三年来的学习是很繁重的。我们既学工，又学医，既学理论，又重实践。今天在计算机旁演算习题，明天又在实验室里脸证定理，有时还要到工厂劳动，到医院实习。医、工交叉学习，开阔了我们的眼界，而课堂和课外结合，更丰富了我们的知识，增强了我们的责任感和奉业心。我特别忘不了在医院实习看到的那种激动人心的情景。在心血管研究所里，有一套自动监护装里。它被放里在病房隔壁的一间房子里，由计算机控制，可同时监护六个心脏病重病人，昼夜不停地工作着。当病人发生紧急情况时，它能自动报替。医护人员只要坐在房子里，就可以从仪表上得到有关病人的一系列重要参数和图象，如病人的脉搏、血压、心电图等等。可想而知，这套装置，既能减轻医护人员繁重的劳动，又有利于科学地加强对病人的监护。遗撼的是，这样一台仪器。却不是我们国产的，而且它的某些功能，也还没有被充分地发挥出来。一位头发花白的医生一边向我们介绍，一边殷切地对我们说.“希望你们以后能造出比这更先进的仪器，我多么希望能用到我们国家自己制造的医学仪器啊，”那语气是多么恳切，那从眼镜下注视粉我们的目光是多么坚定而又充满期待，我只觉得心在悸动，一种庄严的责任感，竟使我激动得眼眶也湿润了。以后，我还去过中山医院、肿瘤医院，看到的这类仪器依然是进口的。在这些地方我也不止一次地遇到象那位医生一样的目光，它们不止一次地引起我的深思。我想:我们中国是一个文明古国，在古代，科学技术很发达，医学也是走在前面的。只要我们虚心学习，奋发有为，古人能办到的，我们也一定能办到，不仅办到，而且要办得更好，使医学工程这样一些新兴的边缘科学能够在我国迅速发履起来。从此，为祖国而学习的责任感，更强烈地在激励粉我，使我在学习的道路上快步向前，不敢有所懈怠。
明天的理想，寄希望于今天的奋斗，闪光的事业要求我们献出闪光的青春。兰个冬春，我和同学们一直在学习道路上探索、追求。虽然我的学习成绩不太理想，但我是作了努力的，不论是专业基础课，还是共同必修课，我都下了功夫。人们常说，外语是一个窗口，通过它可以眺望世界。我们这个专业，特别需要扩大这个窗口，以便纵观国外最新的研究成果和把握当今世界科技发展的方向。然而正是在外语方面，我的基础较差。为了尽快地提高我的英语水平，我每天都要挤出时间学习，遇到不懂的问题就虚心地向老师和同学们请教。我也注意阅读英文报纸和刊物，以扩大学习范围，提高学习兴趣。去年署假，我特地留在学校补习英语，几本英语书伴着我度过了两个月的时光。有人问我:你不想家吗?我说:当然想，傲梦还回到了家里呢，但想得更多的是外语怎么过关，专业怎么学好，怎么尽快地掌握本领，造出先进的医学仪器，为祖国争光。
我的大学生活已经过去三年了，但学习道路还很长很长。不管这条道路有多少荆棘、多少坎坷，我都要继续地向前走去。“一个人若是选择了最能为全人类服务的事业，他就不会为它的重负所吓倒。那时我们感到的将不是一点点自私可怜的欢乐，我们的幸福属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。”这句话就是我的座右铭。