字典是我们百问不厌的“好老师”，它可以帮助我们识字、解词，提高语文水平.在学习过程中，我们遇到文字上的“拦路虎”，应当随时向这位“老师”请教，那么，查字典要注意哪些问题呢?
下面以《新华字典》为例，谈谈查字典要注意的几个问题。
一、读书要先读序，用字典要先读“凡例”。
过去我一拿到《新华字典》，立刻就查起来。至于字典有什么“规矩”，就没有想过。有经验的老师常会告诉我们:读书要先读序，用字典要先读“凡例”。《新华字典》的“凡例”有二十条。拿到字典，首先应把这二十条仔细地逐条看一看，了解一下字典有什么规矩。例如:字典注释中用引、喻、转这些符号有什么作用，“凡例”上都说得很清楚。又如:在注释字义举例时用的一符号，它是代替本字的。如果搞不清这些，查出字来，还会读不通解释。“凡例”就好比“导游指南”。“导游指南”能指导游客游览名胜，“凡例”能指导我们正确使用字典。
二、注意一字多义，力争做到“闻一知三”。
汉字中许多字是多音、多义的，查字典时要特别注意。到了高中，文言文课文的篇幅增多了，有些单音字经常变换词性，于是，有些同学就认为文言文很深奥，像读“天书”似的。其实，许多字在《新华字典》里都有清清楚楚的注释.如《鸿门宴》中“范增数目项王”一句里的“数”，要读做shuo，当“屡次”讲;“目”字是名词转动词，当“看”讲，这在字典上都有解释，还引有例句(“数见不鲜”，“目为奇迹")。再如“不可不语”中的“语”，“衣细衣”里的第一个“衣”，《新华字典》都注明“语”、“衣”二字可做动词，用时读去声。至于现代汉语中，一词多义也是常见的语言现象。多翻字典，注意多音、多义现象，可以提高阅读的水平。
三、查字典，要多掌握几种检宇方法。
查字典，不要局限于查一种字典，特别不要只会一种检字法，要多掌握几种检字法。要学好汉语拼音，熟练掌握音序检字法，也要学会部首和笔画检字法以及四角号码检字法。例如我姓硅的“睦”字，就是一个生辟的字，很多同学不认识。这个字，《新华字典》上就没有收进去。如果我们会四角号码检字法，在《四角号码词典》中会很快查到，这个字读sui，不读“和睦相处”的“睦”。只有多学会几种检字的方法，才能使用多种字典。这样，既能提高查字释义的速度，又能相应地扩大自己的知识面。
四、注意练好基本功，踏踏实实不放松。
有些字，自己认为会写、会念、会用，就不再认真请教字典了，这是学习上不踏实的表现。比如“骄傲”的“傲”，如果按部首笔画查字，在“人”部十画里去找，就会找不着。原来，“傲”字共十三画，中间的结构是上“土”下“方”，只有到“人”部十一画里去查，才可以查到。为什么会查不准呢?主要原因，是由于把中间“土”字的竖笔连写到底的缘故。这就说明了要查好字典，必须掌握汉字的结构特征，一丝不苟地练好基本功。
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