与“ 坚持 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-26 00:41:47
《坚持梦想唱歌》
寂静的夜晚，略带雾气的空中飘荡着悠扬的琴声，墙角的腊梅开出了第一朵嫩黄的小花，芬芳逼人，长久的坚守终于等来了绽放......
当第一只春燕在空中留下剪影，第一棵嫩草睁开双眼，柳枝摇晃中，春悄然逼近。校园中满是怒放的桃花，一朵朵推推搡搡盘踞了枝干。悠扬的歌声从背后传来，稚嫩的我被歌声吸引，趴在窗台边看老师教大哥哥们唱歌。美妙的旋律在嗓中跳动，婉转的歌声随着深情的演唱流入耳膜，小小的内心仿佛被什么所触动了，一股渴望在心中绽开。琴房的一角，那株腊梅依旧落寞。
枝间的娇影次第坠落，躁动的气息在空中弥漫，歌房里再次响起一阵不和谐的旋律。我红着脸站在众人鄙夷的眼神中缓缓站起，迎接老师扑面而来的训斥。看似轻松的唱法，背后却是诉不尽的艰难与疼痛。歌声再次响起，我站在教室后面的角落里，泪水无声地滑落，身后美妙的歌调与我无关，心落到谷底。偶一抬眼，却瞥见墙角的腊梅，瘦削的主干，杂乱的枝叶，仍是孤单独影，却有着一股向上的姿态，仿佛在坚守着什么。
第一片落叶摇摇曳曳地坠下，秋的凉意已渐浓。黄昏的校园总是分外安静，微醺的余晖中，伴随着窗外纷飞的黄叶，断断续续。我心生着急，一用力，声线像被谁猛地剪断了似的，无尽的疼痛贯穿肺腑。我强忍住欲出的眼泪，默默走到窗前，泪眼朦胧中，那一株腊梅仍孤独地盘踞墙角，可姿态一如往前般守候。
我似乎悟到了什么，转身走向曲谱，唯美的歌声再度飘散在校园的上空......
寒冷席卷了整个城市，当第一片雪从空中落下，我已经能够熟练地唱出一支完整的乐曲。墙角的那株梅终于开花了，粉嫩的花朵娇小可爱，芳香可人，却是凝聚了一年的坚守与等待。
稀落的小雪中，腊梅凌寒绽放，傲视群芳。她，以坚守的姿态等到了绚烂的绽放。等来了喧妍枝头的美，为梦而坚守信念。
静听歌声，细品梅香，我在坚守中放飞梦想......
【简评】
本篇习作情感真挚，意味深远。文中多次出现腊梅的姿态，从落寞到向上再到绽放，寓意着小作者学习唱歌的变化与成长——从最初的迷茫和困惑，到后来的坚持和成长，二者的的成长过程是相呼应的。整体来说，小作者采取借物喻人的写法，十分巧妙地表现了自己内心的变化和成长，展现了坚守的力量。（施民贵）
《梅花教我坚持》
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，古往今来，多少文人墨客都在赞美梅花，赞美她那乐观向上的品质，我独爱她那坚持不懈的精神，正是这精神鼓舞了我多年。
五岁那年，在一个寒风刺骨的冬天，我穿着厚厚的大羽绒服下去散步，刚到院子外头，却一眼看到，在这么冷的天里，树上竟然有一枝花独自立在那里，是那么孤独，那么寂寞，可它却不以为然，在雪地中绽放着，绽放着它那傲人的身姿。“葡萄，你是不是十分疑惑在这么冷的冬天中，它却可以开花呢？”爸爸看出了我的疑惑，慢慢告诉我，“它叫梅花，只有在冬天才能开花，它不怕寒冷，有着“冬天公主”之称。”经过老爸的讲解，梅花不畏严寒的种子在我心中发出了小芽。
六岁时，妈妈看到了一个关于森林大冒险之类的活动，思考过后，决定权让我去参加。到了比赛那天，我傻了眼，一共有八关，参加的全部都是八九岁的哥哥姐姐，根本没有像我这么小的孩子，我有一种必输无疑的感觉，智商和体力差距太大了！
“叮叮叮”比赛开始了，刚才的想法抛到了脑后，输了又何妨，享受过程吧！没有了后顾之忧，我反而不想认输，第一个跑出去冲过了第一关。可第二关是一个像山丘一样的大网，有两米高，我一咬牙，体力爆发，猴子似的爬了上去了，第二关终于成功。第三关、第四关居然有惊无险，也顺利通过！
到了第五关，我的体力已经不支，坐在地上不想起来。妈妈在身旁鼓励我：“关关难过关关过，前面四关不都过了吗？后面也一定可以，坚持一下！”对，坚持，梅花不也是这样吗，所以她才能成为一朵在冬天独一无二的花。我也一样，只要坚持，就可以胜利。我咬着牙站起来朝着终点飞奔而去，一步、一大步⋯我终于到了终点。拿到奖杯的那一刻，我喜极而泣！
七岁，我写字不好看，在练字的过程中想要放弃，我想到了梅花；八岁，我不会跳绳，在训练的过程中想放弃，我也想到了梅花，在梅花的帮助下我一次次成功坚持了下来……
开始并不可怕，可怕的是你中途放弃。只要坚持下去，你就是成功者。谢谢你梅花，你让我坚持下去，让我看到了属于自己的胜利之花！
《坚持就是胜利》
“两人三足跑”是一个传统游戏，这是一个锻炼两人团结合作能力的游戏。
星期六下午，阳光亲吻着大地，我和小伙伴们在妈妈的服装店里很无聊，于是我们提议玩游戏，大家七嘴八舌的讨论起来：有的提议玩丢沙包、有的提议玩捉迷藏，有的提议玩抢椅子……而我的提议让大家都很赞同——两人三足跑。
规则很简单：首先，两人并排站立，然后，把挨着的的腿绑起来，这样两个人四只脚就变放三只脚了，最后，两人通过配合默契奔跑起来，最先跑到终点的那组就赢了。
一共两组，我和张家豪一组。我们把这个游戏想得太简单了，实则很难。第一轮比赛我们进行得很不顺利，不是他跑得快了，就是我跑得慢了，我们总是摔倒并互相指责，互相埋怨。第一轮我们以最后一名的成绩到达终点。我们气呼呼的一屁股坐在地上，谁也不看谁，都认为是对方出现了错误。
一阵微风拂过，心情逐渐都平静了下来。我心想：是我的错不是他的错，还是缺少了什么？这些问题一直在我脑海里回荡。
于是我坐到马家豪面前说：“刚刚的游戏比赛是我不好，没有配合你，我们一起想办法解决问题吧！”
“是我不好，太着急了。”马家豪低头红着脸说。
“我们的问题应该是配合得不协调，我们喊口号吧！喊一时，我们共同抬腿跑，喊二时，彼此抬自己的另一条腿跑，试试看看，咋样”我信心满满的说。
我们彼此交换了一下眼神，好像胜利在望似的。
第二轮游戏比赛开始了。我们俩调整心态，按照节奏，我俩一起喊“一”时，抬起共同绑好那条腿，喊“二”时，迈另一只脚，这样就有共同的节奏了。比赛刚刚开始时““一二，一二，一二……”按照这节奏跑得越来越快，可是后面没有了节奏感一前一后，一快一慢，最终到终点的时候还是摔倒了。这一次我们没有互相指责，而是彼此鼓励，拥抱，加油，为下一次的游戏比赛继续努力。
第三轮，我们加上口号，把节奏喊出来，依然还是先迈绑好脚的那条腿，“一二一二……”我们两个喊得整齐有力，步伐一致，节奏一直在一个点上，最终我们获得了第一。
通过这次游戏，让我知道了坚持就是胜利，在生活中不可能永远一帆风顺，所以我们要想办法，努力的去克服困难，找到解决问题的办法。
《以坚持，见光芒》
人，一生中最难做到的事便是坚持，倘若突破了这个难题，光芒必将指引你前方的道路。
微弱的光划破乌黑的云层，照射到大地上。黎明的微风，吹醒了酣睡的我，我在妈妈电动车的后座上不满地抱怨道：“为什么要那么早去练舞，其实可以晚一点。”“你懂什么，一日之计在于晨，如果你连早起去学你的爱好都做不到，何谈你的梦想？”我被妈妈训得无言以对，只得连连点头。
来到舞室，严厉的老师就催促着赶紧做热身运动……终于，下一个要练习的舞蹈动作是旋转，这是我最害怕的姿势。我深吸一口气，缓缓走向老师，四肢僵硬如同机器人，旋转一圈便停下了，我局促地望向老师，觉得老师会批评我一顿，但老师却一改往日的严肃，露出难得的和蔼微笑，拉过我紧张得发汗的双手说：“你呢，有天赋的，就是不肯多练，也不坚持。不吃苦、不耐劳的，哪会成为一个优秀的舞者？好了，也别沮丧，回家多努力，期待下次看到你的进步。”听完老师一席话，我变得心事重重。
天空又变回了夜间的深蓝，晚间的冷风穿过窗户，吹向练舞的我，我不禁打了一个寒战。关上窗户，我继续练习……在经历无数次失败后，我渐渐有了进步。当我终于可以顺利地完成跳跃旋转的动作时，我累倒在地，大口大口地喘着粗气，我想：“我一定要坚持下去，为了理想，一定要突破。”
时光在太阳东升西落中走过，在我不知疲倦的一遍遍旋转练习中走过。转眼就到了考级的那天，尽管每天都在坚持练习，可身体还是忍不住地颤抖。我尽量平复心情，怀着父母、老师的期待，踏上了战场。舞台上，我如一只灵巧的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，姿态优美，令人赏心悦目。跳完大半的我已经冷汗直流，脸上是隐忍的。紧接着就是比旋转了，我不禁生出恐惧，可转念一想，我坚持了那么久，日夜练习的动作会完不成吗？不！当然不会！我跳起，在空中以圆的形状摆动手臂，脚尖随着身体旋转起来，快，加快，我顺利地完成了所有动作。最终，以鞠躬结束了表演，赢得了掌声一片。
回到观众席上，我砰砰直跳的心还未平静，像为我的表演鼓掌。不管最后结果如何，我知道，我以坚持突破了难关，光芒随之而来，照亮我前行的路。
【老师简评】:拟题较独特，抓住了关键词。善于运用环境描写来渲染气氛，烘托人物心情，为情节转变做铺垫。语言灵活生动，表现了富有文采。
（指导老师：陈 茜）
《我心向阳，天光大亮》
坚持向前，必能豁然开朗。——题记
清晨，树上的鸟儿已经在欢快地鸣叫，大展歌喉。我坐在琴凳上，远远看到天边的一束光，越来越亮，但，那一刻，我确信，那就是属于我的太阳。
四岁时，我被母亲带去学习钢琴，那时的我，懵懂而又无知，还不知道将要面对什么。
刚学琴时，我兴致极高，每天从幼儿园回来就坐在椅子上练习两个小时，却毫无怨言。但两年后，我就厌倦了这种枯燥的练习。常常练习一段时间就因内心烦躁而开始发脾气，但又不想放弃。在学校的艺术展演上，我的钢琴表演仍然是比较出彩的。不懂音乐的同学们，将羡慕的眼光投向我。那一刻，我感觉我像一颗星，在那不动，也能闪闪发亮。
随着年龄的增长，我习琴的难度也逐渐增加。我常常心烦意乱，就连最基础的音型还在频繁出错，我急得想哭，但面对考级的压力，我不得不把泪水给憋回去。三个小时过去了，我手指发麻，指尖又多出了不少茧，看着谱面上那些密密麻麻的音符和那又长又多的表情术语，我忍不住哭了出来。母亲向我递来纸巾，摸着我的头，轻声说着:“欣欣，妈妈相信你一定可以的，只是，在学习中我们不可能是一帆风顺的，总会遇到些困难，只要你坚持向前，必定豁然开朗！”我似乎领略到了些什么，我擦干眼泪，平复好心情，继续练习。此刻，我暗下决心，一定要在考试中取得最好的成绩。
时间在黑白琴键上流过，手指上的茧我再也不在意了。勤奋的练习给我带来的是扎实的基本功、流畅的旋律和稳定的情绪，充分的练习也带给我足够的自信，锲而不舍让我离成功更近了。我累并快乐着，考级的日子很快就来到了。当我走进考场等待，母亲的话在我耳畔回响着，即使仍然忐忑不安，也多了几分把握。当考官念到我名字时，我从容不迫地走向钢琴，一套动作行云流水，完成基本音节琶音和弦考核，接下来是三首乐曲——两首肖邦，一首斯卡拉蒂。我努力表现出作曲家的情绪波动，尽我所能做到最好。最后一首乐曲结束，完美落幕。我走出考场，长舒一口气。
一个月后，查询成绩的时间到了，我不安地跺着脚，眼睛紧盯着墙上的挂钟。终于等到钟声一响，十点整，我点击“查询”，不出我所料，十级——优秀。我激动得语无伦次，望着窗外的那一束光，感叹道：轻舟已过万重山！
习琴十年之久，我经历过许多挫折，但我坚持不懈，从不放弃，终于渡过难关，豁然开朗，得到了属于我的太阳，且，它只属于我。
我心向阳，从此，天光大亮！
【老师简评】：取材于生活，真实感强，紧贴题目，写出了自己成长中一段独特的心路历程，也突出了坚持的过程，行文流畅，卷面美观。
（指导老师：陈 茜）
《我学会了坚持》
坚持是照亮青春路上的一盏明灯，是人们一往无前的战鼓，青春韵华，志在追梦，才有奋进的力量。学会了坚持，才能成就最绚烂的自己。
烈日像一个火球似的挂在了我的头上，连小鸟都藏在树阴之间不肯出头，而我和队友们却还在顶着烈日跑圈，只为了让我们在比赛中比他校队员的耐力久；顶着烈日练阶梯跑，只为了让我们在比赛中比他校队员的步频高，我们每天都要在操场上流下无数豆大般的苦涩的汗水。
当我回到家里， 正握着弹力圈练臂力。这时，一个身影从我的脑海中闪过，我望了望墙上的海报，那个正是我的偶像，也是全球所有400米明星遥不可及的人，没错他就是——范尼凯特。在我无数次想要放弃时，他总会在我的海脑里头一次次为我加油鼓励。
于是，每天晨光微曦之时，我与钉鞋相伴，共同划出清晨的第一缕阳光；日正中天之时，我与战衣为友，共同接受烈日的考验；日薄西山之间，我与赛道相守，挥洒属于自己的汗水，追逐最后一缕夕阳。日复一日的练习，我一次又一次地突破了自己，让我仿佛看到了胜利的属光。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”我相信我只要努力有一天也会像大鹏一样同风而起。
比赛如约到来，我站到了四号道上，我眼神坚定，满腔热血，蓄势待发，我半蹲了下来，裁判说出“预备”之时，我伸直手臂由半蹲而起，裁判的“跑”字一出口，我就以极快的反应弹射起步，并以极快的步伐超越了五号道选手，暂时居第一，到了第三个一百米之时，有几个选手后来居上超越了我，我渐渐有点力不从心了，大腿的酸痛感在劝我放弃，但我的偶像范尼凯特又在脑海里冒出出来了，他在一旁为我灌输力量，鼓励我坚持全力以赴。最后我以一招 “圆月弯刀”式超车，超越了对手，第一个冲过了终点。此时的名次对于我来说已经不重要了，因为我打败了最大的敌人——自己。
“宝剑山锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在人生的赛道上，我相信只要学会了坚持，就能冲突破束缚，在人生的画卷中，绘出最美丽的自己！
《坚持让生活更美好》
坚持像细雨，能帮助你洗掉烦燥，留下清凉；坚持像太阳，能帮助你驱除严寒，感受温暖；坚持像清风，能帮助你扬起风帆，走向成功。坚持，让生活更美好。
在今年暑假日时，正值一年中最热的时节，我跟着爸爸去新疆爬沙漠。步入沙漠地带，我瞬间就能感受到一股炎热的感觉聚集在我的身上。我们走到沙漠山面前，我一下子就被它的气势给吓呆了，我在它面前，只过如沧海一粟一般，如此渺小。
我们穿上长桶鞋子，准备上沙漠山了。此时，我感觉脚上像绑了沙袋一样，每迈出一步都是如此沉重，无力。我踩在沙漠山上，就仿佛在水面上铺一块布，然后踩上去的感觉。
正午时分，烈日炎炎。我仿佛置身在一个大火炉之中。我艰难的抬头看了看，哇!我每明明努力爬了那么久，但只爬了那么一点点路。我一屁股摊坐在地上，垂头丧气。爸爸在一旁鼓舞着我:"看见你一旁干死的虫子了里吗？它就是这样，没有坚持下去，所以就在沙漠山上休息，结果被太阳烈日久久地晒，就死了。"爸爸的话打动了我，我即使脸蛋通红，汗流狭背，但依然咬紧牙冠，双脚以我最快的速度行进，就这样，我离终点近了，近了，再近了。
离终点还有3米了，我双眼模糊 ，快支撑不住了，但凭着我顽强的毅力，最终，在我的努力之下，站在了沙漠的最高处。
站在沙漠山的最高处向另一个方向看，远处是茫茫沙海，令人震撼。如果我没有爬上沙漠山的最高处，我就看不见这美丽的风景，这让我明白：坚持，让生活更美好。
《坚持》
人们从困难学会面对，从失败学会成功。——题记
“啊！唉！轻点轻点，痛！”在一声又一声的哀嚎中，大家才知道什么叫军训。
这不，大家还没休息一下，教官又走了过来，他真是带着魔鬼的狞笑走来了。随后大喊一声：“集合！准备训练！”
大家听到此话异口同声地说：“唉——”
教官开始训练了！我们的命要减了！教官让我们先练习军用姿势。开始几个都还好，没有什么问题，一直蹲下与起立时，有点不对了，教官大喊一声：“蹲下！”
我们一边说“一二”一边蹲下，可教官看到我们这一点不整齐的姿势，十分不满意，他罚我们蹲十分钟。
一听十分钟大家蹲不住了，开始动来动去，但其中还是有几个同学在坚持。
这时，教官开口了：“你看你们有没有一点儿毅力！最好的方法就是坚持，知道不？”
听到这话，大家一下子蹲得一动不动，看到这样，教官笑了，为我们笑。
我们也知道坚持是一个基本功，只有坚持才能达到成功。
阳光撒在我们的脸上。
《坚持与拼搏》
秋高气爽、阳光明媚，万里无云，在这美丽的季节里，我们又迎来了一年一度的运动会。
我也是本次运动会的运动员之一，我参加的比赛项目是男子400米跑。在前一组男子400米跑的时候，我看到同学们有的像刚出膛的子弹，有的像奔腾的野马，有的像飞奔的猎豹，比赛十分激烈。在我们组准备比赛的时候，我特别紧张，心怦怦地掉个不停。我听到同学们都在给我加油，我心里燃起有了信心和力量。当裁判的枪声一响，我们就争先恐后地冲了出去。跑第一圈的时候，我为了保存体力，没有使出全力。当跑完300米后，我体力尚存，接着，我奋力往前跑，准备冲刺。我紧紧盯着跑在前面的那个运动员，想超越他，可他像脱缰的野马，我怎么拼命追也追不上。最后50米，一个同学和我并肩跑在了一起，我咬紧牙关，拼尽全力，向终点猛冲过去，最后我比他先冲过终点，我开心极了！
在这次比赛过程中，我虽然没有拿到第一名，但我享受了比赛的过程，因为它让我学会了坚持与拼搏！
《坚持理想的快乐》
坚持理想的快乐（罗锦辰）
点评（胡说）
今天，我们一家四人看了电影《长安三万里》。故事采取倒叙的手法回顾了唐朝鼎盛时期到安史之乱的过程，讲述了高适、李白和王昌龄及其他诗人之间的故事。
（开头相对简洁，概括性很强但没有扣题，从题目看不出任何与《长按三万里》这部电影有关的内容。）
（建议小作者思考一下题目和文章是否衔接紧密。）
电影中有李白“孤帆远影碧空尽，未见长江天际流”的朋友情深；有高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的怀才不遇；有王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情壮志；让我的心情出现了感动、悲伤和无奈。
（几句古诗引用的非常棒！用诗句来描述诗人，这是古诗在作文中非常好的一种用法。）
（原文标点符合有问题，已经修改。）
（“让我的心情出现了感动、悲伤和无奈。”与前文衔接不够紧密，可以改为“一个个原本只在语文书中出现的人物，让我感动又充满悲伤和无奈”。）
高适是电影中，我最喜欢的一个人，不单是他的武艺高强，也不是为他的怀才不遇而惋惜，而是喜欢他为了自己的理想一直坚持着。他小时口吃，脑袋又笨，为了识字，让小孩帮他读一遍，然后他在跟着复述几遍，就是这样的高适写出了豪迈豁达的《别董大》，最终成为了著名的边塞诗人；就是这样的高适坚守报国初心，在边关立下赫赫战功。像这样的人还很多，比如悬梁刺股的孙敬和苏秦、手不释卷的吕蒙、囊茧夜读的车胤，他们都是为了实现自己的理想人不懈坚持的人，最终他们都收获了快乐，获得了成功。
（“不单……也不是……而是”这个句子读起来别扭，改成“不是……也不是……而是”。）
（后面的而几个例子是在《长安三万里》中出现的吗？苏秦、吕蒙不是唐朝人，如果没有这几个人物的出现，这里写就不太合适了。）
“世界上最快乐的事情，莫过于为理想而奋斗。”我们要学习高适坚韧不拔地追逐理想，学习李白豁达洒脱地面对人生，这是我看了这部电影之后最大的收获。“长安”是理想的代名词，是民族复兴的当代情怀，愿你我都能不负自己，不负长安，不负年华！
（直接得出了结论，没有过程。）
整体点评：文章很多句子不错，但结构上不是很好。小学生作文整体分为三个部分，开头中间和结尾，该文511字，其中开头两段170字占三分之一，有点“大头”的感觉，最后一段结尾110余字，中间近230字，过程稍微有点短。好的结构应该是龙头凤尾猪肚子，中间一定要有东西，中间230字左右还分成了两个部分，后面举的例子“像这样的人还很多”有点牵强。
本文最大的问题在是结构的问题，有一点不连贯的感觉，题目和第一段不够连贯，主要是没扣题，第一段给人感觉是观后感，但题目明显不是，建议修改题目或开头。第一第二段衔接不错，但第三段的后半部分和第四段衔接的不够，可以去掉后半段的举例，直接详细写高适。