编中写辅导要点

2024-09-12 07:39:57 文题网 阅读:

    小朋友都很爱童话,童话多有意思呀!花儿会唱歌,鱼儿能跳舞,桌子、椅子能讲故事,标点符号会争吵……这是用拟人的方法写出来的。又如慈祥的老树爷爷,调皮的星星弟弟,美丽的春姑娘,给花草树木、鸟兽鱼虫都赋予了人的思想、行为、语言。这是作家通过丰富的想象、幻想和夸张的手法编写出来的适合于儿童阅读欣赏的故事。

    编写是以现实生活为基础的,首先要合情合理,不能胡编乱造,让读者产生怀疑。比如大家熟知的童话《小猫钓鱼》问世以来,得到了大家的喜爱,就是因为故事的情节内容,来源于生活,又给人以启迪,合情理,一直被编人小学课本。你看小猫爱吃鱼,但不会钓鱼,童话中小猫顽皮,不专心、跟有些小朋友做事三心二意没有长性是相似的。作者就是抓住了这个相似之处,编写出了《小猫钓鱼》的童话。这就是说编中写不是写着玩,而是要编出能教育人的、有意义的、又合乎情理的东西来。

    再如我经常在报纸上看到小朋友自编的儿童诗,很有意思,这也是编中写的一种形式。如北京密云县大辛庄小学刘妍、刘新两个小朋友写了这样一首诗:

    梦

    小花爱做梦,梦是红红的。

    小草爱做梦,梦是绿绿的。

    小树爱做梦,梦是高高的。

    小河爱做梦,梦是清清的。

    我也爱做梦,梦是甜甜的。

    读一读,多有意思呀!品味一下,又合情合理。红红的花,绿绿的草,高高的树,清清的水,这不正是人们想象的意境吗,正表达了人们对美好环境的渴望与追求。“我也爱做梦,梦是甜甜的”这最后一句,一方面说明新世纪的少年儿童生活甜甜美美,另一方面也说明当人们在美好的环境中生活会更甜更美。

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