与“ 藏身 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-24 08:22:57
《徐敬业马腹藏身名人故事》
徐敬业马腹藏身名人故事
徐敬业，生年不详，唐高宗时将领。因为他是唐朝李勋的孙子，所以又叫李敬业，曹州离狐（今山东省东明县东北）人。
徐敬业小的时候，不喜欢读书，专好舞枪弄棒，而且性情蛮横，与人打架不要命，常常惹是生非，常被其他孩子的父母找到家中评理。为此家中人对他都很讨厌。徐敬业虽然经常挨打，但依然我行我素，不知悔改。祖父李勋常为此唉声叹气地说：“想我一生南征北战，才得到这一份业绩，很可能将来要毁在这个孩子手中。”
徐敬业的父亲是个孝子，听了老人的叹息，也很伤心，总想找个机会将儿子弄死。
徐敬业八岁那年的一天，在外边玩耍，听说离家十多里的一座山林中，来了一群狼，经常夜间出来伤害孩子和牲畜，弄得百姓终日惶恐不安，便带了十几个仆人，带上刀枪剑戟，骑马向山林奔去。他要消灭这群狼，为民除害。
徐敬业等人来到山林，便分头散开，包围了狼群，然后乱箭齐发，经过一个多小时的射击，只有一只狼冲出重围，向山林深处跑去，其他的全被射死。徐敬业不肯罢休，遂把马一拍，向山林深处追去。
就在这时，他的父亲听说他又带人出去，以为他又要惹事，也骑马赶来，见仆人们正把死狼向林外拉，便问他们：“敬业哪儿去了？”
仆人们说：“有一只狼跑了，公子骑马追去了。”
徐敬业的父亲听了，二话没说，就令几个仆人放火烧山，他想把徐敬业烧死在山林中，以消除年迈父亲的后顾之忧。霎时间，风助火势，越烧越旺。
再说徐敬业独身骑马追狼，看看就要追上，便拉弓搭箭，嗖地射出，那狼应声而倒。
正当徐敬业得胜而归的.时候，发现山林四周燃起了熊熊大火。他想冲出去，但风大火旺，已渐渐向他靠近，并且一点缝隙也没有，怎么冲得出去呢？
怎么办？徐敬业骑在马上，急得团团转。忽然，他发现左前方的一片树比较稀，立即跳下马来，从背上拔出两把钢刀，便砍了起来。砍出一片开阔地，他以为大火烧不过来了。可没有想到，过了不大一会儿，被砍倒的树木也燃烧了起来，而且浓烟扑面，使他睁不开眼，热气袭来，像要把他蒸熟似的。徐敬业再也忍受不住了，心想：这下定死无疑了。
不料，那马也忍受不住了，“咴”的一声长鸣，使徐敬业心中忽地一亮，想出了个办法，“嗖”的一刀，把马杀死，然后开膛破肚。把内脏掏出，自己钻进了马腹之中。
徐敬业的祖父听说孙子消灭了狼群，非常高兴，急忙赶来。当他来到山林，便听说儿子放火要把孙子烧死，顾不得责备儿子的愚昧，便令仆人四处寻找，看是否还能有救。
大火终于熄灭了，山林变成了一片灰烬。李勋边哭边喊：“孙儿啊，你在哪里？”
仆人们也边找边叫：“公子，你在何处？”
众人正在到处奔跑寻找，忽听徐敬业的父亲大声惊呼：“马，马，敬业骑的马在这里！”
大家围过来一看，果然是徐敬业的马，但是已经烧焦了。
李勋认为徐敬业死了，再也忍受不住满腹的悲痛，一下子扑到烧焦的马身上，拍打着哭道：“都怪爷爷不好，害得你死得这样惨！”
不料李勋的哭声未落，徐敬业猛地从马腹中跳出，拉住李勋说：“爷爷不要哭，孙儿还活着呢。”
众人一看，全都明白了。李勣一把将满身是血的孙儿抱在怀中，悲喜交加地称赞说：“好聪明的孙子！”
从此，全家人对徐敬业再也不另眼相看，李勣则从此把他带在身边，随军征战。徐敬业在跟随爷爷的战斗中，苦读兵法，作战勇敢，以征伐有功被封为太仆少卿。李勣死后，徐敬业袭封英国公，镇守眉州，成为唐朝一名智勇双全的将军。
【徐敬业马腹藏身名人故事】
《让错别字无处藏身高二作文》
让错别字无处藏身高二作文
闻名于世的汉字，被很多老外看成是“魔方文字”，魅力无穷。今天，越来越多的外国人慕名前来学习，汉字越来越被推广。但是，我们社会上的一部分人不仅没有掌握它，而且胡乱使用，使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。
少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢?原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦，甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时，把“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”，几十万元的商标费就因一个错别字而.‘泡汤”了，这不令人觉得可惜、可叹吗?我们中学生在习作时，也常出现写错别字的现象，如有人把“上调”写成“上吊”。有的.人在寄信时胡乱写上地址，如把福州市的“化民营”写成”化民管”，致使邮局难以辫认，有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候，如果我们学习时不注意辫认字的音、形、义，不注意消灭错别字，那么当我们步入社会时，就会片社会造成种种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中，我们怎么面对先人和向后代交代呢?所以，消灭错别字、不规范字是很有必要的。
北京的少先队员们走上街头，发现错别字数量之多，实在令人惊诧。首都的街头竞是如此，那么其他地方更是可想而知。可见，社会上太多的人不注意正确使用我们自己的文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的，只有这样，街头巷尾的错别字才能销声匿迹，才能使大家看到的都是整齐而且规范的汉字。
常言道，错误并不可怕，关健在发现错误如何甘待它。教育部门、出版社为我们提供了很多工具书。当我们书写、阅读感到疑惑时，应当充分利用工具书。正确书写汉字，是每个中国人都应该做到的。更是我们青少年必须掌握的基本功。
凡事就怕“认真”二字。我想。让我们都认真起来。从自身做起，努力培养不写错别字的好习惯.正确写好汉字，为纯洁祖国的语言文字而奋斗，那错别字也就无处藏身了。
《我的乐园》
我心中的乐园，究竟藏身何处呢？倘若你问我，我会毫不犹豫地指向家乡的那座山，那座我深爱着、沉醉其中的山。
山下，是一片金黄的麦田，麦田广袤无垠，仿佛延伸到天边。每当微风轻轻拂过，便掀起层层麦浪，一阵阵浓郁的麦香扑鼻而来。那香气，沁人心脾，令人心旷神怡。在麦田中玩捉迷藏，真是别有一番乐趣。我们轻轻拨开麦穗，缓缓俯下身子，将自己巧妙地隐藏在金黄色的海洋中；或者跃上房子旁的木板，虽然总是容易被小伙伴们发现，但那份欢乐与兴奋，却让我们乐此不疲。
伴随着清脆悦耳的鸟鸣，我们踏上那条蜿蜒曲折的石头小径。这时，我会召集我的小伙伴们，一起在大自然的怀抱中嬉戏玩耍。我们规定好起点与终点，在“裁判”的一声令下，便如同离弦的箭一般，飞快地冲了出去。耳边是呼呼的风声，仿佛是大自然在为我们加油助威；蝴蝶坐在用鲜花做成的“座位”上观看我们的比赛，直到来到半山腰，我们才气喘吁吁地停下来。
踩着落叶编织成的毯子，我们迈着轻快的步伐走进了树林中央的水塘。水塘清澈见底，水中可见活泼的鱼儿游来游去，不时还会发出泼喇的声音。我们迫不及待地撸起袖子，脱下鞋子，小心翼翼地走进水中，缓慢地把手伸进水里，双手合起来，再迅速地把鱼捧起来，试图抓住那些可爱的鱼儿。虽然鱼儿灵活地躲过，但每一次尝试都充满了期待和惊喜。当我们终于抓到一条肥硕的鱼时，便会兴奋地欢呼起来，笑声在树林中回荡。
当然，如果你不喜欢抓鱼，这里还有其他的玩法。你可以和小伙伴们打水仗，尽情享受水花的清凉与欢乐；或者玩打水漂，看谁能将石头扔得更远。在这里，我们可以尽情地玩耍，忘记时间的流逝。
不知不觉间，夜幕慢慢降临。落日为山林披上了一层橙色的丝绸，整座山仿佛变成了仙境一般，若隐若现。我们在落日余晖的映照下，依依不舍地离开了这片美丽的乐园，回到了山下正有袅袅炊烟升起的小房子。
这就是我心中的乐园——一座神秘、奇幻而又美丽的山。它让我的童年变得丰富多彩，充满了无尽的欢乐与回忆。
《发现螃蟹的藏身之处》
“轩轩，不要老是宅在家里，也要出门走动走动呀！”晚饭后，我被爸爸拉着去海边抓螃蟹。本来觉得抓螃蟹是小时候才会玩的项目，太幼稚了，但没想到，这一次，在爸爸的陪伴下，却有了不一样的收获！
到了海边，刚好赶上了退潮。望着海滩上随处可见的“蟹将军”，我一下子来劲了，哈哈，天助我也！该是本大王来煞煞你们威风的时候啦！我挽起裤脚，直奔海滩！然而，当我一靠近，这些家伙一闪而过，刚才还成群结队的螃蟹们顿时跑得无影无踪。它们去哪儿了呢？
带着满脑子问号，我开始了搜索。就在这时，一只带着点墨绿的小螃蟹在我面前闪过，它自然成了我的“跟踪目标”。我追呀追，当追到一大堆石头前，我的“跟踪目标”消失了。“去哪了呢？”我愣住了。爸爸笑着说:“把这石头搬开，也许会有惊喜哦!”我一听，先抬起前面那块最明显的石头。啊！一大群螃蟹一拥而出，抱头鼠窜，平时看它们横着八只脚雄赳赳气昂昂的威风样儿，此刻的它们，就像吃了败仗的逃兵，变着法子很洞里钻！我又搬开了另一块石头，呀！又是一群螃蟹。这分明是螃蟹窝呀！
螃蟹窝怎么会在石头底下？这是为什么呢？带着疑问，我去找爸爸解答，爸爸笑了笑，说：“那是因为不少螃蟹对于水的依赖性比较高，而石头底下正好阴暗潮湿，在这里呆着能够减少体内水分的蒸发，也能够防止被天敌发现，所以石头底下正是螃蟹最理想的安营扎寨之地。这也就是为什么你能够在沙滩上的石头下面发现那么多的螃蟹啦，你可是找到它们的大本营啦。”
“哦！”我恍然大悟，满脑子问号变成了惊叹号，以前只知道螃蟹在海边能看到，也知道螃蟹肉质肥美很好吃，但是却从来没有想过螃蟹的栖息地到底在哪里，经爸爸这么一解答，我才知道了螃蟹喜欢阴暗潮湿的地方。看来，以后还是要多留心生活的点点滴滴呀！
（小作者浙江省宁波市宁海县西店镇中心小学六年级学生）
后 记
生活中类似这样的“宝藏”有很多，只要我们细心观察，多动脑筋，就会有意外的收获。
家长感言
要善于观察善于发现，才能读好生活这本百科全书。
薇言微语
因抓螃蟹而发现螃蟹的藏身之处，这心情无异于法布尔发现昆虫住宅的惊喜，记录下来是颇有趣味的一篇作文。
写作即发现，发现生活，发现外部世界，也是发现自己探究的兴趣，发现自己探究的能力，发现探究的方法。本期“我的暑假 我的发现”也在邬振轩同学的发现中，圆满落幕！
《让错别字无处藏身》
汉字是我国主妥的一种语言文字，它在全国各地的使用十分广泛。可是，最近在社会上出现了许多错别字，危害很大，我们要坚决杜绝这种现象。
我们先看一组数据吧。1990年，北京市少先队员走上街头，对一些主要街道的店名、广告、路标、说明牌、价目表、店堂服务会约等上面的错别字，进行了一次广泛的查找，在五天中就查出二十六万八千多处错别字和不规范字。这是多么令人触目惊心的数字!这种现象已经引起了杜会各界的广泛重视，语言专家们息切呼吁:要为纯洁祖国的语言丈字而奋斗，让错别字无处藏身。
错别字的危害首先在于有报祖国的羊严。写错别字就是站污了祖国的语言文字，如果全国各地满街都是错别字，一个字这里也能用，在那里也能用;在这里代表一个东西，在那里又代表另一个东西，这样社会必然被摘得一团精，哪里还像个国家呢?如果外国人看到我们中国人连自己的文字都写不正确，就会嘲笑我们，还学什么外语!这样，我们祖国的车产何在?其次，错别字对刚上学的少年儿童影响大。他们刚刚开始学习，知识有限，求知欲却很强，没有辫别能力，很容易把错别字当作正确的字记下来，使他们以错为片，也会写出错别字。对培养“四有”接班人十分不利。再有，错别字也给人们增添了许多麻烦。曾经看到一个小店挂着这样的招牌:“新到并干”，“回收空并”，他们把“饼”和“瓶”都用同一个字“并”来代替，令人看了迷惑不解。
由此看来，滋用错别字走非常有害的一种现象，我们必须从小不写错别字，改正错别字，让错别字无处藏身!
范文评析
开头(第一段)，从错别字现象大量存在的事实出发，提出“我们要坚决杜绝这种现象(即‘让错别字无处藏身’)”这一中心论点。接着，以数据为论据，指出其危害，然后，用“首先”、“其次”、“再有”表示次第的词，指出错别宇存在有损于祖国尊严、对青少年影响极坏，也给人们的交际带来麻烦。最后，再次归纳并重申中心论点。
本文论点鲜明，论据中除运用了所给材料，还能用日常生活所见的现象加以补充。