这天中午,老师都去开会了,安排班长管理,我们在教室写作业。
一开始,教室里还算安静,可过了一会儿,我和我的同桌小丁就忍不住活跃起来。因为讲台上有班长在,我们不敢明着来,只敢与他“斗智斗勇”,打起了游击。
小丁今天带了副扑克牌,我们一起把铅笔盒立起来,形成一堵矮墙,遮挡前方人员视线,然后将书本向后斜方放置,来遮掩接下来我俩的手部动作。接着,我们眼观六路耳听八方,当班长低下头奋笔疾书时,我们便小心地出牌——手指一撇,牌就利索地出现在桌子上。接下来的好长一段时间,我们一直“见缝插针”,一见到班长低下头,我们就开始出牌对战,一旦班长抬头,我和小丁立马恢复原状,十分默契地沉浸在作业里。我俩都忍不住佩服自己的演技。
就这样,直到下课,我俩的小秘密都没被班长发现。
可是,“影帝”再厉害,也敌不过“大嘴巴”。我俩的前桌早就发现了猫腻,下课就把这事抖落到班长那儿,我俩的名字也被班长记录在案。
老师回来了,一眼就看到黑板上我俩的名字,气得一拍桌子,讲台上的教案跳得老高!
“你俩给我站起来!”老师生气地说。
我俩紧张又无奈地低着头站起来。
“班长说,你们两个在打牌,是真的吗?你们是要退休了吗?”
我咽了咽口水,用余光看了眼小丁,小丁也正好看着我。
“打牌的建议是谁提的?”老师再次提高音量。
这个建议是小丁先提的,但我不想说,我不想让他被惩罚。思来想去,在众人灼热的目光中,我开口了:“我,是我!”“我,是我!”那一刻,我感觉自己的脸在发烫。同时,我也意识到,小丁也开口了。我们四目相对,都不说话了。
老师有些诧异,她没想到是这样的结果。她笑了一下,声音也温柔了不少:“既然你们两个都那么勇于承担责任,那就两个都罚,罚你们把今天学的新课文抄一遍。”
听到这,我们心里才算踏实了。
唉,做错事等着被罚的感觉真是太难受了!
(小作者是浙江省台州市路桥区路北小学六年级学生)
后 记
从那次开始,我们明白了什么该做什么不该做,学习也更有劲头了!现在,我小丁的成绩都名列前茅!
家长感言
哪个孩子不犯错,只要知错能改,就是好孩子。
教师赏析
看到你俩一起改正错误,努力往前冲,太好了!年少就得拼搏,偶尔犯错无关紧要。(刘君波)
标签:会了我们被罚安排这天管理中午班长教室老师都去