1.选画:同学们的家里往往都有一些画。农村小朋友家的年画,城市小朋友家的风景画或挂历。
2.抓住主要内容,仔细体会画中要表现的意思。
3.展开丰富的、合理的联想。
二、按一定的顺序观察五分硬币，写一段话。
提示:
仔细观察五分硬币的形状、图案,按照先正面后反面先上面后下面的顺序。具也描绘出来,写一段话。
三、文章的开头。
在小学语文教材中,常见的开头形式有:
1.交代时间、地点、人物和事件。
2.提出问题。
3.接触中心。
4.点明题意。
请你想一想下面作文的开头，主要属于哪种形式?
①吃过晚饭,我在厨房里刷碗。发现我用的那个碟子上落着儿个小飞虫,妈妈用的那个碟子里一个小虫也没有。这不是怪事吗?(《醋碟的启示》)
②暑假里，爸爸、妈妈带着我和一哥舒去北戴河看日出。(《我和太阳合影》)
③“哎!又过界了，往那边点儿。”随着一句尖细的喊声，我的胳膊像弹簧一样缩了回来。这发号施令者，就是我的同桌—杨帆。(《我和同桌》)
④张爷爷是我们学校的老花匠，今年已经六十多岁了。别看他年纪大，摆弄起花来可麻利了。他精心管理着学校的花，对每一棵花草都爱护备至。