我的家庭是一个普普通通的人家，普通得犹}n}y滴水。在这个家里，我有一个善良的母亲，也有一个粗暴的父亲，还有一个天直的妹妹。他们各以自己独特的方式爱汾我。 清展，当我匆匆走出家门时，毋亲千叮万嘱:“好好听课，好好学。”傍晚，当我急急忙忙走进家门，父亲便马上「过来问我今天学了些什么。夜晚，当我在台灯下做作业时，父亲便在一边目不转睛地盯着。当他看见我拿了一个又一个本子，一本又一本书时，不由得叫了起来:“哎呀呀，怎么那么多作业?你自习课干什么了?才做完这么点。看，看，看，这道题又做错了。”紧接着便“啪”一巴掌编了过来。
每逢这时，母亲便心急火燎地跑过来:“哎呀，你打什么呀，有活好好说嘛，人家作业不也那么多嘛。做作业嘛;哪有不错呢!”于是，父母在这时，便会激烈地争吵。唉，善良的母亲也无法改变我的赴境。 母亲的爱，是一种朴实、善良的爱。她一日三餐，供我振泡，冬衣夏装，知我冷暖。我有了病，她尽心地服侍。学习缺少什么，她设法去买。她急我所急，喜我所喜，可她总是拗不过威严的父亲。 争辩无法使父母统一认识，家里照样是妹妹来回叫着、跑着，母亲照样在忙忙碌碌地给我们做饭，父亲仍是喋喋不休地指责我学习上的过失…… 光阴如穿梭，转眼放假了，我不由得舒了一口气，这回该好好休息一下了。但随之而来的，同样是成探的作业。父亲也一道道的题目布置了下来，毫不留情。我只得暗暗叫苦。几天之后，我便受不了了。于是，我悄悄找来小说，独自偷着看了起来。对我看课外书，父母的认识倒是一致的: 这是大逆不道。我的任务只能是啃课本。所以，他们从来不给我买课外书，也不让我看课外书。我想看书，只好向同学借，如果被他们发现，一顿打骂是少不了的。尽管如此，我还是偷偷看了不少小说。 我的父母爱我，在物质生活上是无可指责的，他们不让我干活，吃穿一切都安排得很好。
但我们是八十年代的中学生，难道追求的就是这些吗?不，不，我们需要物质食粮，也希望有精神食粮。现在我们身上的压力重千斤啊!可以说，小小的年纪已感到没有文凭，何以在社会上有立锥之地; 没有良好的成绩，在同学面前，何以抬得起头!我们肩负着- 社会各方面的压力。片面追求升学率，使多少家长对子女的教育失去常态，畸形发展。正如我的父母，一看见我看课外书，就像发现敌情一样，扑过来夺走。 我爱我那善良的母亲，但她却无法洞察我的心灵。我爱我的父亲，但他对我恨铁不成钢，倍施压力，我又恨他。有时我受到父亲的训斥和打骂，只有天真的妹妹，用她那没.官被歪曲的爱，替我擦去泪水，用充满童心的稚语安慰着我。 我们是自然之子，我们是自然的骄子。我们不愿要舒适的被褥，我们不需要在温室里成长。我们喜欢在山头扑打，我们喜欢躺在山坡的草坪上。我们对大自然有着炽热的爱，我们对人生有自己的看法，灿烂的星河是我们的万花筒，无边的大地是我们的摇篮。我们要起飞，我们要奋进，我们要用白云和鲜花，编织心底的故事。但愿每一个家长和老师都不要对刚刚学会认识生活的雏鹰，剪去那理想的翅膀。让我们奋进吧，不要用作业绊住我们的手脚。我们不愿拘泥在那呆板的生活中，我们要探讨人生、自由与幸福。 我爱我的父母，爱我的家庭，但也希望从这小家庭的屋檐下飞向广阔的天地。