与“ 记笔 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-23 01:36:18
《记笔记的名人故事》
关于记笔记的名人故事
在漫漫历史长河中，总有这样一群人：他们有着精深的智慧，远大的抱负，无比坚强的毅力。他们为社会的发展作出了杰出的贡献，为后世的人们作出了表率，对后世有着深远的影响。他们的名字为后世所知，人们永远记着他们。这，就是名人。以下是小编帮大家整理的记笔记的名人故事，欢迎大家分享。
1.许多名家学者的经验早已证实，坚持做读书笔记是提高读书效率的最好方法。据说，马克思为了写作《资本论》，阅读和做札记的书籍就多达1500种以上。列宁读过的书上，常常写有眉批，还写了读书心得、内容摘要。毛泽东青年时代读书时，一直坚持做笔记，仅一本不很厚的《伦理学原理》上就写了万余言的评语。至于一些作家、编辑、记者，几乎都有自己的读书笔记本、资料卡片等。
2.俄国著名作家果戈里，在上学时期有一本147页的大笔记本，内容包罗万象，有名作家的思想言论，有史地知识，有他自己的作文，有俄罗斯人及乌克兰民族的风土人情。
3.著名数学家王梓坤院士，曾在《科学发现纵横谈》一书中写到：“读书应做有心人，要善于平时逐渐搜集对日后有用资料，把它们写成日记。”他在积累资料中，经常把一些京剧、精彩段落摘录下来，并且经常随身带着笔记本，一有空闲，就翻阅笔记本上记录的资料，进行思考。
4.“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。”——吴晗
“要想做学问，就要多读、多抄、多写。除此之外，没有什么秘诀。”——吴晗
吴晗为了考证建州的历史，就把明清两代重要的文献《李朝实录》摘抄了三百多万字，令人叹为观止。他写《朱元璋传》，先后四易其稿，历时几十年。吴晗为了搞明史研究，积累了一万多张、三大抽屉的资料卡片，这对于其历史研究帮助甚大。
5.被誉为当代“文化昆仑”的钱钟书先生，其知识之渊博、古文功底之深厚、著述中引用之广博，令人叹为观止。常人所不知的是，钱钟书的博学，不仅与他的天才有关，更与他的勤奋有关。据钱钟书夫人杨绛回忆，钱钟书做笔记的习惯是在牛津大学图书馆读书时养成的，历时十余年的时间。钱钟书的全部外文笔记本共一百七十八册，还有打字稿若干页，全部外文笔记共三万四千多页。中文笔记和外文笔记的数量,大致不相上下。第三类是“日札”——锺书的读书心得，日札共二十三册、二千多页,分八百零二则。（如果按每页300字计算，钱钟书读书笔记的总字数达2100万；如果按每页400字计算，总字数将达2800万以上，可谓是创造人类做笔记字数的记录了）
钱钟书大量的读书笔记，给了其远超同辈学人的知识（这点只有历史学大师陈寅恪能够比得上），令其成为几代中国文学研究者的楷模。
6.著名近代史研究专家杨奎松80年代之时光是各种资料卡片，就做了万张以上。凭借这些卡片和及其深厚的'功底，20世纪90年代杨奎松除了好几本影响颇大的专著，成为当代屈指可数的著名历时学家。
7.著名学者与战略研究专家金一南，在写作《苦难辉煌》前，就已经做了300余万字（参军期间60万字，在国防大学工作期间200多万字）。金一南在国防大学图书馆工作期间，他写了一本45万字的《狂飚歌》，内涵发人深省。为了写好《狂飚歌》，金一南用了一千多个日夜，研读了300多本书，整理了200多万字的笔记，即使在患病期间，还坚持写作。
8.毛主席很忙，可他总是挤时间看书学习。他反对那种只图快、不讲效果的读书方法。提倡认真地学，反复地读，不动笔墨不看书。毛主席每读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等符号，在书眉和空白的地方写上批语。毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至自然科学书籍无所不读。
9.蒲草笔记 汉代路温舒小时家贫无钱读书。一次，在野外放牧时，发现宽宽的蒲草可用来记字造句，于是便将蒲草采回家，边读书、边在蒲草上做笔记，读了一本，又抄一本，终于谙熟《春秋》经义，成为有名的法学家。
10.树干笔记 南北朝时的任未，外出求学时无钱住客店，便在树林里搭个小茅棚住，然后削荆条为笔，以树汁为墨水，读书做学问。因买不起纸张，便把书中的优美词句写在树干上，等有钱买到纸后再抄录下来，后人将此树林称为“经苑”。
11.布袋笔记 宋代诗人梅尧臣，外出时总少不了带上一个小布袋，每当读到佳句妙语，就把它们写在纸片上，然后投入小布袋中。做学问时，便从小布袋中取出所记的纸条，或予以引用，或启发思维，终成一位出色的诗人。
【关于记笔记的名人故事】
《我的记笔》
刚上小学时，我有一个很不好的习惯，那就是一目十行地看书，溜几眼就算了。妈妈看见了十分着急，就对我说:“你看书老不往心里去，将来写文章就不会用词，以后看书要用点心。”爸爸也经常对我说:“孩子，你往后看书要边读边记，以后才能写出好作文呀!’’ 后来升了二年级，有一次写作文，我想写一些好词语，把作文点缀得更美，可我绞尽了脑汁，怎么也想不出来。我想:唉，这都是我读书不记笔记的后果，这下可真让我尝到苦头了，以后我一定得一边读书，一边记笔记:我把这个想法告诉了妈妈，妈妈很高兴，说:“只要你有决心，我和你爸爸也可以助你一臂之力的!”
我先写了“不动笔墨不读书”、“学习要持之以恒”、“读书百遍其义自现”等古人名言贴在墙上。打那以后，我渐渐地掌握了一些方法。如在好词语下面画圆圈，在好句子下面画波浪线，还经常把看到的内容讲给妈妈听，写心得。这样一来，我在书中发现了许多道理，我在书的海洋里成长起来。 通过写读书笔记，不仅使我懂得了道理，还提高了作文水平。有一次写作文，我在第一段中的“眼前是一片大雪”的“大雪”前面加上“白皑皑”这个形容词，这个词还是我从书中学来的呢!第一段的开头的写法，也是从《林海雪原》中学来的。妈妈看了这篇作文，十分欣赏第一段，特别是“白皑皑”那个词。我听了妈妈的表扬，心中美滋滋的。我想:读书记笔记的好处真不小，我以后一定要保持
【简评】 这篇习作选材新颖，围绕“神灯”这一话题，卢、明了“不要相信迷信，要善于动脑筋，认真思考”的中心。 叙事层次井然，重查、突出。爸爸买了“神灯”—“我”动脑筋解开“神灯之谜”—妈妈没动脑筋，相信灯是“神灯”一一“我”释疑，按事情发展的顺序完整地记叙了全家人关于“神灯”的趣事。 行文生动、活泼，具有浓厚的趣味性。“我”的“半信半疑”、“一本正经”，妈妈的“惊讶”、“打量”、“拍着脑瓜”等动作，准确、生动地表现了人物的个性特点。