丽哭了，缩在教室的角落里哭得那么伤心。同学们都上体育课去了，教学里只有丽。如果不是回教室里取东西，我就不会看到这一幕。我奇怪地走上前问:“丽，怎么了?”她被这突如其来的问话吓了一跳，过了一会儿，她泪花闪闪地说:“班上的人都不喜欢我……圣诞节，我给所有认识我的人都送了贺卡，可，可我直到现在一张都没有收到……”我的心从没这样震颤过。就在刚才，我还在为我收到一叠贺卡而兴奋不已，现在，我却怎么也高兴不起来。丽很真诚地给所有认识她的人都寄了贺卡，包括我，可我，却从没有要给丽寄贺卡的念头。
天!这是一个多残酷的玩笑!难怪丽哭得那么伤心，她寄出了满腔的热情和希望，但她什么也收不到。我心里十分清楚:丽从小长得丑，成绩平平，女生们都不愿意接近她，男生们更是躲苍蝇似的躲着她。刚开始，她并不在意，总是很热心地帮这帮那，可当她发觉别人并不乐意接受她帮助时，她心灰意冷了，她沉默了，她自卑得不敢在班上开口说话……可是，长得丑有什么错，难道丽想长得丑吗?我羞愧地握住丽那颤抖不已的手，轻声地安慰她。她用沙哑的但满含着真诚的声音对我说:“你真好!”我无地自容。放学回到家里，我躺在床上翻来覆去地想着:我对不起丽，所有认识丽的人都对不起丽!可是，怎么帮丽恢复自信心呢?我突然爬起来，蹬蹬蹬地跑出家门扯来了几个正睡眼蒙陇的好友，我把一切都告诉她们。大家听了都很难过，决心帮助丽。
几个女孩叽叽喳喳了半天，终于想出了办法。第二天上午，最热闹的是丽那边，一帮女生围着丽谈天说地。开始，丽是那样受宠若惊，但后来她慢慢自然了。做完课间操，我们拉着丽:“丽，去传达室看有没有你的贺卡。”丽听了本来兴高采烈的神色顿时黯淡下来。我们硬拉着她到传达室的窗口。“丽!这里有你的一张!”我递给丽，丽不相信地接过来，可她一看，就惊叫起来:“嘿!是我的!”“这还有一张呢!”我又翻出一张，丽笑得合不拢嘴。
一个上午，丽整整收到了几十张贺卡。她高兴之余有些怀疑地问我:“为什么那么多人给我寄贺卡呢?”“因为你人好啊，同学们都喜欢你!”我不假思索地回答。丽笑了，笑得那么甜。我猛地发现，丽这时美极了。从此，班上工作最积极的是丽;课外笑得最欢的也是丽。丽的成绩正一步步提高，同学们越来越喜欢她。真得感谢那美丽的圣诞节，那些可爱的贺卡。
【点评】文章以情为线索，处处扣住了“情”，写出主人公的痛苦与欢乐。她开始的哭，后来的受宠若惊，再后来的笑，无一不是因情而生。文章所写的事情是简单的，但事物的内在意义并不简单，它写出了每一个生活在社会中的人都离不开“情”，孤单的人，得不到情感交流的人是痛苦的。文章作者是初三学生，写得轻松自如，这恐怕和作者平时对生活的观察、分析分不开。
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