在叙述文章中心事件或主要情节发展的过程中，有时，由于表达的需要，暂时中断叙述，插人一些与文章中心事件或主要情节有关的内容，插人叙述结束后，再继续原来的叙述，这种叙述方式叫插叙。插叙可以是一件完整的往事，也可以是与主体叙述相关的另一件事。 《别了，奶奶的那个包袱》一文，从“前些年，二伯来我家时……”至“说着，脸上还露出一丝难以察觉的优思”，就是一段擂叙。这段插叙，就是一件完整的往事。通过“前些年，二伯来我家时，总是衣衫破旧”，“向爸爸借钱”，“奶奶总要给他装有旧衣服的包袱”，形象地写出了二伯前些年贫穷时的“寒酸相”，与以后发财致富后的二伯形成鲜明的对照。
文章加人了这一插叙，为故事情节的发展起了铺垫作用，使文章的中心更具表现力。但值得注意的是，插叙前后一定要衔接好，否则会让 人看不明白。《别了，奶奶的那个包袱》中的插叙是这样衔接的: “……不由得想起以前的事情”(提示下文插叙开始)。“前些年，二伯来我家时……”(开始插叙)。插叙后又用“‘几年来欠的钱，现在也该还了。熟二伯的话把我从回忆中.‘拉’一了回来”与上文衔接，使文章连拷得很自然。 《别了;煤球炉》一文，从“小时候……”至“我对煤球炉简直恨之人骨”，也是一段插叙。写了与文章主体叙述相关的事，即“小时候，我们一家五口挤在两间不大的老式房子里，烧饭，做菜用煤球炉时的情景”。插叙前用了“为什么?还得从头说起”，插叙后又这样衔接:“现在，爸爸单位分给咱家一套老公房”，使文章过渡自然”;脉络清楚。
文章通过小作者自己的亲身经历，煤球炉给我家带来的麻烦，更突出了现在接止煤气后的喜悦。 总之，插叙的目的，在于使读者弄明白事情的来龙去脉，正确地使用插叙，能使文章内容更完整，人物形象更丰满，能推动故事情节的发展，有利于更好地表达文章的中心思想。别了，奶奶的那个包袱 在乡下的二伯又来了。只见他提着大包小包的，还拎着一长串大闸蟹。二伯怎么了?我迷惑了。、卜 一阵寒暄后，一家人围在桌子上开始吃饭，唯独不见奶奶。吃饭时，我又惊奇‘地发现二伯穿的是件真丝衣服。再看看他的头，嘿，亮泽的头发，大包头的发型。我望着这情景，不由得想起以前的事情: 前些年，二伯来我家时，总是衣衫破旧，长的胡茬，蓬乱的头发，看上去很苍老，一副愁眉苦脸的样子。奶奶呢，意是苦涩中带着微笑，问长道短，递烟倒茶。然后，匆匆走进里屋尸枪若收斋她的那个包。而二伯先总是一声不吭，闷着头抽烟喝茶，直到爸爸何、话后，他才说购何裤买化肥缺了点钱。爸爸二话没说，就把钱给了二伯。临行前，奶奶照俄赞将那包袱—装有旧衣服的包，往二伯怀里一塞。二伯总是打开包，看看这件，瞧瞧那件，嘴里连连地说:.“不错，不错。”说着，提着包袱满意地走了。
每当奶奶听到这话，看到此景，总要带着得意的神情向我们说上几句:“叫你们·别扔，看，不是派上用场了。”说着，脸上还露出了一丝难以察觉的忧思。 “几年来欠的钱，现在也这还了·”二伯的话把我从回忆曳“拉”了回来。说着，他拿出一大叠钱。 爸爸见了，连忙推辞道:“算了，以后再说吧。” “这哪成?亲兄弟明算账。”这时，二伯终于道出了真情:。我现表已经是养蟹专业户了，一年下来，赚了2万元呢。所以我……” “所以二伯要‘明算账’了。” “好小子，还是你说得好。”说着，还塞了我一个红纸包，“小意思，买铅笔的。” 酒足饭饱，又唠了一会儿家常，二伯起身要回去了。
这时，奶姆才从里屋匆忙出来，眉开眼笑地说:“孩子，今年你可是大丰收了。”“是啊，我今年是大丰收了……没等二伯说完，奶奶把那沉重的包袱往桌上一放，边打开边得意洋洋地说:“今年哪，我还材居那儿要来了许多，你看，这双旅游鞋是前门张太太给的，还真不错呢;还有，邻居王阿婆给的那件皮茄克，就是款式老了点，皮色还可以……”“哈哈哈”我们都笑了起来。 奶奶不解地问:“是不是太少了?”。 二伯忙抢着说:“妈，不是少，是太多了。” 二伯怕拿不动?” 拿回去没有用。因为我已经发了。”我连忙接上话茬，“如今，他已成养蟹专业户了，事业可兴旺了，但又有点半信半疑，看看二伯，又看看她的那个包袱,大声对奶奶说:“你的那个包袱该‘卸’了。” 对，是该‘卸’了。如今我什么包袱都没有了。”奶奶终于舒坦地说出了她多年来想要说的话，脸上德出了从未有过的舒心的微笑。