作文要求:
听老师讲解或自己从书中了解制作书签的一般过程。
(1)准备好制作书签所必备的材料，如:剪刀、彩纸、画笔等。
(2)边做边想边记制作的过程。
(3)把制作书签的过程和书签的特点写下来，并注意在结尾写出在这次实践活动中的感受。
分析:
(1)了解书签制作的一般过程很重要，既可以节省时间，又可以把握写作的顺序。
(2)写出书签的制作过程和书签的特点是文章的重点。小朋友要在动手实践中留心记下这个过程。
(3)这次作文是“动手和动脑”的结合，“动手”可以积累到作文的材料，“动脑”可以找到在活动中的收获。这些都要真实具体地写出来。
可能遇到的问题:
(1)本次作文是一次小制作活动，有些小朋友不要因为制作材料准备不整齐而错过了动手实践的好机会。
(2)不要只把这次活动当作一次快乐的游戏。活动中的感受和活动的过程要记在心里。
(3)在记叙制作过程时不要把每个步骤都写得很详细，要写出重点的几步。
(4)个别小朋友的审美能力有限，但不要灰心，只要参与就应该得到鼓励。
(5)制作好的书签不要丢弃，可以夹在自己喜爱的书里。