一天下午，我做完作业，看见奶奶正在做饭，连忙说:“奶奶，今天晚饭让我做吧，我试试看。”奶奶觉得奇怪，但经不住我再三央求，终于同意了。
奶奶说:“你做玉米粥吧:”于是，我开始烧火，过了会，锅开了，冒出像雾一样的白气。我把锅盖揭开，接过奶奶递过来的一孩玉米面，刚要往锅里擞，奶奶说:“把获举得高点，慢慢擞，撒均匀。”我按奶奶说的，把孩举得高高的，然后慢慢倾斜。这时，锅里的热气向我脸扑来，我什么也看不见了，手一抖，把一飘面全扣进了锅里。顿时，锅里出现了许多淡黄色的大疙瘩。我慌了，不知怎么办才好。奶奶悠住笑，说“快用勺子把疙瘩靠在锅边挨个儿挤。”我赶紧照奶奶说的去做，可是挤碎了一个大的，又生出许多个小的，怎么也挤不完。我急得都想哭了。
这时，姐姐洗完衣服进来，一看笑了:“好啊，今晚咱不喝粥，改吃疙瘩汤吧卫”“去你的卫”我没好气地说，“你第一次做就能做好吗?去去去！” 奶奶伯我下不来台，帮我说话，“俺和小芹本来就是想吃疙瘩汤。”
吃饭的时候，妈妈说:“我像小芹那么大还不会烧火呢。”爸爸逗趣地说:“还是疙瘩汤好吃，有咬头儿。”奶奶笑着说:“小芹大了，会做饭了。”唯独姐姐一句话不说，总是不住地笑。而我呢，觉得这倾饭比哪一顿都香。
(点评)
补充非题眼词语写叙事记叙文，一般地说补充的词语是指某件事情。如《第一次( )》这个题目，可以补上一件事，也可以补上参加一项活动或做一件小制作等。这个题目.题眼词语是“第一次”。《第一次(做玉米粥)》一文，紧扣“第一次”来写，如记叙做饭过程，写到“奶奶，指导“我”向锅里撤玉米面;写到锅里热气向脸来不知怎么办，“把一甄面全扣进了锅里、写到锅里出现面疙瘩，“奶奶”指导“我”挨个挤，“怎么也挤不完”。这些，都是“第一次"做饭会碰到的困难，内容真实，记叙具体，紧扣“第一次”。同时，“我”的心理活动，也符合“第一次”的特点。如开始做饭比较顺利，“我”显得不慌不忙;当锅里出现面疙瘩时，“我”慌了，面疙瘩越挤越多，“我”急得想哭，吃饭时，“我”“觉得这顿饭比哪一顿都香”。这些心情变化，也体现了学做饭是“第一次”。