与“ 教室 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-20 21:45:09
《快乐十分钟》
下课啦！同学们像欢快的小鸟全部都飞出教室，操场上有几位同学在比赛踢毯子，彩色的毯子在空中飞舞，划出一道道弧线；有的同学在认真地打着乒乓球，乒乓球在空中飞来飞去，在球桌上发出乒乒乓乓的声音，十分动听；还有一群同学正在跳大绳，同学们像小飞人一样，跃过跳绳，开心极了。欢笑声传遍了操场上的每一个角落，热闹极了！
《我的“漫画”老师》
“叮铃铃”上课了，老师带着书走进教室。
他是我的班主任，长着小小的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，眉毛像小船一样弯弯的，弄得比马克笔还浓，他胖胖的，樱桃般大小的嘴总在讲笑话。
老师责任心很强，每次讲课都很慢，他说这样学的会细致些，也会更深些。他会经常讲笑话，增加学习氛围。一次王禹超望着工地，想着心事。老师故作伤心的说:“哎呀呀，你在向往工地呢。好吧，下午我们去工地讲讲课吧！”全班笑的都肚子疼了，王禹超红着脸，恨不得钻进地缝里。
他的责任心比一般老师都大。例如:有一次，班长不知道体温表是统一还是每个都不一样，是几度？于是，老师一遍又一遍的教，都教了近三十次，我都有些不耐烦了，还没有看到他不耐烦呢。
他爱心也非常强。有一回，一个同学因为低血糖，站不大稳，走路也需要人搀扶着才能走，后来晕倒了，老师像闪电一样，一路狂奔到医务室。做完这些事，老师累的筋疲力尽，像一滩泥一样，不过还在忙着备课呢。
老师啊，你像阳光，照耀了我的心房；你像一盏路灯，照亮了我前进的路；你像春天的雨露，为我提供营养……
《观《西游记》有感》
微风吹过发丝，飘荡在额角，阳光洒进教室，合上书。也许窗处的蝴蝶也要开起自已的取经之路吧！
《西游记》这本书里讲述的是唐僧四人和白龙马去西天取经的故事，故事情节一波三折，情节变换，心理描写、神态性格都写得一清二楚的，比如；孙悟空爱冲动、急躁的性格；猪八戒好吃懒做胖胖的特点；沙僧和唐僧静文明、优雅的特点......
我在《西游记》里最喜欢的故事是《铁扇公主》，里面说：孙悟空四人取经来到火焰山要灭火，只能借铁扇公主的巴蕉扇，可是人家不给，孙悟空脑袋一转想到了一个办法，那就是变成蚊子钻进铁扇公主的肚子里，铁扇公主只好拿了一把假的给他，哈！这次孙悟空吃大亏了。用假扇子把火焰山的火越扇越大，差点变成“烤猴子”。
孙悟空吃了哑巴亏之后又去找铁扇公主算账，铁扇公主也去找了自己的老公牛魔王帮忙，牛魔王和孙悟空大战不休，僵持了好几天。最后多亏了天界援军哪吒和托塔天王到场，最后降服牛魔王。铁扇公主看到形势不利，为了救老公牛魔王，才把真的扇子交出来，并且承诺熄火修行。
悲唐憎多次被抓，惊孙悟空斗妖降魔，观猪八戒贪吃好色，叹九九八十一难，最终取得真经，师徒四人靠的是信念和协作，真正的经书，是那一路上被磨砺得坚韧而顽强的灵魂！这便是西游记的独领风骚。
《我的“胖帅好”老师》
明媚的阳光透过玻璃洒进教室，讲台上一个胖胖的身影正在不停晃动：时而把头摇得像拨浪鼓，时而点头微笑，时而又奋力挥动手臂，那讲课的模样认真又帅气。他，就是我们的劳动老师——马老师。
“胖”，是马老师最显眼的标签。他的肚子圆滚滚的，走起路来带着憨态可掬的节奏，却藏着满肚子的知识，是我们公认的“智慧囊”。最让我印象深刻的是他的“反差萌”：一次课上，他正慢悠悠地在教室巡视，突然毫无预兆地发出“啊！嚏！”一声巨响，那喷嚏的音量和他的体型形成了奇妙的对比，把我们都吓了一跳。可没一会儿，班里就爆发出哄堂大笑，这小插曲让课堂多了不少趣味，也让我们觉得这位“胖老师”格外可爱。
“帅”，体现在他的精神气儿里。他有着一头利落的短发，一双特别“唬人”的眼睛，搭配一对黑如墨的眉毛，看似严肃。可一旦笑起来，眼角就弯成好看的弧度，露出一对浅浅的梨涡，瞬间把那份距离感融化了，帅得格外亲切。
“好”，是他性格的写照。马老师简直是个行走的治愈系角色，不管遇到什么事，总挂着那副标志性的、带点憨气的灿烂笑容。仿佛只要他一笑，周围的阴霾就能瞬间被驱散。有次我劳动课上不小心弄洒了水，搞得满身都是，我急得快哭了，他却笑着拍拍我的肩：“没事，咱们一起收拾，下次注意就好。”那笑容像阳光一样，瞬间让我安心下来。
这就是我的“胖帅好”老师，集可爱、帅气与温暖于一身的宝藏老师。这样的老师，谁能不爱呢？
《夏天里的解暑神器》
炎炎夏日，热浪裹着蝉鸣涌进教室。正当我们被暑气蒸得无精打采时，老师笑眯眯地捧来一堆翠绿的西瓜苗——我们班夏天的“解暑工程”，就这样启动了！
我领到一株嫩苗，小心翼翼地把它种下，天天浇水，盼着它快快长大。可没过几天，我的苗却蔫了。看着我那株耷拉着脑袋的小苗，再瞧瞧同学盆里愈发精神的瓜藤，我心里真不是滋味。原来，想把希望种进土里，并不是那么简单。
转眼到了收获季。期待已久的“吃瓜大会”终于到来！当圆滚滚的西瓜被搬进教室时，欢呼声瞬间点燃了整个课堂。同学们轮番上场，有的揭秘西瓜价格，有的分享创意吃法，教室里笑声、赞叹声汇成一片。
最激动人心的切瓜仪式开始了！老师手起刀落，“咔嚓”一声，鲜红的瓜瓤露了出来，清甜的香气瞬间弥漫开来。我咬下一大口，甘甜的汁水在嘴里爆开，仿佛一股清泉流进心田。就在这时，我想起之前查过的资料：这美味原来跋涉了千年，从非洲经丝绸之路而来，曾是只有达官贵人才能享用的珍品。而此刻，我们却能在自己的教室里，分享这份来自泥土和汗水的甜蜜。
从一颗种子到一捧甘甜，这个夏天让我懂得：真正的“解暑神器”，不只是西瓜的清凉，更是亲手耕耘后，那份无比甜美的成就感。这份成长的礼物，比任何瓜果都更耐人寻味。
《“长发公主”Sunny》
正午的阳光偷偷溜进教室，跑到课程表上，我一看，呀！是最好玩，最有趣的英语课！我正想着，Sunny老师“嗖”地一下窜到讲台，拿起粉笔，熟练又快速写下潇洒的英语课题，大声说道：“Good afternoon!Boys and girls!”(中午好，孩子们！）是的，孙老师就是这样潇洒！
望着孙老师大而圆的脸颊，棕黑色的瞳孔，粉红的小嘴，也感到超级可爱了呢！当然，那最迷人的，当属孙老师深棕色的长发，走起路来，长发随风起舞，宛如一大群美丽的蝴蝶在风中嬉戏。
一个下午，Sunny老师又带着漂亮的长发走进课室为我们颁奖，她开始隆重念着英语试卷一等奖的名字。唉，没有我的名字，我失落地低下了头。紧接着，Sunny老师开始温柔地递给同学们奖状，拍了照，但当她在准备念二等奖名单的时候，一脸微笑地望着满脸沮丧的我，好像在暗示我什么，接着，她大声地念道：“赵奕如”
“啊，我？”我惊讶地接过鲜红的奖状，不敢置信地看了看奖状，Sunny老师拿起她的手机，让我们摆好“耶”的姿势，“1，2，3好！”
当然，孙老师也有严厉的时候。记得四年级的时候，我们都和孙老师不熟悉，大家总有人在课堂上讲话，Sunny老师很无奈，她深深地呼了一口气，好像施了魔法，重重地拍了一下讲台，把键盘都差点震掉了！最后硬是把“菜市场”变成了“图书馆”。没想到这么可爱的Sunny老师也有严肃的一面呀！
“Sunny老师，我这道题不会做，您能给我讲解一下吗”“Sunny老师，您看，这个单词怎么读？”Sunny老师又开始给同学们答疑解惑了……
《放学路上》
“叮铃铃——”放学铃声刚响，我就背着书包冲出教室。在熙熙攘攘的人群里，我一眼就看到了妈妈，迫不及待地跑过去，坐上她的电瓶车。凉爽的秋风轻轻拂过脸颊，像妈妈温柔的手在轻轻抚摸，舒服极了！
道路两旁的香樟树，笔直地站着，像一个个挺拔的战士，默默守护着每一位路过的师生。今天校门口有点堵，不远处的交警叔叔正忙着指挥交通，清脆的口哨声、偶尔的喇叭声交织在一起。妈妈骑着车，灵活得像一条小鱼，一会儿慢一点跟着车流，一会儿又轻轻往前挪，正好让我慢慢看路上的风景。路过那家琳琅满目的超市时，好多小朋友正围着货架，有的在挑学习用品，有的在选零食，还有的捧着玩具笑，每个人脸上都挂着满足的笑容。
最让我开心的，是前面不远处新开的“滋卷卷”小店。店里摆着各种各样的美食，每次路过我都忍不住多看两眼——更让我心动的是店门口的秋千！秋千上铺满了五彩缤纷的花朵，只要坐上去，我就觉得自己像童话里的小公主，特别快乐。
一路上，我和妈妈说说笑笑，聊着学校里的趣事，不知不觉就到了家。我爱这条放学回家的路，这是一条装满了欢乐的路！
教师点评：小作者文章将放学路写得生动又温暖！开篇用铃声、人群勾勒场景，“秋风如妈妈的手”“香樟像战士”等比喻充满童趣，交警、超市、秋千等细节描写鲜活，让读者仿佛跟着你一起回家。结尾点明“装满欢乐的路”，情感真挚。全文语句流畅，观察细致，是篇充满生活气息的佳作！
《“漫画”老师》
当走进那个充满音乐声的教室，面对我们的是那个每天爱开玩笑的丛老师。
每次音乐课上，他用那双带着温和目光的眼睛看着我们。每次上了一段时间后，他总会开一个玩笑。
下午，我们怀着期待走进音乐教室，“好，我们开始看五分钟视频。”丛老师说。我们看着看着，他突然停了下来。“开始继续学我们上次学的生日歌，我念你们也跟着念。”丛老师拿起点读笔，开始一个字一个字地教我们。我认真读了起来。丛老师说：“你们知道怎么才能让过生日的人不被感动哭吗？”
“不知道”我们一脸疑惑。
“是要用果冻堵他的嘴巴，因为里面的果冻可能含动物的尸皮。”丛老师说，“但不过蒟蒻果冻不一定有。”结果老师奖励的果冻没有一个人敢吃。
二课到了，欢声笑语充满了整个校园，陈楷翔去上二课了，丛老师教陈楷翔《小城夏天》，我以为他会了，结果没学会完整的《小城夏天》，而且只教了陈楷翔四句，我问丛老师，他说：“你只需要学会这四句，因为后面都是重复的，只是歌词不一样，音符一样。”
下午，丛老师下课了，他说：“今天发几颗糖，八颗还是十二颗？”“十二颗！”我们大喊。“那让一个人来跟我猜拳。”丛老师说。小吴上去，猜拳赢了，小吴拿了一颗，其他十一个人个个心花怒放。
我又来到了那个充满音乐声的教室，再次回到座位，再次看到那爱开玩笑的丛老师。
《观开学第一课《山河不会忘记》有感》
九月的阳光洒满教室，当电视里响起《黄河大合唱》那熟悉的旋律，2025 年秋季《开学第一课——山河不会忘记》正式开始！这堂特殊的课，像一把闪闪发光的钥匙，打开了历史的大门，也让“英雄” 两个字在我心里变得格外清晰。
课堂上，沈阳“九・一八”历史博物馆里，残缺的台历定格在1931年9月18日。我知道了在民族危亡时刻，无数英雄挺身而出。左权将军为了民族解放，将生死置之度外，他的家书满含对家人的思念和对革命的坚定；赵一曼妈妈在敌人的残酷迫害下，依然坚守信念，给宁儿的信里写满了深沉的母爱和对孩子的期望。还有那些没有留下名字的战士，他们扛着枪、淌着血，在雪地里、在战壕里，用生命守护着我们的山河。
当听到湖南战场262万伤亡、92万烈士的数字时，我的心被深深刺痛。原来，我们如今的幸福安稳生活，是无数先烈用鲜血和生命换来的。他们在枪林弹雨中无畏前行，在艰难困苦中不屈不挠，只盼着能为国家和人民换来和平。
作为一名小学生，生活在和平年代，我是幸运的。但我也知道，这份幸运来之不易。我要把对先烈的敬佩转化为学习的动力，上课认真听讲，积极回答问题；遇到难题时，不再轻易退缩，而是努力思考，战胜学习上的“小敌人”。我会从点滴小事做起，爱护环境，乐于助人，用小小的行动传递一份温暖。
下课的时候，阳光照在教室的国旗上，红彤彤的特别好看。我在心里暗暗发誓：英雄们用生命守护了山河，我们就要努力学习让祖国变得更强大。我一定积极向上，长大以后做一个对国家有用的人，不让英雄们的努力白费。因为我知道，山河不会忘记他们，我们更要把他们的精神永远传承下去！
《桂花落满黑板时》
当桂花轻轻飘落在黑板上，那馥郁的香气仿佛给整个教室披上了一层金色的纱巾。我的粉笔在那散发着香气的桂花旁总是犹豫不决，仿佛每一笔都承载着太多的情感和期待。花瓣轻轻落在粉笔勾勒出的藤蔓上，仿佛在轻声细语：“你为何不尝试画得更生动有趣一些呢？”
“花样年华”这四个大字成为了毕业板报的主题，然而，我笔下的藤蔓却像一条条被束缚的小蛇，而花朵也低垂着头，仿佛还未从美梦中醒来。美术老师走过来，用她修长的指甲轻轻敲了敲黑板，提醒我：“你看看窗外的桂花，有的怒放，有的半开，还有的只是含苞待放，这样的多样性才显得生机勃勃呀。”
我蹲下身在草坪边，一颗颗地数着桂花，每一朵都独一无二，就像我们每一个即将毕业的同学。有一朵花的花瓣被风吹破了一个小口，却依然倔强地昂着头，散发出迷人的香气。园丁奶奶的竹篮里堆满了剪落的桂花瓣，它们像一堆堆碎雪，纯洁而美好。她笑着说：“开过就是好事，哪怕只开一天，也把香气留在了人间。”
那天，我重新拿起粉笔，虽然画得还是歪歪扭扭，但每一朵花都充满了生命力和个性。同学们纷纷围过来看，小陈指着我画的一朵歪脖子花开玩笑说：“这朵花就像你上课时偷偷打哈欠的样子！”大家哄堂大笑，我也忍不住笑了。
毕业典礼那天，桂花再次飘落了一地。校长站在主席台上深情地说：“你们就像这些桂花，不必都开成一个模样。”这句话深深触动了我，让我意识到每个人都有自己的独特之处，我们应该珍惜并展现自己的个性。
此刻，我把毕业照放进相册，照片中的我站在黑板报前，嘴角上扬，脸上洋溢着自信和快乐。窗外的桂花又飘落了几片，在夕阳的余晖中打着旋儿落下，仿佛为这段成长的故事盖上了一枚香香的邮戳。这段美好的回忆将永远留在我的心中，激励着我勇往直前，追求自己的梦想。