在头上用力地反复摩擦,我一边摩擦一边想:“会不会把头发擦燃了呀?”不一会儿,我感到头皮开始发热,用手摸摸了笔杆,嘿,有点发热了。于是我把笔杆凑近那堆碎纸片的上面 ,“刷、刷......”纸片像着了魔法一样纷纷飞到了笔杆上,我大声叫了起来:“哇,我成功啦,纸片飞起来啦!”
擦热的笔杆能吸起纸片,这是什么原理呢?带着这个疑问,我查了手机搜索相关信息。哦,原来笔杆在头部摩擦时可以产生静电,就能吸附碎纸片。
这个实验太有趣了,我喜欢做实验,实验里面还隐藏了许多的奥秘,等着我们去探索呢!
《有趣的捏面团活动》
今天,我一走进教室,就看见老师拿出面团和水,我好奇地上前问道:“老师,这些东西是干什么的?”老师笑着回答道:“今天我们要用这些材料上一节有趣的面团课!”
“真的吗?”
“好期待啊!”
“该捏点儿什么呢?”
……
同学们七嘴八舌地说起来,教室里顿时乱成一锅粥,我的心情也非常激动。听起来真有意思,我的脑海里立刻构思起了一会儿要捏点什么。
“安静!面团课现在开始,大家先分组讨论一下准备捏什么主题?”老师严肃地说道。话音刚落,大家便立马讨论起来,我们组最终决定要做早餐。
随后,老师就请小宇同学为大家服务,先把面团揉好。只见他先倒了一点儿面粉,然后加入水,接着便卖力地揉起面团来。看他那副手巧的样子,估计平时在家也是一个家务小能手吧!揉匀、加水、和面,这动作一气呵成,引得旁边观看的同学赞叹不已。
面和好了,老师把面团交给我们来制作。我们组先把面团分成三份,一人做一种早餐。
旁边一组也正干得热火朝天,我伸长脖子往旁边看了看,哇!旁边一组也捏得好精致啊!有萌萌的小兔子,有未成型的海星,还有一只奇特的蜗牛。而我们组的组员们正在做包子。我这个组长该做点什么好呢?有了!我机灵一动,想到了一个好主意,就捏一碗热干面吧。
你们可别小看一碗热干面,这可是一项大工程,步骤繁琐。在制作前,我的脑海里已经设计好了捏热干面的方案。我先准备好一小砣面团,把它揉成圆形,在圆形中间戳一个洞,把四周一点点地捏起来,碗就成型了。接着,把另外的面团分成一大份和一小份,按扁,拿出大的一份,涂上棕色和橙色,也就是热干面的颜色。小的一份涂上绿色,接着把大的一份剪成一条一条后,用手把它拉长、拉细,一点点地放入碗中,面条的部分也做好了。就差细节部分了,我把绿色的那一份剪成一块块的葱花,撒到面上,还在面上点出芝麻。慢工出细活,为了让我的这碗热干面更加完美,我用深蓝色的笔,小心翼翼地在碗上画起了蓝色花纹,还真有点青花瓷碗的韵味呢!给碗画花的过程,也不容易,我拿着笔,一点一点地画着,心已经提到了嗓子眼,生怕画歪了。终于,在我的努力下,大功告成了!
时间不多了,我们组的葱油饼还没有做好,于是我赶紧去帮忙,用黄色、橙色的水彩笔涂出主要的颜色,再把细节加好。时间一分一秒地过去了,在结束前,我们完成了所有作品。
老师让每个组的组长说说为什么能获奖的理由。我站起来一本正经地回答:“我觉得我们能获奖是因为我们做了各种不同的早点,而且在制作的过程中,也注意到了很多细节的部分!”老师听后,不住地点头,她的眼中充满了赞赏。小雅代表另一组也上台发言,她的理由也让人听得心服口服。真是强中自有强中手啊!
紧张的时刻终于到了,要公布结果了。看得出来,大家都十分紧张。
“最终结果是怎样的呢?”老师故意停顿了一下,慢慢地说,“两组打平!”啊?没想到竟然是这样的结果,同学们都一脸不可思议地看着老师。
这次的捏面团活动还真挺有意思的,如果有下次的话,我们一定要争取获得胜利!
老师点评:能够运用点面结合的方法,将捏面团的活动呈现出来。在写重点人物制作面团时,详细描写了人物的动作、神态等细节。活动的过程层层推进,让读者好像也参与到了真实活动场景中。
《有趣的游乐园》
很久没去游乐园玩了,今天天气碧空如洗,万里无云,正适合出去玩!爸爸开着车,带着我和姐姐还有妈妈,一起去游乐园玩一天!
一进游乐园,我最先选择的项目就是海盗船!上午十点准时开始,海盗船特别刺激,它是慢慢地升高,最高处有三层楼那么高!每一次荡起来时,我都觉得我要飞出去了,吓得我大声尖叫。第一次很快就结束了,但是我们都觉得不过瘾,没玩够。于是,又排队玩了第二次。这回,我们坐在最靠后的位置上,这样就能荡得最高。这次果然特别刺激,我们全家都兴奋地尖叫,玩完之后,我的嗓子都喊哑了。
接着,我们又去了下一个地方,这里叫做“对对碰”。一听这个名字我就喜欢,为什么呢?男孩子都爱玩车啊!上次在泰山秀城玩的时候,我曾开过越野车,所以这小车对我来说,小菜一碟!我自信满满地进了场地,和小朋友们一起玩耍。我开得飞快,偶尔左躲右闪,偶尔横冲直撞,玩得不亦乐乎!
然后,我们又去了滑草场,玩了彩虹滑道。一开始的时候,我看着滑道很陡峭,有些害怕。但是经过姐姐的鼓励,还是勇敢尝试了。玩着玩着就不怕了,爸爸、妈妈看了,也跟着我们一起滑,大家都玩得很开心。
到了回家的时间,但我还是恋恋不舍,果然游乐园是小朋友们的最喜欢的地方啊!
《月亮》
月亮像一位老师
给淘气的星星
讲有趣的故事
月亮像一位忙碌的员工
常常加班到天亮
《美丽的烟花秀》
“爆竹声中一岁除”,过年最有趣的就是放烟花啦!
大年三十,我们拎着大包小包回老家过年,在武汉的当当姐姐也回来了。晚上,爷爷、奶奶早已准备好了丰盛的年夜饭:有香气扑鼻的红烧带鱼,寓意着“年年有余”,有美味可口的汤圆,寓意着“团团圆圆”,还有让人垂涎欲滴的红烧肉、大螃蟹……
然而,我们几个小屁孩才吃了几口,就迫不及待地丢下筷子,一起涌向门口。妈妈大喊:“你们不吃啦?”
“饱了!”我们异口同声。说着,便溜进了“烟花库”。
“这群心急的小鬼……”爸爸笑了笑。
烟花秀开始了!先是我哥和当当姐点起“仙女棒”,几支“仙女棒”在空中比划着、飞舞着,像一朵朵盛开的花儿,飞溅的火星带着大家美好的心愿飞向远方。
忽然,一阵“呜——呼——”的声响把我吓了一跳,原来是哥哥顺手点了几支“火箭”,小火箭嗖嗖地飞上了天。当当姐也趁热打铁,掏出打火机,点着了小爆竹,“劈里啪啦”,小爆竹闪着火光,在地上蹦啊跳啊,开心地打闹!我和小哥哥也不甘示弱,划着了火柴,点亮了“水母”“飞毛腿”……霎时间,响声此起彼伏,火星乱舞。
正当我们沉浸在快乐中,只听见远处传来声声闷响,原来是村里的人家吃过团圆饭,也来秀烟花了!只见一个个烟花拖着红红的火星扶摇直上,几声脆响,夜空便绽放出了美丽的花朵。它们形状和颜色各不同,五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花将天空点缀得绚丽多彩。
烟花秀进入高潮,我们人手一支“加特林”,面朝田野。爸爸则以迅雷不及掩耳之势,点着了所有的“加特林”,几秒钟后,一颗颗“子弹”从枪管中喷涌而出,直窜天空,哇!好似孔雀开屏,又如天女散花,真是美丽极了!
烟花转瞬即逝,但那美好的时刻却一直停留在我的脑海里。我爱烟花,因为它是幸福欢乐的,更因为它是懂得奉献的。
是一枚小巧玲珑的鸡蛋。
一天,我被吴老师带到了教室里来,我疑惑不解,教室里的同学们也丈二和尚——摸不着头脑,“把一个小鸡蛋带过来干什么?”一个同学插话道,“难道是要给我们煮鸡蛋汤喝吗?”同学们纷纷七嘴八舌地讨论开来了。
“我们来做一个‘鸡蛋浮起来’的实验吧!话音未落,教室里的同学们更对我虎视眈眈,摩拳擦掌,跃跃欲试。随我作伴的还有一枚木棒,一袋食盐,一个透明的玻璃杯,里面还装有五百毫升的清水。
实验开始了,同学们立刻睁大眼睛。吴老师把我放在杯边,我觉得自己好像一位即将跳水的运动员,只听见“扑通”一声,我与玻璃杯底来了一个亲密地接触,这时,我弹上来了一下,又沉了下去。又听见同学们在大喊:“鸡蛋怎么全变大了呢?佝一个为[同睡的婴儿。“旁边的一们同学立刻站了起来:“这是光线在作怪,阳光折射到水杯中,全使水中的物体变大。”吴老师点了一点头,好像同意他的看法。
老师把我捞了出来,向我的“游泳池”中放了少许的食盐。这是要干什么?我心中如十五个吊桶打水七上八下。还没等我想完,吴老师又把我小心翼翼地放了下去。我先在杯底转了几圈,然后浮上去了一点,最后还是又沉了下去。
吴老师又把我从杯中取了出来,放了满满三勺盐。“啊,这不是要咸死我呀!”我高声尖叫起来。可老师哪能听懂我的话,又把我推了下去,我一紧张,所以一不小心喝了一小口盐水,“哇!真是太咸了!然后,我又狠狠地“摔”了一跤。老师又把我捞了上来……
见了这情景,周围的同学们都有一些不耐烦了,便黄鼠狼给鸡拜年——不安好心地说:“再放多一点儿,再放多一点儿。”甚至还有我说:“把整整一袋都放进去。”吴老师几乎把所有的食盐都倒了进去,看上去好像下起了漫天飞舞的鹅毛大雪,我不禁瑟瑟发抖。很快,我就又被扔了下去,我用双手捂住眼睛,可这一次我不但没有沉下去,大头朝上,小头朝下露出了一个小脑袋。
我为什么会浮起来呢?有一位同学好像看透了我的心思一样,他问:“老师,鸡蛋为什么会浮起来了呢?”
吴老师解开了这一个秘密,同学们都屏息凝神地听着,我也津津有味地听着:原来清水的密度比鸡蛋的密度小,所以鸡蛋在清水中会沉下去,盐水的密度大于清水的密度,盐加得越多,盐水的密度就大。当水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮起来了。
我虽然喝了几口咸水,但是可以让同学们懂得了这些知识,我牺牲了一下也是没有关系的。
这真是一个妙趣横生的一次实验。
《有趣的实验》
“成功啦,成功啦!”我高兴得手舞足蹈。
科学课上,凌老师利用厨房里最常见的东西为我们做了一个个精彩而有趣的小实验,看得我心里痒痒的……“不行,回家我必须得实践一把!”
回到家后,我开始了第一个小实验——瓶子吹气球:先找到小苏打、醋、气球、空矿泉水瓶、A4白纸、药勺。材料准备就绪,这时,弟弟屁颠屁颠地走过来要当我的小助手。
首先我在空瓶子中加入大约三分之一的白醋,再把白纸做成漏斗的形状,放进气球口,正当弟弟用药勺盛着小苏打倒进纸漏斗的时候,漏斗小孔太小,小苏打挤满了小孔,怎么办呢?忽然我瞥见不远处的饭桌上有一双一次性筷子,我灵机一动,拿起筷子往小孔戳了戳,小苏打就像滑滑梯似的掉进气球里。我把气球套在矿泉水瓶口,必须得小心翼翼,防止小苏打弄进瓶子里。激动人心的时刻到了!我缓缓把气球里的小苏打倒入瓶子里,神奇的一幕出现了:瓶子里的白醋出现了很多绵密的小泡泡,与此同时,气球则慢慢地变大……“哇!变大啦!变大啦!太神奇啦!”弟弟兴奋得整个人都跳起来了。
“你知道这是为什么吗?”我胸有成竹地问弟弟,“为什么呀?为什么呀?”弟弟满脑子的小问号,我笑着说:“小苏打在遇到白醋时会发生复分解化学反应,会变成乙酸钠、水,并产生大量的二氧化碳,所以气球就会被吹得越来越大!”弟弟似懂非懂地点点头,咯咯咯地笑了。
我们还进行了“模拟火山喷发”、“简易小喷泉”、“鸡蛋立起来”等科学小实验,每个实验都让我们感受到科学的神奇,生活中处处有科学的影子,只要我们留心观察、勤于思考,就一定能发现其中的乐趣和奥秘!