今天教孩子凑字数，适合那些总是达不到字数要求的孩子，作文还不错的也可以借鉴，方法可能不是很正经，但管用就好。字数不够是硬伤，先抛开质量，这期就说数量！
孩子写作文字数不够，往往是不会描写细节，这个不是一两篇文章能搞明白的，以后详细讲，今天只讲凑字，但大家看我的文章不应该仅仅是为了凑字，所以埋个伏笔。
凑字法一：拉长时间线法
让孩子写一天的事，可能两三百字就够了，如果写一年的事呢？时间长了可以写的自然就多了。
写事的文章，我们可以多交代一下前因，比如你要写今天上学迟到了这件事，你可以从昨天晚上家里停电，很晚才有电可以写作业，所以睡得很晚这件事写起。写两个人发生矛盾，可以交代一下他们之前的恩怨。
写景的文章，我们可以写一年四季的景色，比如三年级上册的《美丽的小兴安岭》一课就是典型用四季的顺序写的景。不写四季还可以写一天从早到晚，写植物还可以写幼苗、长大后等等写植物的一生。
写人的文章，我们可以提前八卦一下，交代一下他的过去，
总结：拉长时间线是从结构上凑字，算是凑字法中比较守规矩的方法。
凑字法二：时空转换
这个其实是两种方法，一种是转换时间，一种是转换空间，但这两个转换常常是同时进行的，所以统称时空转换。
举个例子，当你写到出去旅游听到某个地名时，你可能会想到历史上一些著名的人物或者事件，然后你就去叙述这个人或者事了，这就是时空转换。这个时空转换其实就是联想法，我们可以对作文中出现的任何人、事、物、景进行联想，让时空发生转换，直接跳到另外一个时空去，讲另外一个时空的故事。
但一定要注意，这种时空转化一般都是比较短的，太长容易跑题，用来凑字数很好用，但用好了也可以让文章更出彩。
凑字法三：多角色互动
写事的文章尤其是人物之间互动的时候可以用到，此法特别适合写足球赛、篮球赛这类场景。多角色互动就是去掉主角光环，每一个人都可以成为主角。写足球赛的时候，不要盯着一个人写，要盯着球，谁碰到球写谁，这样就有多个主角，自然就有了更多的动作描写，文章也就更长了。
写人物对话时也可以使用，不刻意突出主角。孩子写对话的时候，往往是一个说一个答，说的是主角答的是配角，那种感觉就像老师训学生。要多角色互动，都是主角，都可以说。