孩子写作文没画面感,正常!大部分孩子的作文都没有画面感!下面分享一个简单的方法,让孩子写作文更有画面感!
这个方法名字叫画面构建法,也就是孩子在写之前,先去构建要描写的画面。构建方法很多,但重点是让孩子看到要描写的画面。
构建方法一:表演法
有些动作、行为或者事情可以用表演的方法来重现,比如篮球比赛的投篮动作,用身体演示一遍,孩子就会关注到更多的细节,比如投篮时的腿向下弯曲,眼睛看的方向等等,这种细节的地方自己不亲自演示一遍很可能被忽略。
除了动作外,表情也可以演示,比如描写某人很生气,那就想自己生气时的动作、样子等等。具体怎么演,这个与孩子生活经验密切相关,家长和老师可以给与一定示范。
构建方法二:查资料法
有些动作我们自己可以不会演示,比如一个基本没接触过足球的女孩子写一场足球赛,自己演示肯定不行,那就找视频,看网上的足球比赛,拿其他人的比赛镜头放到自己写的比赛中。
注意!有了画面后,还要把画面搬到文章里,仅仅演示一次很可能没有任何效果,需要反复演示几次,同时细细去体会每一个动作,特别是涉及到情绪的时候,体会不同动词的不同效果。
孩子在演示的过程中,会自觉地关注到一些细节,这些细节就是让孩子写出画面感的关键之处。
这个方法很简单,但是真做起来还是有一定难度的,建议家长陪着孩子循序渐进的进行练习。
下面给几个练习,家长引导学生先进行表演,然后不断改进表演,让表演更接近现实,最后再尝试把这个画面写下来。
1.老师非常生气地走进教室
2.渴了半天回到家里,拿起一大杯白开水喝。
3.立定跳远
4.考试得了满分非常高兴
5.早晨起床迟到了,匆忙洗漱收拾东西去上学。