与“ 逍遥 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-05 13:32:30
《逍遥有梦,青春作伴读《逍遥游》庄周有感1600字》
北冥有鱼,日鲲日鹏,共状大哉。这种传说中的生物,不是人力可相比的,鲲的背就有几千里大,随手击水,便是三千里巨浪,何等壮观?更何况它还可以飞至九万里的高空。
壮哉如鲲鹏,便可逍遥于世了吧?然而并不是,强斯如它,也需要倚仗六月的大风。
思及比处,不禁要问:我们人类如何才可逍遥,不受外界拘束?
鲲鹏与我们人类都不能逍遥于世间,是否是因为我们太大了?俗语常道,能力越大,责任越大。或许是因为我们肩负的责任,才无法逍遥处世?
其实亦不然,山野雾气,空中尘埃,微小如此,车应逍遥世间了吧?可它们仍要倚仗生物的气息吹拂。
我们看天空,苍茫无极。那么,鲲鹏又是何种感受?
它们向下看时,与我们向上看并无二致。那么,我们是否应羡慕鲲鹏的高远呢?
我们先看看让世间生物无法逍遥寸世的阻碍,即我们都需要为了一个目标,为了一个梦想而去准备,去等待,去积蓄力量。
大船有一个梦想,它想航行,所以它需要等待秋高水涨至船身。如果只有杯水之洼,那也只能将小草当作船了,连杯子都无法飘浮,更何况是大船航行的梦想呢?
这便是天将降大任,必先苦心,劳鲈骨,饿体肤,空令身。如果不能承受如此巨大的磨炼来锻炼提升自己,又有何德何能去担当大任?实现梦想的征程,抵达现实的荣耀?
鲲鹏亦是如此,如果没有风的凭借,又如何去九万里高飞?如果风的力量不够强大,又如何能承载自身的重量?如果不是风的支持,又如何可以放心的遨游天际?以实现自己的飞翔梦?
可见,准备与倚待,并不是与逍遥的梦想势如水火。准备是逍遥游的朋友啊?
但是,蜩与学鸠却并不认同,既然飞到九万里的高空,也不能长久地逍遥,我们又何必去辛苦地准备呢?反倒不如飞飞停停,随波逐流来得自在。
只是,浅鄙如蜩与学鸠之辈,又怎会知晓鲲鹏的境界呢?
如果去野游玩,只需准备三顿饭便足矣:如果去百里之外,那么前一天就得准备饭食:如果去千里之外,便要三月前开始储积粮食。确实,准备饭食可能会使逍遥受到限制,但如果没有提前准备的辛劳,又怎么会感悟到远行的欢愉?
逍遥是一种知识,是一种层次,也是一种境界。不论你身居何位,也不记你年发几许,都有一定程度的逍遥。但逍遥对每个人,每种生物而言,都有它的极限。
即是有限逍遥。
万物纵虽有限,但我们又不得不去寻找扩大极限边界,走向更远地方的方法。即便同样是有限的逍遥,我们也期盼可以拥有更大程度的有限逍遥。日人此,人类一直在探索。
因为好奇,因为渴望强大,因为梦想。
因为好奇,因为小智慧无法理解大智慧的睿智,因为寿命短的无法经历长寿的广博阅历。毕竞,朝菌无法体验月初与月末的时光,因为寒蝉并不了解四季的更替。
树有臭灵,以五百岁为春,五百岁为秋,树有大椿,以八千发为春,八千岁为秋,彭祖更是以八百岁的长寿闻名于世。因为渴望自己可以像它们一样强大,所以人类希冀去拓展自身的有限逍遥。
然而,斥鹄却不能理解,我每天跳上飞下,不过几丈而已,这便是我的最大极限了,鲲鹏究竟要飞往何方?这便是无知的见解,因为梦想,人类开始挑战逍遥的极限。只是为了,可以少一些无知愚昧。
因此,不管是高官达贵,不管是高雅儒士,还是广受爱戴的人,他们的逍遥都很有限。然而,宋荣子却不一样,举世誉之,他不会改变自己的进度脚步,举世非之,他也从不沮丧。他不是对任何事都毫无不在乎,他只是了解外界与自身的区别,不会因外界的善意,不会强迫自己去做力不能及的事,也不会因为外界的过失,而去惩罚自己。同时,他知道什么是荣誉,什么是耻辱,不会因为别人的吹捧而沾沾自喜,无法认清自己,迸而迷失自我。也不会因为别人的恶意嘲讽,便心生怯意。
御寇可以乖风飞翔,但从不主动去强求。他所做的,无非是顺应自然宇宙,大气变化的规律,除此之外,他也没有什么倚仗。
宋荣子,列御寇大抵仍是有逍遥的界线吧,但他们已经是逍遥的典范了,因为他们不过分在乎自我感受,功利,声名。
因为,他们有真实的自我。
《包含逍遥的成语,带有逍遥的成语》
成语大全频道精心搜集了6个关于包含逍遥的成语,带有逍遥的成语及解释。同时列出分开包含“逍”字和“遥”字的成语。
[逍遥自在] xiāo yáo zì zài
无拘无束,安闲自得。
[逍遥自娱] xiāo yáo zì yú
指无拘无束,自得其乐。
[逍遥自得] xiāo yáo zì dé
无拘无束,安闲自得。
[逍遥物外] xiāo yáo wù wài
指不受外界事物的拘束,自由自在。
[逍遥事外] xiāo yáo shì wài
①指犯法者没有受到法律制裁。亦泛指做坏事或与坏事有牵连的人不受追查。②指置身事外,毫不关心。
[逍遥法外] xiāo yáo fǎ wài
逍遥:优游自得的样子。指犯法的人没有受到法律制裁,仍然自由自在。
《描写逍遥的成语》
有哪些成语形容逍遥?成语大全频道精心搜集了5个关于描写逍遥的成语及解释如下:
[消遥自在] xiāo yáo zì zài
指逍遥自得。
[吞舟是漏] tūn zhōu shì lòu
本指大鱼漏网,后常以喻罪大者逍遥法外。
[吞舟漏网] tūn zhōu lòu wǎng
本指大鱼漏网,后常以喻罪大者逍遥法外。同“吞舟是漏”。
[鱼游濠上] yú yóu háo shàng
表示纵情山水、逍遥遨游。
[逍遥法外] xiāo yáo fǎ wài
逍遥:优游自得的样子。指犯法的人没有受到法律制裁,仍然自由自在。
《我的暑假生活作文》
暑假,妈妈带着我去大理逍遥谷野骑营地骑马。那可是我第一次骑马,我既激动又害怕,生怕从马上摔下来。到了营地,我的心情无比紧张,不知道是该骑还是不骑。
突然,一阵清脆的马蹄声遥遥传来,“哒哒哒”有力的节奏感敲击在我的心头,仿佛在告诉我:“放松,放松!”慢慢的,我不紧张了。驯马师牵着马儿走来,把马鞍放上去,然后将马牵到我面前,让我爬到马背上把脚套在马镫上。感受着马儿的体温,我提心吊胆地把脚放在马镫上。马儿在驯马师的牵引下,带着我向前走。我在跟随着马儿身体的摆动,身体也前后摇晃着。
我骑的这匹马叫火山,它全身都是棕色的,它周身的皮毛在阳光下泛着油亮的光泽,后颈口的鬃毛随风飘扬,显得威风凌凌。我们一边骑马一边拍照,好开心呀!我又想把马儿拍得好看,又想把自己拍得美,一时不知道马儿是主角,还是我是主角?
远处,风景一览无遗,凉风吹着我的头发,带走炎热和紧张。慢慢的,我开始享受在马背上的小颠,真是“骑”乐无穷。
过了三十分钟,我要下马了,望着“火山”,心里恋恋不舍,我真想再骑一次!
《四季歌》
万物复苏齐争艳,
河面化开如普琴,
百鸟争鸣乐逍遥,
尖尖嫩芽喜探头。
暴风骤雨如潮涌,
水漫金山再显现,
热汗如雨陷蒸笼,
西瓜汁水润心头。
硕果累累挂枝头,
金色麦浪亮油油,
满山遍野缤纷色,
风干物燥须防火。
五彩大地化为白,
户外滑雪真热闹,
冰底鱼虾冷哆嗦,
年复一年又一春。
《垃圾分类童谣》
江南水乡风光好,白云闲游自逍遥。
清风拂面暖阳照,鱼儿嬉戏水中桥。
清晨起床垃圾倒,肆意投放不可要。
四个袋子装装好,分门别类不可少。
四个宝宝真奇妙,大树底下静悄悄。
红绿蓝灰显神通,各司其职朋友交。
红宝宝,脾气暴,一来有害他就躁。
有毒垃圾全吞掉,安全处理势必要。
绿宝宝,一声嚎,厨余垃圾牙齿嚼。
生物技术变肥料,田地庄稼喂个饱。
蓝宝宝,脸堆笑,可回收物都别逃。
快快到我怀里来,我把大家都变宝。
灰宝宝,你别闹,其他垃圾要抓牢。
减少污染也靠你,默默无闻最闪耀。
绿水青山开怀笑,鸟语花香乐陶陶。
垃圾分类靠大家,建设家园最重要。
《谢谢你,妈妈》
不知不觉中,轻松、逍遥的网课已经上一个月了,我很是享受。但是数学老师在班级群里发了一条信息打破了这种惬意:
“所有人!据学校要求,六年级明天(周六)将语、数、英集体考试,请各位同学做好复习工作,各位家长做好监考工作……”什么?考试?还监考?我差点被自己的口水呛着。完了,怎么办?我又喝了口水,冷静了下来,心想:作为每次考试都临时抱佛脚的我,不用怕,不用怕……
第二天,妈妈早早地就叫我起床,让我复习,也没见她小时候上学有这么认真。
考试的过程更是惨,妈妈简直不给我一点作弊的机会,“聚精会神”地看着我,我只能埋头“沙沙”地写,当三门全考完已经下午三点半了。考的怎么样呢,应该……
“叮,叮”妈妈手机响了,她不在,我看一下。什么,分数这么快就出来了?呃,语文、数学还可以,英语嘛……不行,我一定要把英语老师的信息删掉。疑,删不掉?我不能让妈妈知道,她一定会揍我的。怎么办?坚决不能让她看手机。
这时,妈妈过来了:“干嘛呢?看我手机?分数出来了?”“啊?哦,还,还没呢。”“那么紧张干嘛?让我看看你在看什么?”她一把抢过手机,鲜红的数字闪现在她眼前,她不笑了……此时我心里真是柴米油盐酱醋茶什么味道都有了。突然妈妈又笑了,抚摸着我的头:“你可从不撒谎的呦,记住,成绩不好可以努力,诚信没了,可就真的没了。走,我烧好吃的给你吃……”
妈妈,谢谢你,让我明白了什么最重要,也谢谢你,给我的宽容与期望。
《逍遥》
步入高中,初以为高中课业繁重,老师也会更为严肃沉静些,我隐隐担心着课堂是否会沉闷,物理肖老师的出现使我的顾虑都烟消云散了。
肖老师姓肖名瑶,逍遥逍遥,她的性格为人也正如她的名字一般逍遥自在。
她的形象是逍遥的。肖老师总是一头精致的短发,弯曲卷翘却不显凌乱,一双眼睛神采奕奕,目光聚焦在每一道题目上,她常着一身长裙飘然而至,具有一种与生俱来的自信的气场。
她的字迹是逍遥的。肖老师的字是她引以为傲的,一黑板写下来,潇洒姿意,行云流水,龙飞凤舞,唯一的缺点就是看不懂,每当我们提出看不清字的时候,向老师眉头一皱,把怀疑的目光投向我们,暗自说上一句,“我的字这么好看,怎么会看不懂呢?”说完,却也不烦不恼,耐心地一遍又重一遍重复板书的内容。
她的语言是逍遥的。肖老师虽然是物理老师,在这一门强调严谨的科目上,肖老师并不常把专业术语挂在嘴边,她会把知识用诙谐有趣的方式教给我们。像是平常讲题的时候,常会提到公式,公式作为题目的根本,被肖老师称为“祖宗”,每到用公式的时候,她会高喊一句“摆祖宗!”我们便也就心领神会了。遇到解不出的难题,她的安慰方式也不同寻常,她告诉我们要先死活,死去活来,没有长篇大论的心灵鸡汤,在肖老师幽默的语言中,我们嬉笑过后也能重拾信心了。
她的行为是逍遥的。开学的第一天,肖老师就表现出了她独特的性格。肖老师一走进教室,嬉闹的教室里顿时就安静了下来,本以为开学第一堂课通常是强调学校的规章制度和课堂纪律的,谁知肖老师拿出物理课本,她清了清嗓子就开始了讲课。这还不是最特别的。肖老师讲课讲到一半时,突然停了下来,凝视着窗外,眉头紧皱,我们四下寻找,不知是什么引起了肖老师的注意,正疑惑时,肖老师冒出了一句:“你们这里光线太强了,我可以戴个墨镜不?”说着便掏出一副墨镜架在了鼻梁上,清清嗓子又继续讲课。
肖老师虽然逍遥,却不遥远,她如同我们亲切的朋友。
她的课堂上常充满欢笑,每次讲题讲到激动处,她的语言语调都充满着欢快的气息,手舞足蹈做出夸张的动作给我们演示。讲完一道题,肖老师总会扬起下巴,以一种自信从容的姿态望向我们,讲得着急了她也会冒出一两句长沙话,惹得我们哄笑起来。
课下,肖老师也格外的亲切。在一次课间我刚刚撕开一包薯片跟周围同学一并分享,正笑作一团时,肖老师拍拍我的肩,将手伸了过来,我惊恐的望向肖老师,以为她要没收薯片了,我小心地将薯片递了过去,谁知肖老师将手伸进薯片袋,掏出两片薯片塞进嘴里说道:“早上都没吃早饭,我都要饿死了。”我们又笑了起来。
肖老师就是这样一位和蔼亲切,幽默可爱的老师,在庸常的日子里,她如同太阳细碎的光芒,洒落其上,催动我们逆风飞翔,向阳生长。
《红包》
“新年到,新年到,穿新衣,戴新帽,家家户户乐逍遥,乐逍遥……”
在欢乐的歌谣声中,我们全家人穿上了新衣裳,我也高兴地等待着晚上的大礼品一一红包。
全家人早早地吃完年夜饭,便坐下来看新年晚会。我心不在焉,心里念着:“红包,红包,我的红包,我的大红包。”只是不好意思讨要。
这时,爷爷奶奶从房间里走了出来。我连忙站了起来向爷爷奶奶作揖:“爷爷奶奶新年好。”奶奶看出我的心思,笑话我说:“知道啦,怕你等急了,这不给你准备好了吗?新年要好好学习啊,照例,每次上‘9'给你50块。”我的心早就乐得开了花,美滋滋的,比年夜饭还美。
爸爸见我这个样子,说:“小财迷。”爸爸边说边拿出一个红包。我快速打开,往里面一瞄,哇,400元,今年可真是大丰收啊!妈妈依旧跟往年一样,安安静静地看着我们,笑眯眯的。然后对爷爷奶奶说:“爸,妈,这是我们给您们准备的红包,祝您们身体健康,万事如意!”
爷爷奶奶开心地收了红包,拉着我坐一起看春节晚会!
红包象征着平安美好地祝福,互相赠送红包,它既含着心意和祝福,还增进亲情,对孩子来说,压岁钱是一种惊喜。对长辈来说,红包不仅代表了儿女的孝心,也说明他们生活安康,红包,给春节添加了一些“年味”。谢谢你们,爷爷奶奶,爸爸妈妈,新年快乐!
《我以名著为知己》
徜徉书海之中,我自逍遥。以名著为知己,我自快活。
我随雨果去到《巴黎圣母院》,看到卡西莫多无言的悲伤;我随笛福去到海外的荒岛,看到鲁滨逊孤单的生活;我随伊索去到古希腊的城邦,看到天帝宙斯对普罗米修斯的严酷惩罚……阅读着国内外的名著,领略人物的喜怒哀乐。名著能懂我心,能解我意。当我郁闷时,史铁生的《关于詹牧师的报告文学》令我感受到了一丝欢乐,马克·吐温的《汤姆.索亚历险记》让我善良……名著就是我的知己。他们如磁石一般吸引着我。
我爱思考,这位知己特别懂我的心思。每一本名著都会激起我进入更深层次的思考。当我手捧《三国演义》读到庞统之死,引起了我深入的思考:庞统智谋不逊于孔明,却又为何会白白在落凤坡前送命?沉思良久,恍然大悟,刘备与庞统在出战前曾换过马,而庞统的马曾将他掀下来过。若在出行出征前兽有异状,必定有大难临头。而众所周知,刘备的白马,名为的“卢”。刘表谋士曾相过此马说此马妨主。但刘备乘时却安然无恙,而庞统乘坐就命丧九泉。“卢”没有妨到刘备却妨了庞统——导致庞统被乱箭射死于落风坡前。我还有一种想法,刘备兴兵取西川取之无名。天下人定会议论,因此庞统有可能故意使敌将杀自己,为主公刘备定下取西川的理由,真忠臣也。
读了史铁生的作品后,我发现“文革”这个词频频出现。我不懂它是什么意思,于是我问妈妈:文革是什么意思?妈妈告诉我。文革就是“文化大革命”的简称,是1968年至1978年由江青,林彪等反革命团体发动的一场所谓“革命”,旨在“肃清修正主义分子”。傅雷等许多著名作家都于“文革”期间被迫害致死。文化大革命是中国近年来的一场浩劫,是中国文化界的巨大损失。我听完后十分震惊。是名著启发了我的思考,激起了我学习、提问的兴趣。
我以名著为知己,永誓不变!