与“ 之瘾 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-18 23:19:07
《生命之瘾高三作文1200字》
生命之瘾高三作文1200字
“瘾”为何物？“瘾”是一种走火入魔的状态，由灵魂而肉体，以至灵肉无间。会过瘾的人对唯物、唯心之辩的态度是付之一笑。过瘾的那一会儿，你就是个小神仙，无所不能，无我无他，无虚无实。
假如说生命有度，把心与身的存在状态从低到高排列成度数，那么“瘾”就是一种超乎正常的生命度。达到这种生命度安全又不碍别人事的方法挺多，但这些方法的假象是受罪。巨大的甜头就在那一点点苦头后面。比如我酷爱长跑，要的是那终极的舒适，但那舒适的穿越几乎是以垂死的状态去获取的。
写作之于我，也是一种秘密的过瘾。谁都说歇歇吧，写那么苦图什么？过去我和他们见识一样，也认为自己挺悲壮的，整天背对世界，背对许多人间乐事在那里写。现在我发现自己并不是这么回事，其实是在偷着乐。背对世界，把所有杂念排除，把精神凝聚到白热程度，把所有的敏感都唤起，使感觉丰满到极致。于是乎一些意外的词汇、句子在纸上出来了，它们组成了人物细节、行为，再往前逼自己一步，再越过一点儿不适，就达到了那种极端的舒适，因为自由了，为所欲为了。要说活着，这时的我是活到了淋漓尽致。我试着不写，可是不行，就像没醒透似的。一连多日不写，就是一连多日半打盹儿地过活，新陈代谢都不对了。出去旅行，同行的有丈夫，有时还有其他朋友。我的写作让他们都很头疼，一些计划要根据我的时间表转。他们抱怨，问我几天不写死不死得了、，我说不写就是让我身上有一块痒痒，又不让我挠。哪怕早起一两个小时，我也得把过瘾的时间留出来。对我来说，生命一天不达到那个浓度、烈度，没有到达那个敏感度、兴奋点，那一天就活得窝囊。
然而能不能过上那把瘾，取决于你认不认真，是否全身心投入。练瑜珈功的打坐，只有彻底投入才能进入佳境，出神入化。而投入的过程，往往不无痛苦，要多大的毅力，多严明的自我纪律，才能勒住意念的缰绳，让它顺着你的性子走。半点儿玩世不恭都不能有，半点儿消极怠工都会让你前功尽弃。因为那涅槃似的极致快乐就在认真单纯的求索后面，就在那必不可缺的苦头后面。不认真的爱情，我不能从中获得享受。不认真做人，我就会活得不爽透。
就连最不费事的瘾也没那么好过。酒是辣的，烟是呛的.，咖啡是苦的。人间极乐之事，无不是苦中作乐。只有孩子一味要吃甜的，大起来，便瞧不上甜了，要酸的，辣的，甚至臭的，苦的。中国人最喜欢的两样东西，茶叶和白酒，难道不是滋味上最复杂，最不惬意的吗？看看人们品茶品酒时的表情，龇牙咧嘴，苦不堪言？喝糖水不痛苦，却也就不过瘾了。原来就是这么回事：小小地受点儿罪，大大地经历一番刺激，而后灵与肉得到一种升华，一种超饱和状态，就叫过瘾。
那和我通过每天长跑、打坐、写小说所过的瘾，本质有什么不同呢？本质都是要从自己的躯壳里飞出来一会儿，使自己感到这一会儿的生命比原有的要精彩。在这时，你愿意宽谅，与世无争，为了去满足那“瘾”，你不和世人一般见识：你相信他们身不由己，而你有那么个秘密办法，能给自己一刹那的绝对自由．
【生命之瘾高三作文1200字】
《知识之瘾》
瘾，一种解释是由于神经中枢经常受外界刺激而形成的习惯性；而另一种解释是泛指浓厚的兴趣。
————题记
知识，是人所必需的养分。有了知识，人们就会觉得十分充实，得到知识的那种感觉是无法形容的，就如同春雨、夏风、秋实、冬雪一般。因为人们沉迷于这种感觉，所以对知识产生了浓厚的兴趣。从而对知识充满了渴望，不断的想得到知识。这就是知识之瘾。
“活到老，学到老。”从这句俗语中，我们便可轻易的看出古人的对知识是多么的渴望。车胤为吸取知识而囊萤映雪；匡衡为获得知识而凿壁偷光；更有甚者如，孙敬、苏秦为了知识而头悬梁、锥刺骨。古人的知识之瘾不可谓不强，正因如此，一代代盛世才被开创出来；一位位各行各业的巨匠才由此产生；中国五千年的文化才能够源远流长。所以知识是我们生活中不可或缺的精神食粮。
获得知识的最快捷方式就是阅读。古人说得好：“书犹药也，善读可以医愚。”由此可看出，书对人有着无比大的作用。也许是遗传吧，从小我就特别喜欢读书。不识字的时候就经常看爸爸订的报纸，一边看一边不停的猜测，这个字读什么、那个字读什么，就这样囫囵吞枣的读了好多报纸。再大些的时候，认识字了，简简单单的几张报纸已经满足不了我对知识渴望的心了，于是我开始四处扒翻，把爸爸妈妈储藏的名著之类的书大堆大堆的找出来，在一本一本的慢慢看，从这时起，我才算真正与书结缘，或者说对知识上了瘾吧。在大些，家里储藏的书都看完了，我的目标又转向了书店，直至今日我最爱去依然是书店，每周至少去一次。到现在，也依然会经常去书店，但比原来少了，因为有些书是书店没有的，所以我的求知又扩展到网上书店。渐渐的对知识的瘾是越来越强了。但同时，知识之瘾也为我带来了不少好处，使我受益匪浅，不仅充实了我的思想，还提高了我的学习成绩，而且还使我在与人交流之中，多了许多话题。
知识就像一束阳光，照亮了人们灰暗的心灵；又像一股清泉，滋润了人们干涸的心田；知识还像夏日里的一阵凉风，吹走了炎热与烦闷。总之，对知识上瘾并非向酒瘾、烟瘾什么的是坏事，反之，它还会对你有莫大的益处，会让你在不知不觉中更上一层楼的。
《故事之瘾》
从很小很小的时候开始，我就被我爸妈“冷落”了。他们哄小孩的技术真的是不够好，于是便把我扔床上，一遍一遍地听着磁带讲故事，而我也饶有兴致，一听故事便不再吵安静了下来。
慢慢地，我已学会了说话，听故事的欲望便更加强烈了，每星期我都会缠着爸爸去新华书店买磁带，一星期买一盒，往往一回家当天就把它听完了。家里的磁带越来越多，达到了堆积如山的程度，可是我听故事的瘾一天都没有消减，一些故事不要说情节，就连背景音乐我都能从头到底地哼出来。
于是我渐渐放弃了磁带，开始看书，刚开始也是买的。但每一本书起码都要十二、三块，爸爸便有些支撑不住了。于是我便施展招数，每次去书店，都会对着他一番“死缠硬泡”，这招并非每次成功，但还是收获不小啊！实在买不回的书，我便只好在新华书店呆上一两个小时，几次这么一呆便能把书看完。
爸爸见我如此爱书，便给我办了张少儿图书馆的借书证，刚开始，我一点儿也不想去借书，一看到自己喜欢的书仍执意要买。但爸爸态度十分坚决，我便去图书馆的次数多了。少儿图书馆一开始的时候，只允许借一本书，这令我十分扫兴，因为一旦是我喜欢的书，无论它有多厚，到我手里，没几天就看完了。有意思的故事书在做作业的时候必须藏好，否则的话，十有八九都是做一道题看一看书，做一道再拿起来看看。有时放在那里盯着个封面，都会入迷。
每次读故事都会入迷，故事曲折的情节吸引我拼命读下去，而每次真正读完时，又感觉意犹未尽，还没有读够。甚至感到有些伤心，怎么那么快就把故事读完了！嫌自己沉浸于故事中的时间太短了。
我不仅喜欢读故事，也超爱写故事。记得自己第一次写故事，是为了参加一个比赛。抱着一点小小的得奖的功利心，静静地坐在桌前构思。不一会儿，灵感就来了，我便开始写了。我的思路特别清晰，笔飞快地在纸上舞动，一边写，灵感也跟着像黄河水一样咆哮不止。这个故事最终以八千多字结束，可以说是大大出乎我的意料之外了。但经历了这一次的“小瘾”，我便也爱上了写故事。
故事之瘾，算是我最大的一个瘾了，沉浸于此，感受到的是无穷的快乐与满足。
《旅游之瘾》
我在暑假回老家的时侯，还去游玩了厦门的著名景点——鼓浪屿。这已经是我去的第五次了！
想必大家一定都很期待，想了解一下它了吧！我现在就给大家介绍一下它吧！鼓浪屿位于厦门岛西南隅，与厦门市隔海相望，原名圆沙洲、圆洲仔，因海西南有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，明朝雅化为今名。由于历史原因，中外风格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留，不仅有“万国建筑博览”之称。面积1.87平方公里，必须要坐大约5分多钟的轮渡才可以到达。正因为它每天都开“演唱会”，还被人们称为“钢琴之岛”和“音乐之乡”呢！
到了小岛屿上，导游先带我们去了日光岩，它可是鼓浪屿的最高点，顶端海拔96米。山上面巨石嵯峨，树木葱茏。导游说：“要是爬上了顶峰，就能把山海奇观，厦门、鼓浪屿风光，打担、二担诸岛都尽收眼底。”
紧接着我们还去游玩了菽庄花园。它可是台湾富商林而嘉于清光绪二十一年1895年带着家人居住在鼓浪屿内，在1913年建造了这座花园。游玩了菽庄花园之后，我们一家三口还去了海滨浴场游泳呢！那里，沙清水净的，人们都到那儿去，真可谓是人山人海啊！
在海滨浴场附近，还有一个郑成功纪念馆。“郑成功纪念馆于1962年1月28日为郑成功收复台湾300周年而创造的哦！”导游说到。
还有一个，就是古避暑洞。古避暑洞是一个很有特色的山洞。我们刚进去，就看到了一个扁，上面有着“古避暑洞”这四个字，据导游解说，这可是清末台湾文人施士洁题写的。导游还说：“这个石洞明亮干燥，通风清爽。是最佳避暑处之一呢！”再往前走穿过古避暑洞，向左拐，有一座小亭，名叫：“伞亭”是提供给人们遮阳避雨的。
最后，我们还去了皓月园。皓月园位于鼓浪屿东部的覆鼎岩海滨，占地3万平方米，沿鹭江之滨铺开，这是以海滨沙滩、岩石、绿树、亭阁展布的庭园。始建于1985年，园以《延平二王集》中“思君寝不寐，皓月透素帏”诗句取名“皓月园”。园内有长13.7米、高4.7米、耗铜18吨的一座郑成功及其部将巨型铜雕像。这座巨型铜雕，除郑成功及其分立左右的部将陈泽、陈广、陈永华、杨朝栋比真实体量略大外，其余各路兵马都朝两侧延伸，图幅宽广，颇引人注目。园内更突出的是矗立在覆鼎岩上的郑成功巨型花岗岩雕像，这个巨像于1985年8月27日落成，高15.7米，重1617吨，由23层625块“泉州白”花岗岩精雕而成，十分威武。
总之，这鼓浪屿的风景是数不胜数。我觉得它真不愧是中国5A级风景区，这次游玩可真是让我大开眼界了啊!
《逃避之瘾》
独自走在青石路上，听着雨滴滴答答落了一地的声音，伴着落叶，旋转飞舞……雨的声音，风的声音，叶落的声音，细细密密如针织般，唤醒我沉睡的细胞。有些事，如脉络般清晰地涌现，又缓缓低沉，如同执拗的死鱼，翻滚跳跃……
恍然的，又看到那个黑发及腰曼妙女子，斜打青伞，拨开雨帘，想自己徐徐走来，如今想来，却恍若隔世，只记得她的乌发黑衣，那名字，竟也是模糊不晰的，只隐隐记得，什么椤……
“时间，会带来惊喜。”
椤对我说这句话时，我才约莫五六岁，天真傻愣，怎会知道她在说什么，只当是听个故事玩玩。回想起来，零零散散，倒是个极长的故事，却只记得大概……
“那个夜里，风雨交加。
书生一袭青衣，薄衫被雨水打湿，紧紧贴着他瘦弱的身子，束缚得他喘不过气，一如那天气，以及他此时的心情，压抑，落拓。
对面的名士榜上的红纸鲜明，像是对他的叫嚣——墨黑的小篆密密麻麻，全是荣耀的名字，可他却一个也不认识。全身的细胞叫嚣起来，叫嚣着这个屡试不第落魄穷蛋。
雨水顺着乌丝滴土中，他胆怯了。他不敢回去，不敢面对开门后那双充满期待的眼瞳，他妹妹为他的仕途，已作出太多牺牲，农耕缝织。别家的姑娘这时已嫁人生子，她却还在为自己辛苦劳作。
时间在这时太漫长，折磨着他，纷扰着他。他想着，不如就此切断吧。布帛的撕裂声响彻雨夜，绳子环成结拴在树上。
第二天，路过的乡民发现了他被风吹得东倒西歪的身体。”椤的声音清澈温婉，一个书生的故事被她娓娓道来。
“然后呢？”我问。椤笑了笑，望着天空，继续说：“其实他不知道，如果他当时肯回家，几年之后，他不会再做仕途的美梦，而是带着他妹妹，去了京城，踏踏实实做起了生意。后来生意越来越大，他也娶妻生子，一家人其乐融融……”
我震惊了，沉默。不知何时，椤已经走了，可那句“时间会带来惊喜，如果你相信的话。”却弥留在我耳畔，不曾消散……
雨停了，风止了，云也散了。我呆呆站着，手中的伞还未收起。以前的事历历在目。我笑了，如今的人们不也是如此吗，不知换上什么瘾毒，不相信时间，不相信自己。遇到何事，只知逃避，却不肯相信。这是什么信念，如同着瘾般，侵蚀我们，侵蚀时间
《写作之瘾》
我也算是一个非常喜爱写作的人吧。我很懒，却竟在繁忙的学业间保证能考上较好的高中的前提下攒了将近小新华字典那么厚的稿子，自己也暗暗地吃惊了。爱写作，多是因为我爱看自己的文章。尤其是在那过了十二点的冬夜里，万籁俱寂——我裹一条棉被，舒服地卧在柔软的沙发上，左手握一杯氤氲着香气与热气的咖啡，右手持自己的书稿，在旁边再放一支笔；遇到自己看不顺眼的地方，就抿一口咖啡，把咖啡和书稿放在茶几上，拿起笔来在稿子上奋笔疾书。放下笔，再不厌其烦的读几遍，读顺了以后，真是觉得幸福的很，如同看见自己的孩子改掉大毛病一样了！我的稿子——班级练习的文章及考场作文除外——无一不是墨团连连，到处都是删改符号。对于一般的班级练习的文章，我的敦实宽厚的语文老师也赞赏我，考场作文也有较好的成绩。
然而呢，这种畅快的可以随便地写作的好时光很快过去了。上了九年级，那个敦实宽厚的语文老师被换掉了，换成了一个清秀细瘦的女教师。新老师教学很好，可她教我们的作文模式我竟受不了。我们练习的题目多是如：“我美丽因为我 ”，等等。根据新老师的讲解，“我美丽因为我 ”可以填“坚强”、“善良”等，说穿了就是填政治课上学的优秀品质。内容也要循规蹈矩，因为题目限制的很紧，略一马虎就出了范围。甚至“我美丽因为我 善良 ”老师竟举出了扶摔倒的老奶奶的例子。我大跌眼镜，真是听君一席话，胜读九年书啊。我读了九年书都没觉得作文可以这样写，今日听君一席话，让我深切的感受到了作文的博大精深了。据说，这才是王道！什么创新？中考考场发挥不稳定怎么办？我不敢把中考不当回事，得作文者得天下！我开始了与写作文艰苦卓绝的斗争。
这也可算是写作的瘾了罢。我往家里堆中考高分作文选，背选段，再不看鲁迅的小说，再不看与中考作文无关的期刊……可悲的是，我的作文风格已经深深地植根于我的思想里了，我的思想对老师的作文模式发生了严重的排异反应。纵然我要大喊：“小说散文你们哪凉快哪待着吧，新八股文才是中考作文主旋律”也不能将我的作文风格从我的思想里驱除。我于是史无前例地获得了一项特别成就——我月考作文成了三类文！记得七八年级时，我被扣的分从未超过七分。对着惨不忍睹的试卷，我欲哭无泪。我好想回到过去，又惧怕不被赞同；我希望做回自己，却担忧我的中考；我真想推陈出新，却时刻不敢忘记新老师那严肃的面庞；我多么不甘平庸，却一次次湮没在扶老奶奶的事件中变得千篇一律……考场作文再也不能让我灵感迸发，只有自己有感而发的几篇作文，才能让我找到昔日那写作之瘾，那文思如泉涌的感受，那端着咖啡检查作文的印象……或许我没有忘记自己的本真，就不会变成这样一个复杂的两面皆非的混合体；或许我不用买那么多作文书，背那么多选段，也能写得快乐；或许我还是应该沉浸在自己的世界里，走自己的路，因快乐而写作，因写作而快乐，而不是为了得分而迷失了自己：我就能一直维持着我的幸福。但我更应该想到的不止这些。
或许，像这样，少一点作文要求，多一点给我们的思维空间，便将不会出现那么多八股文，将会让更多的孩子们享受到写作的乐趣，有写作之瘾！