初读安子介先生《解开汉字之谜》

2024-10-16 12:39:57 文题网 阅读:

    香港爱国学者安子介先生以深沉的爱国热情,撰著了《解开汉字之谜》这部汉字研究著作。这部集科学性、趣味性于一炉,充满机智幽默的汉字研究新著,对于弘扬中华文化,使汉字更好地为当代世界所理解,让汉字更好地传播,必将产生良好的影响。

    汉字是中华民族创造的宝贵文化财富,它在中华文明史上、乃至世界文明史上作出了巨大贡献;今后,也必将继续发挥其应有作用。也许会像安先生所预见的:“廿一世纪是汉字发挥威力的时代。”这是有可能的。对于我们祖先创造的这份极宝贵的文化财富—安先生称之为中国的“第五大发明”的财富,建国40多年来,研究得很不够,特别是在深度上、创新方面,有更大的欠缺。面对新世纪,我们必须加强汉字的研究,使它能发挥更大的“威力”。安子介先生《解开汉字之谜》在这方面作出了可贵的贡献。

    安先生这部研究汉字的新著着意在创新,但他是在继承基础上的创新。安先生对《说文解字》、《正字通》、《玉篇》等经典字书,对甲骨、金文等均有深湛的研究。他在创新时常借助于传统,借助于前人研究的成果。如第十七章解释“得”字时,还原为小篆“得”,这样,再解释为钱(贝)到手为得,就很自然,容易理解,也容易被接受。此种情况在《解开汉字之谜》中所在多是。

    当然,《解开汉字之谜》主要的贡献在于创新。安先生认为汉字创制虽有“六书”(指事、象形、形声、会意、转注、假借之说,但“大部分是‘会意字”,。然而,他的“会意字”并不囿守传统的“会意”,而是通过丰富、合理的想像,“会”出新“意”来。安先生的想像力很丰富,通过想象去“会”出来的新“意”,是对汉字的新的解释。这些新解释有它的根据,有某种合理性。如在解释“帆”字时,安先生解释为“在汛滥的水上挂着一条长布”使漂浮的船行驶快速。”又如解释“利”字时,安先生解释为“用手将‘刀’加于‘禾’谷茎时,人们除了想到‘好’之外,不会再期望有其他,这就是‘有利’。这些新解,同传统的字书解释不一样。这是安先生的创新。这种情况安先生自谦曰“杜撰”,但应该说这是研究汉字的一种很有特色的创新。他的“会意”并不作过多的考证,而多是采用“拆字”的方法。安先生认为“只求在逻辑上能说得过去,我就采用我的解释”。这是他研究汉字的新方法。这种研究方法,在方法论上也许能形成新的系统,在汉字研究领域能给人以新的启示。

    自然,因为是创新,就必然会有不够完善的地方,有些解释虽有新意,但似乎与字的原意距离太远,还需要进一步研究去完善它。例如“前”字,这是比较复杂的字,很难解释为什么写成这个样子。安先生说:“有一个独特的方法,把这个字颠倒过来,字形成为‘前’,表示‘没有弹头竖在发射台上的一颗导弹’,重要之点是在空间上‘向前’。”这种解释同创字时代的生活相距太远,比较难为读者所接受。当然,从另一个角度看,安先生此著主要是为了使现代人、使外国人学汉字能理解、加强记忆而撰著的,那么,它们对帮助学汉字理解字义、加强记忆,或许是有作用的吧!

    安先生研究汉字的目的十分明确,他不是学究式的研究汉字,而是为了使人学习汉字时,易懂易记,尤其是使外国人能更快更好地掌握汉语。所以安先生此著对于学习汉字,对于促进“汉字发挥威力”具有很大的实用价值。汉字比之其他表音文字多了字形和字形所具有的意义这个因素,在理解、记忆上是有它的难度,安先生此著确实可以帮助学汉字的人理解字义并加深记忆。举例而言,安先生在解释“噩”字时说:“‘噩’字有‘震惊’的意思。当某件惊人的事发生时,它必然同时影响许多人,所以在同一场所就有了四张口。”这样,对于人们理解‘噩’字,大有好处,也能大大增强人们的记忆。又如,在解释“倩”字时,采用拆字的方法,解释为“美丽、好看;‘青’春年华的人 ‘个’。”这对于人们掌握“倩”字是有帮助的。

    总之,《解开汉字之谜》一书,在“汉字是拼形文字”,汉字“大部分是‘会意字”,的总体思想的基础上继承、创新,使汉字研究通俗化、现代化,具有较高的实用价值。这无疑是汉字研究的新进展、新收获,它将大大推进汉字的研究;而对于促进汉字的传播,使汉字更广泛地为当今世界所理解,将起更大的作用。安子介先生的学术精神是值得学习的,他的爱国精神尤使人钦佩。

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