我的幼师成长之路

2024-04-13 12:11:29 孙晓蕊 阅读:

两年前那个炙热的夏天,因一个偶然的机会,我接触了幼教行业,成为一名幼儿教师。

作为一个不是科班出身,年近30岁的人,作为一个从来没有接触过幼儿园,只是一个3岁孩子的妈妈,幼儿园对我来说,是一个完全陌生的领域。

那年的6月,我带着紧张、彷徨又无助的复杂心理,走进了文化路小学附属幼儿园东武分园的大门。

第一天见到园里的孩子们时,他们是那么单纯可爱,早晨入园笑着和老师问好,三五个好朋友在那里认真的玩玩具,喝水、上厕所能够自觉有序的排好队,进餐的时候在老师的鼓励下,也可以自己安静的进行……看到这真实的一切,我心里既大吃一惊又如释重负,惊的是他们可以自己轻松自如的完成这些事情;同时对我之前预设的种种困难和压力,感到了略微的轻松和缓释。原来他们不是每天叫叫嚷嚷,哭哭闹闹的,原来他们在幼儿园里俨然像一个真正的“小主人”一样。在孩子们的欢声笑语中和忙碌的工作中,在孩子们那一声声热情又甜蜜的“孙老师”的呼喊声中,我渐渐接受了“幼儿园教师”这个新称呼。

刚开始的那段时期,我的内心是挣扎又隐忍的。幼师这个职业,之前我也曾经世俗的认为:不就是看孩子的活儿嘛,只要有点耐心,谁都会干!可当我真正的投身接触幼教,我才明白:这个活儿既不轻松也不简单。

我之前没有学前教育的基础学习储备,现在就是从零开始。怎么和孩子开展活动,怎样和孩子融洽的沟通交流,怎样遵循园所的各项工作规章,怎么能够让孩子们喜欢我这个新老师,怎样才能和老教师一样游刃有余的掌控课堂和引导孩子……忙碌又劳累的一天结束,每晚临睡前我的脑海中一直冥思苦想这些问题。对这些感到迷惘又毫无头绪的时候,心里满满的挫败感,这是我不能接受的,有那么一瞬间也想过放弃和逃避,这更是我不可以接受的,我不想做一个落荒而逃的“逃兵”。想起白天孩子们对我灿烂的笑脸,想起孩子们走近我讨好般的牵着我的手,想起班里那几个机灵活泼的小女孩户外活动时和我分享的“小秘密”,我的担忧中增添了几许甜蜜。我告诉自己:放空自我,一切归零,从头学习,提升自我。

在以后的工作中,我虚心学习,潜心施教,随时随地的借鉴别人的长处和优点。随着工作的深入,困难和问题也随之而来。

9月幼儿园开学季,我在小班任职配班老师。开学后不久的一天下午,孩子们正在进行区域活动。这时班里有个小女孩拉裤子了,面对这一情形,我当时就懵呆了,满腹的束手无策。这时候,眼疾手快的主班老师臧老师,二话没说牵起孩子的手,走到衣物柜前找到女孩的备用裤子,到厕所里给孩子换好了裤子。接着又忍着臭味给她清洗裤子,看着臧老师的身影,我心里不由得震惊:这就是幼师的工作吗?这也算是工作的内容吗?没想到臧老师平时看着挺娇弱的,遇上事儿了不慌乱,沉着又冷静。臧老师那娇小的形象瞬间变得高大起来,我对她心生佩服。事后我们俩说起了这件事,我情不自禁的夸赞她处理事情的果断和用心,她笑着说:“干幼师久了,都习以为常了……”随后她细心的给我讲起了幼儿园的工作内容,我更加深刻的了解到“保教结合”的理论和意义。原来,帮孩子穿脱衣服、穿脱鞋子、引导孩子学习用餐方法和基本礼仪、缓解孩子的分离焦虑、哄孩子入睡、提醒孩子喝水、如厕、关注和孩子息息相关的所有……都是幼师工作的内容,在幼儿园,“孩子的一日生活皆教育”,每个环节都是相当重要的。我意识到了自己工作的重要性,自己对孩子们的重要性。为了这些可爱的孩子,我要披荆斩棘,迎难而上,勇敢的肩负起自己的职责。

第二个月初,我们园所进行全体教师听评课活动。我选的是一节艺术绘画活动《花儿朵朵开》。活动的主要内容是幼儿能用自己喜欢的颜色进行涂色活动。活动前,我做了精心的备课准备,自以为很简单,不会有什么问题的。但在活动开始的导入环节,由于自己的材料准备不形象、不完善,导致孩子的兴趣度没有预想中的完美。活动结束后,园领导细致的给我分析了原因,梳理了重难点,领导在指出不足的同时,对我进行了精神上的鼓励,这让我的内心备受感动和激励。我由此认识到自身的不足,不可轻易忽视活动前的各种准备,哪怕包括一个小小的玩教具,也不能小看,所有事物在孩子们的眼中都是新奇的。通过这次听评课活动,我恍然大悟了一个道理:作为一名幼师,不仅仅是要把孩子照看好,在教学活动中也是需要动脑筋和下苦功的。

入职幼教工作,每次集体学习和开会,园领导总会反复叮嘱我们全体老师说:“幼师的言行举止,所有的孩子都看在眼里,记在心里,同时家长也会一清二楚,所以咱们要注意规范自己的一言一行,起到示范性的作用和表率。”领导的话简明扼要,通俗易懂,谁都明白,但不遇上事儿,你是不能真正体会此话的深刻涵义的。

某一天的下午,幼儿离园之后,我正在打扫教室卫生,园长致电给我,说我被家长反映了一些工作中存在的情况。我诚惶诚恐的听园长说了事情的大致原委。有家长反映我在早晨孩子来园进教室时,不积极主动地在门口处进行晨检,而是经常坐在椅子上,看到孩子进来后再起身迎接。经园长这么一说,我大体记了起来,前段时间我因为肠胃不适,肚子总是有点绞痛,虽不影响正常工作,但站久了就稍感疲乏,所以我就心存侥幸的偷了个懒,找个空闲坐下休息一会儿。不成想被某些家长看在眼里,就说是工作不积极不主动。我自觉愧歉,但又略感委屈:难道自己肚子痛坐着缓解一会儿,就要向园长反映吗?我这运气太背了,工作太难干了。

园长一边提醒我一边宽慰我说:“我知道你可能只是偶然性的行为,但赶巧让家长看见了,产生意见了,咱们幼师这份工作就是这样,有时你不在意的一个细节,在家长眼里就是大事,他们以为对孩子不用心,对老师产生误解。因为双方立场不一样嘛。”听了园长的话,我如醍醐灌顶般顿悟,认识到家长的话语权与言论权的重要性,作为幼师,必须设身处地的进行换位思考,站在家长的角度看待问题,这样才能让家长配合自己的工作,理解我们,信任我们,共同做好家园共育。从此以后,我时时刻刻警醒自己,自律规范自己的一言一行,当习惯成为自然后,工作顺遂也就得心应手了。

尽职尽责工作的同时,我还不停歇的学习充电,利用半年时间顺利考取了幼师资格证书,同时考取了普通话二级甲等证书。身边的同事纷纷向我祝贺,都说我好幸运。我也觉得好幸运,但幸运的背后,都离不开默默地努力和付出。

两年后的今天,我从心里深深的喜欢上了幼儿教师这份工作,并以此为荣。我在日积月累中且行且思且悟,慢慢感受它传递给我的能量和动力,还有那份坚持到底的信念。

我承认我不是一个优秀的百米赛跑选手,但我却是一个不到终点不罢休的马拉松长跑者。对待工作,我常把自己当做一个马拉松竞技者,幼教之路漫漫其修远兮,吾将奋力上下而求索。

我始终相信,有付出总会有收获。我要用慢慢加快的步伐追赶上同行者的速度,我需要付出的心力、脑力和体力都要比别人多得多。选择幼教这条路,余生注定要做一个终身学习者。

在此感谢幼儿园领导对我的鼓励,感谢同事们对我的帮助,感谢幼儿家长对我的理解和信任,感谢孩子们对我的认可和依赖,感谢家人对我工作的支持,你们让我找回了自信,体会到了这份职业带给我的尊重和幸福。

选择幼教,我无悔;成为幼师,我骄傲。

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