两年前的一天，学校上手工劳动课，我做了一个布娃娃。虽然粗糙了点，但我觉得是自己做的，特别珍爱它。
我把白布、红布、花布、墨绿色布准备好，再把针线拿在手上，把线在嘴里抿了抿，再对准针眼，屏住呼吸，一下就穿过去了。我先拿出两块白布，把它们剪成圆形，再把四周缝好，留出一个小洞。然后把不用的布头与棉花塞进去，再把小洞缝好。最后用彩色笔在白布面上画上弯弯的眉毛、圆圆的眼睛、一张樱桃小嘴和黑色的头发，布娃娃的头就做好了，它还望着我笑哩。接着我就做身子，先剪下两块长方形的花布，围着布的四周一针一针地缝。缝着缝着，突然不知怎么的，手一拐，针扎着手了，血也冒出来了，针和线掉到了地上。我有点不想再了，可是做事不能半途而废呀。于是我忍着疼，把针和线捡起来，继续缝。我留了一个小洞，再把布头棉花塞进洞里，然后把洞口缝好。最后在身上画几颗黑色的扣子，一件披领黑扣的外衣出来了，布娃娃的手和脚也同样地做好了，我把它们安到身上。我又给它做了一条红艳艳的裙子，一双墨绿的布鞋，然后把它们连起来。就只少了一顶帽子，我就从画报上剪下一个娃娃的帽子安在上面。一个娇媚大方的布娃娃就做好了。你看它多神气呀，多漂亮呀!白白的脸，一身花衣红裙子，一双好看的布鞋。它昂头挺胸，仿佛是一位漂亮的公主。
这件事虽然过去两年了，但是通过做布娃娃，我懂得了一个道理:做什么事都一定要亲白动手，坚持到底，不能半途而废。我做了这个布娃娃，似乎长大了许多。
【作文点评】这是一篇写做布娃娃的记享作文。文章对做布娃娃的全过程叙述得很有条理，先写准备材料，然后写穿针缝制，先缝脑袋，再缝身子……直到做成布娃娃。小作者很注意布娃娃形象的描写，反映出手工艺术的高超:眉毛画得弯弯的，眼晴圆圆的，小嘴像樱桃……没有一定的工艺水平是做不出如此可爱的布娃娃的。小作者还很注意自己心理活动的描写，比如，不小心被针扎了手，疼得不想做了，可一想到做事不能半途而废，就忍着疼继续做……这些看起来似乎是无关紧要的叙述，实际上起到了升华主题的作用。