春意在心中，下笔总含情
——“春意”主题作文指导
长沙市南雅中学 曾素云
[文题设计]
阅读下列材料，按要求作文。
农历三月，正是“阳春布德泽，万物生光辉”的美好时节。我们可曾思考一个问题：什么是春意、春天的精神呢？
春天是充满生机的季节，春阳普照，万物苏生。《礼记》说“春之为言蠢也”，“蠢”意指万物蠢动不已。《说文解字》中说“春，推也。草春时生也。”解“春”为“推”，强调在“草春时生”的过程中，推破冰封的顽强动力。
春天激发的是每一个人心中的诗情与活力。在春日下，高声吟咏，抒发意气与性情，实是一件令人神往的事。
思索春意，令人感慨不已。对个人而言，春天正是振奋昂扬、起而行之的季节。对中国而言，跨越冰封的记忆，始终追求自由、平等、文明、富强，无畏险阻，生息不已——这种精神，正是中华民族的盎然春意。
你认为，什么是“春意”、“春的精神”呢？以上三则材料，引发你怎样的联想、思考和感悟？请写一篇700——2000的文章，可以讲述故事，可以表达思考，可以抒发情怀；自选角度，自拟文题，不限文体，不得抄袭，不得套作。
[技法指导]
一、江山代有才人出——立意新
王夫之说：“意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”指出一篇文章的核心是“意”——立意主旨。
上文三则材料中，文章主旨指向明确：作者应通过对“春的”联想、思考和感悟，表达自己对“春意”、“春的精神”的个性解读：在不同景物上看春意，如秦观的《行香子.树绕村庄》：有桃花红,李花白,菜花黄；有在不同的地方看到的春意:公园、旅游景点及花树下身着古装拍照留下青春剪影；或是乡下的溪边、田野、山坡的春意；在不同人物或者不同职业上体现出“春的精神”：学生、父母、邻居或是老师、收银员、公交司机、战士……
总之，美好春天色彩是春意；清新春天味道是春意；春日情思是春意；春日奋斗是春意；春日积极打球朗诵读书是春意；青春年华拼搏更是浑身散发着春意；国家科技创新、自立自强是春意；华为迎来自己不依赖是春的精神；商务部的诚恳磋商，只为迎来两国贸易双赢的“满眼春意”……
只有从不同的角度去考虑“春意”、“春的精神”作者立意才有可能独辟蹊径立意新！作者应该认真读题审题，明确文章立意方向，方向比努力更重要！立意犹如战场统帅，决定写作成败。春意在心中，下笔犹含情。
二.为有源头活水来——素材真。
立意确定，然后梳理自己生活中有感悟的经历，择取能突出立意的素材：从内容上说，可描绘校园或小区或家乡或自己生活中的任何一处春意盎然之景；可叙述自己春日里在学校、家庭、社会之间发生的故事；可叙述春日里自己的阅读历程，阅读收获。古语云：“春宜读子，夏宜读史，秋宜读经，冬宜读集。”作为正值青春的你，春日里有什么思索感悟抒发……从范围来讲,小到个人的“春意”、季节的“春意”、人生的“春意”、“春的精神”；大到团队、企业、国家、民族的“春意”、“春的精神”，都是自己可选之材，根据自己的立意合理择取。春意在心中，素材要取真。
三.万紫千红总是春——语言美。
“春意”、“春的精神”,一听此词,便满眼色彩,倍加精神! 张晓风在《春之怀古》说：“而关于春天的名字，必然曾经有这样一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到舒适，千千万万双素手在溪畔在江畔浣纱时所猛然感到的水的血脉......”春如此令人多情，故作品语言面貌、语言气质应符合春意精神，与作品主题风格一致。
简言之，文章可以讲述“春意”故事，可以表达“春意”的思考，可以书写“春意”的精神，可以抒发“春意”的情怀。
好文如美人！文章立意，犹如美人有着有趣的灵魂，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一；文章素材，犹如美人有着健康的躯体；文章结构，犹如美人黄金分割的美好身材；文章语言，犹如美人白里透红与众不同的肌肤。
春意在心中，下笔总多情！
此文已发表于《作文指导报》。