训练1 抓住人物的肖像去记人
在这里小朋友一定会问，人物的肖像是什么?人物的肖像主要是指人物的外形，它包括人物的容貌长相，服饰打扮，姿势态度，神态表情等。人物的外貌，能给人一种如见其人的真切感，同时也能通过外貌，服饰打扮表现出人物的精神世界和内心活动，进而为表现人物的性格和文章的中心思想服务。
要写好人物的外貌，就得从以下四个方面去着手做。
第一，要仔细观察。要对所描写的人物做全面仔细的观察，要做到闭上眼睛就能在脑海中清晰地回忆起他的音容笑貌。同时还必须抓住所要描写的人物与一般人(或其他同一类型的人)所不同和特殊的地方，这样才能使所要描写的人物具有特殊的地位。
第二，要抓住特征。每一个人都有他不同于别人的地方，只有在比较中，才能突出他独特的个性，进而为文章的中心思想服务。
第三，要突出重点。人物的外貌包括的部位很多，写作时最忌面面俱到，“胡子眉毛一把抓”。最好是抓住人物最有特征的部位重点去写，以点带面，突出人物的个性特点。
第四，要条理清楚。在写作时应确定一个观察视角依次描写，富有顺序，层次清楚。
训练2 通过人物的行动去写人
人的行动是受思想支配的，记人时对其行为的描写，能更有效地表现出他的思想品质和性格特征。
写人的行动要注意哪些呢?
一要写他做了什么;二要写他是怎样做的;三要写他这样做产生了怎样的结果。其中“他是怎样做的”是重点，一般都应详写，具体写，突出他做具体事情过程中的一连串动作，用这一连串的动作既能把人写活，又能充分地表现人物的性格特征和内心世界。