2005年的中考作文命题的创新性和开放性，给作文教学带来了新鲜的空气，也促使我们思考:怎样的作文训练才“对路”?为此，提出如下的复习建议:
“一个中心”，即作文备考要围绕落实《课程标准》以及《考试大纲》中有关写作的各项要求这一中心任务展开。作文备考要有法可依，《课程标准》以及《考试大纲》中有关写作的各项要求就是作文备考的“法”。对这个“法”既要做到熟知，又要在写作实践中逐一落实。
一是题型训练要全面。对命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文等，都要进行扎实有效的训练，不能有所遗漏。
二是文体训练要全面。叙事类文章、议论类文章、说明类文章、散文类文章等各种文体，都要写一写，练一练，见多识广，才能从容应对考场作文。况且，一篇优秀的考场作文也是各种表达方式互相融合、互相渗透的结果。所以，不能忽视各种文体的训练。
作文训练要想取得实效，不能眉毛胡子一把抓，必须分清主次。那么，作文备考的重点是什么?一是抓基础，以作文评分“基础等级”的要求为训练的基础。二是抓创新，以作文评分“发展等级”的要求为训练目标。三是抓整体，要结合阅读进行作文训练，在信息的输入—输出的双向交流中提高语文素养;要结合应试心理的训练进行作文训练，为临场发挥作准备。
今年中考作文阅卷采用分项分等打分办法，分别从思想内容、结构、语言、书写四项综合评判成绩。所以，平时作文训练要将这四项分解为若干个子项目，如语言这一大项又可分为简明、连贯、得体、通顺、流畅、生动等六个子项目，进行针对性训练，逐项突破。
另外，值得一提的是，切不可忽视字、词、句、篇等基础知识，作文中工整的书写、恰当的用词、流畅的句子是一篇优秀作文的必需。可见，基本的语文技能还是需要认真练就的。