今天，老师带我们去南通电视台采访。因为这是我们的第一次采访，所以人家既新奇又兴奋，连阴雨绵绵的天气也没有影响到我们的心悄。谁知道，当我们来到电视台时，工作人员却告诉我们是星期六不接待参观采访。我们费尽唇舌，好话说尽，老师打二十几次电话还是不行。大家都很沮丧。
这时，老师提议去南通火车站采访列车员。我们立刻“阴转晴”，开始寻找开往火车站的41路车。找啊找啊，走了好几公里也没有见到41路车的站牌。同学们有的互相搀扶着走，有的走得东倒西歪，有的干脆蹲下来歇脚了·····
一个个唉声叹气，嘴里不停地抱怨:“累死了!还有多远啊?”皇天不负苦心人，我们终于到了车站!可等啊等啊，引路车却一直不来。连老师脸上的表情都有些难看了，因为太累啦!
半个多小时过去了，41路车终于来了!一上车，找到座位的同学立刻瘫成了一摊泥，没找到座位的同学就差没坐在地上了。我原以为当记者有多风光有多好玩儿，这时才体会到记者的工作其实又苦又累。
不一会儿，火车站到了，可大家都不愿下车。因为走的路太多，有的同学脚肿了，有的同学的脚甚至被鞋磨破一层皮。但为了完成今天的任务，在老师的再三鼓励下，我们还是很不情愿地下了车。
经过老师的指导，我们开始分组采访。我们不停地提问，不停地记录，渐渐地，辛苦和疲劳好像都消失了。看着列车员们文明的举止、规范的动作，我不禁打心眼里喜欢上了他们。尤其让我感动的是送车的列车员，他们笔直地站立着，一动不动，就像一位位守护神，目送着火车渐渐远去……
离开了火车站，我们的脚步竟然越来越轻;因为我们深深地体会到:做记者真不容易啊!
点评:
读完这篇作文，相信大家一定会和小作者有同样的感觉—当记者真的不容易啊!请看它的优点:1按时间顺序详细地记录了采访的全过程，条理清晰。2，通过对星期六不接待采访、找不到站牌、久等公共汽车、不愿下车等一系列素材与体验的运用，集中体现了“不容易”。“不容易”这个论题有了大，的论据支持，变得真实可信。3，当采访终于成功的时候，小作者感受到了来之不易的喜悦，因此原本沉重的脚步也“越来越轻’，体验非常真实。对采访对象的赞美因与写作主题—“做记者其不容易”没有密切的关系，只是点到即止，避免了少滥情症发作。