最近我常想，毕业后我将怎样生活、学习、工作，怎样为自己的理想—为人民的利益、为社会的进步、为四化的实现而去奋斗! 生活是多么富有诗意，理想是多么美妙，然而要为实现理想而奋斗却是艰苦的。怎样去奋斗，使自己的理想付诸实现?“八卜年代的雷锋”—张海迪为我作出了最好的榜样。她五岁时高位截瘫，三分之二的躯体失去知觉，但她仍以顽强的毅力工作、学习，为人们做了大量的好事。她这种“钉子”式的钻劲，坚韧不拔的学习精神，“为了解除别人的痛苦，甘愿献出自己的一切”的作风，是我们人生道路中多么明亮的路标啊! 长江告诉我们，真正看到长江全貌，从源头飘流“实践”东下人海的人是罕见的。
但是根据中国西高东低的地势和水扑低处流的性质，推导出长江势必东流人海的规律，非但地理学家视为常识，就是连小孩子也大概不会反对的。共产主义是马克思、思格斯根据唯物史观和剩余价值学说推导出来的科学预见，如果以未经实践检验为由来怀疑这一预见，实际上就如同没有看到长江漂流全程便怀疑它会东流人海一样迂腐。 长江告诉我们，它因为西高东低的地势和水往低处流的性质，东流人海是必然的，但是它一路遇山逢洼，道路不得笔直，便会绕来弯去。总的趋势是东流，具体到某一段上就不都是东流、还有南流、北流乃至西流的。倘若一个硝公遇到南流、北流尤其是西流的水段就怀疑长江东流人海而停滞不前，那就永远也不会将船驶到目的地。
共产主义在我国的实践过程中，由于各种错综复杂的条件的影响，也必然要经历各种各样的风浪波折，以至会出现短暂的回流，事实上像“文化大革命”就是一次“回流”。试图不经艰难险阻而轻轻松松、舒舒服服地建设社会主义，实现共产主义的想法只能是一种幻想。人们常说“前途是光明的，道路是曲折的”，就是这个意思。 长江虽长，与人类历史的长河相比微不足道，然而上述道理是一样的。生活是大海，有微波，有巨涛，有音响。人有喜怒，有哀乐，一帆风顺，只是一种幻想。我曾听人说:如果升不了学，十载寒窗付之东流，那活着还有什么意思。我认为，上大学深造，将来为四化作出更大的贡献，那是我们同学都有的愿望。可是，当前国家还没有条件，不可能满足大家的这一愿望。那么如果考不上大学，待业、回乡，我们也应该去奋斗。