与“ 美的 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-07 01:58:56
《优美的九龙口》
我攀登过高耸入云的黄山，游览过壮观的天安门，欣赏过美丽的西湖，但我还是最喜欢家乡的九龙口。今天我就来推荐它吧!
这里的风景可让我流连忘返。一年四季九龙口就像一位魔术师一样在变魔术。春天，芦苇昌出了小小的嫩芽，好奇地观望着世界,柳条在空中飞舞，像一位姑娘在翩翩起舞。夏天，荷叶开了，像一个碧绿的大圆盘，荷花也从中开放，粉嘟嘟的花瓣随之开放，像一位美丽的花姑娘。秋天，芦苇长得又高又弯像一个被大鱼撑着的鱼竿，冬天，九龙口下着茫茫的大雪，也时不时传出笑声。
这里的美食也让人赞不绝口，饿得“咕，咕，咕”叫的肚子，只要吃了九龙口的美食，必定能吃得饱饱的，原来在这里的大闸蟹咬下去全是蟹黄，特别好吃；藕粉圆也很好吃，一口咬下去，那甜甜地芝麻和汤就会在嘴里跳舞，好吃极了。
而淮剧小镇也是名扬中外，在开始前，叔叔阿姨会在脸中化好妆穿上长旗袍在台上一唱一和，虽然听不懂，但是我们还是发出激烈的掌声，还有一些有难度的表演，比如有的会在钢些上走。
而九龙口还有一个长久的故事，据说，以前有一条蛇，在被九头龙打败之后，被团团围住，才变成我们的九龙口。
九龙口是风景优美的，这里的美食是好吃的，也是好玩的的地方，我喜欢九龙口。
《不完美的甜香》
厨房瓷砖上那几点紫薯泥，像摔碎的晚霞，是我第一次尝试做彩色小圆子留下的痕迹。
周末，我把菠菜榨成翠绿水汁，南瓜蒸软碾成金黄泥，紫薯也蒸得软烂压成紫沙泥。将它们分别拌进糯米粉里，三团粉团胖乎乎的，像三个小婴儿躺在案板上，又像三颗攥紧的彩虹糖，把厨房衬得鲜亮。
本以为搓圆子是件简单事，可紫薯面团偏不听话。刚捏好的面团就裂出细纹，像豁开的小山谷，一搓就散成碎粒；南瓜面团又太黏，粘在指尖扯出长长的面丝，连擀面杖都被裹成了“黄胖子”。费了九牛二虎之力，才好不容易揪出小块搓成小圆子。它们歪歪扭扭挤在盘子里，像一群没睡醒的小精灵，而我的指甲缝里早就塞满了黏糊糊的面团，案板上、瓷砖上也到处是面块，活像一群偷吃东西的小孩，满脸挂着“罪证”。
我往锅里倒水开火，水“咕噜咕噜”地响，像在叽叽喳喳议论。水烧开后，我端着盘子把那群“小精灵”倒进锅里“游泳”。起初它们沉在锅底，像害羞的小彩石。没一会儿，绿“精灵”开始“脱皮”，锅里浮起一层绿雾；黄“精灵”抱成一团，成了软乎乎的黄糕。我急忙用勺子去搅，又戳破了几个，水变得浑浊，只剩几个紫薯圆子还勉强维持着形状。
晚风卷着厨房的甜香飘来，碗里的圆子虽不完整，却有着绿的透嫩、黄的绵密、紫的软糯。把这没揉匀的“彩虹”吃进嘴里，才发现：原来不完美的色彩，才是最鲜活的甜。
《暖》
暖，如一盏明亮的灯，照亮我的人生；暖，似一杯醇美的酒，陶醉我的心灵；暖，像一股清甜的泉，滋润我的心田。
伴着轻柔的春风，我漫步在幼儿园的走廊，一张张蓝色卡纸随风轻轻摆动，发出“沙沙”的轻响。走近一看才知道，原来这些都是父母写给孩子们的话！不同的字迹，不管是娟秀的、刚劲的，藏着的都是对孩子真切的关爱和美好的祝愿。
我一张一张地看过去，终于在一张微微泛黄的卡纸上，看到了熟悉的字迹：“孩子，我们不期盼你大富大贵，只希望你开开心心、平平安安地长大，永远做自己就好了！”
我低着头，手指轻轻蹭过纸面，一遍又一遍读着卡纸上的字。再抬头时，泪水已经充满眼眶，一股热流从心底涌上来，暖得让人鼻尖发酸。
午后，阳光斜斜地照在满地的旧书上，也照着整理书籍的我。每一本书，好像都藏着一段往事。
当翻开那本六年级的数学题集时，记忆突然被拉了回来。那天，老师让我上讲台给全班同学讲解一道题。第一次站在讲台上，我紧张得语无伦次，脸颊发烫，脑子里更是一片空白。勉强讲完转过身，面对大家，我直愣愣地站着，羞愧得只想找个地缝钻进去。
可就在这时，耳边突然传来了掌声——先是零星几声，接着越来越大，裹着暖意漫过来。我原本做好了被嘲笑的准备，却没想到收到的是这样的鼓励。我赶紧鞠躬，答谢大家的善意。
我总爱留意生活里这些琐碎的小事，正是这些点点滴滴的温暖，汇成了一股暖流，无时无刻不包围着我，让我觉得每一刻都是暖的。
《漓江上的“小意外”与大惊喜》
“桂林山水甲天下”！课堂上，我们朗诵过那么优美的课文：漓江的水静得让你感觉不到它在流动，清得可以看见江底的沙石，绿得仿佛一块无瑕的翡翠。自从学了这篇课文以后，去桂林成了我最大的心愿。
终于盼到了，今年暑假，我们一家人登上去漓江的游轮。船刚开，我就挤到栏杆边，好奇地环视着周围的一切，满心期待地等着看课本里描绘的漓江。可一看江面，我愣住了，漓江水蒙着一层浅浅的土黄色，风一吹，波纹也是灰蒙蒙的，江底的沙石和小鱼根本看不见。爸爸告诉我：“前几天刮台风、下大雨，山上的泥土冲进江里，水才变浑的。”我捏着衣角，刚刚的兴奋劲不知跑哪去了。
就在我失落时，妈妈突然指着前方喊：“快看！是20元纸币上的风景！”我赶紧掏出钱包里的20元钱，举到眼前对齐远处的景色。哇！远处的青山层层叠叠，云雾缭绕，江面上漂着几片竹筏，连渔夫的斗笠都能看清。再看水面，我又有点遗憾：纸币上的江水清清亮亮，能映出竹筏的纹路，眼前的江水，把山的倒影晕成了模糊的黄绿色，少了几分灵气。我让妈妈拍照，举着 20 元钱的时候，我努力扬起嘴角，心里却悄悄想着，要是江水能像纸币上这么清，该多好呀。
“扑棱棱！”一阵翅膀拍水的声音传来。我转头一看，竹筏旁站着几只黑乎乎的鸟儿。爸爸笑着说：“那是鸬鹚！”它们的羽毛油光水滑，像穿了黑色小外套，长长的嘴巴尖儿带点黄，站在竹筏上昂首挺胸，像威风的小士兵。
突然，一只鸬鹚“嗖”地扎进水里！没过几秒，它猛地钻出水面，嘴里叼着一条银光闪闪的小鱼！它得意地甩甩水珠，把鱼吞进肚子，又骄傲地站回竹筏，好像在说：“你看，水浑我也能抓到鱼！”我忍不住拍手叫好，心里又惊又喜，原来漓江上还有这么厉害的“捕鱼小高手”！
游轮靠岸时，夕阳把江水染成暖暖的橘黄色，像给漓江披了件金色纱衣。虽然漓江的水没有想象中那么清澈，但我依然被它的美丽所吸引，我期待着下次再来桂林，看看课本里，纸币上那种透亮的漓江水。
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校四年级学生）
后 记
这次游漓江，虽然没见到课本里清凌凌的江水，心里有点失落。但江面上别样的“浑水乐趣”，还有灵动的鸬鹚，成了最特别的回忆。
家长感言
没见清水，却收获了孩子的成长，这比风景珍贵。以后会多陪她走进自然，让每趟出行都成为她感知世界的小窗口。
教师赏析
丹彤的游记，最珍贵的是写出了美并非只有一种标准答案，课本里的经典、纸币上的图景、眼前的浑江、鸬鹚的灵动，都是山水之美的不同侧面。真正的旅行，或许就是在期待与现实的碰撞里，发现那些意料之外的心动。（李丹）
《尽善尽美的典故》
春秋鲁昭公时，孔子三十五岁那年，鲁国发生变乱。为了避乱，他来到了附近的齐国。
孔子这次在齐国，却有意外的收获。他有机会欣赏了他 认为最美妙的音乐《韶》。
《韶》是古帝虞舜时代的音乐。据说是舜的乐师质把更早的帝喾【kù】时代的音乐《九招》整理、加工而成的，又 叫《九韶》，因为须用箫、笙等乐器配合演奏，所以也叫 《箫韶》。孔子欣赏了《韶》，大受感动，一连好多日子老 是想着它，吃肉也没有味道了。他说，“真没有想到音乐的 感人之深竟至于这般境地！ ”《论语•述而》记载这件亊情和 孔子的原话道：.
子在齐，闻《韶》，三月不知肉味。曰：“不图为乐之至于斯也！ ”
“三月不知肉味”是形容孔子当时对于音乐入迷的情 况。后来人们却借它来形容贫穷，说是好几个月吃不起肉了。
孔子欣赏了《韶》，也欣赏了《武》。《武》是周武王 时代的音乐，是和《韶》同样优美的音乐。可是按照孔子的 评论，认为《韶》比《武》更好，《韶》的音调既极美，感 人的作用也极善！《武》的音调虽也极美，气派和意境却不 如《韶》。这是同他的政治思想有关系的。孔子主张“仁 义”，向往尧、舜的时代，而对周武王的起义推翻商纣王〔纣zhòu〕，却并不赞成。他倾向伯夷、叔齐的态度。所以，《论语•八佾〔yì〕»载： 子谓《韶》，“尽美矣，又尽善也！ ”谓《武》， “尽美矣，未尽善也！ ”
极其完善，极其美好，简直毫无缺陷，就叫“尽善尽美。
唐韩愈《与崔群书》：“比（近来）亦有人说足下诚尽善尽美。”
《精心播种，一朝绽放》
曾经种下的一粒平凡的种子，最终会绽放出最美的花，那是独属于我青春的色彩。
--题记
成长，是一场悄无声息的旅程，它就像一粒即将破土而出的种子 ，总会经历风吹雨打，让我们品尝过成功的甘甜，也吞咽过失败的苦涩，但只有勇敢执着地迈向远方，一粒小小的种子也能绽放出属于自己的辉煌。
风敛起了时光的裙角，吹起了琐碎的流年，曾经的青春岁月如一泓清水涌入心头。那是一个初春的午后，刚刚失利的古筝比赛让我心烦意燥，这时我的父亲拿着一只风筝叫我出去散心，我原想拒绝，但耐不住父亲的软磨硬泡，我同意了，不一会到了小公园，很快父亲就将风筝冉冉升起，父亲对我说：“风筝是要逆风放还是顺风放？”“当然是顺风！”我得意的说，但一阵风吹过就将顺风飞的风筝毫不留情的刮下。父亲没有说什么，他将风筝再次升空但这次是逆风，虽然一开始有强大的气流很难将风筝吹起，但父亲跑了很长时间，风筝仿佛充满了力量，在空中平稳的飞了很久，父亲对我说：“你就想这个风筝，只有在困境中砥砺前行才能突破自己的极限”我恍然大悟，一次失利不算什么，就像种子需要阳光和水分，我也需要不断学习和努力，才能让内心关于古筝的种子茁壮成长。
从那天起，我每天都坐在琴凳上，双手拨弄着那一根根琴弦，时而高扬如鹊鸟夜惊，时而低沉如燕子伏巢，无论是晨曦还是夜幕，一盏灯一架古筝，灯下我身影坚定，任由时光在我的指尖流失。古筝前的谱子原本硬挺的身躯也逐渐变得松软，每当我想放弃都会想起父亲的话，坚信自己一定能克服。
很快，比赛时间再次到了，我站到比赛台上的那一刻，四周炽热的灯，全部集中到我身上。随着伴奏的响起，我在舞台上从容地演奏着，仿佛每一个旋律的经过精心雕琢，随即音乐声停止了，我的指尖也不再运动，我从容走下台等待比赛结果，最终我获得了很好的名次，我的心狂跳不止，脸上洋溢着无法言喻的喜悦与激动，我转身看向观众席，父亲的笑脸深深地烙印在我心中，那一刻那粒种子终于绽放出了属于自己的精彩。
一粒好的种子，最终都是在地下默默扎根，可能长得没有那么快，但总会在未来的某一时刻破土而出，然后迎着风茁壮成长，精彩的人生，也要靠自己用脚踏实地的努力去得到，每一步，都需要足够用心。
（指导教师：宋双均）
教师评语：本文以“种子”为喻，巧妙串联起“挫折—启发—坚持—绽放”的成长轨迹。父亲“逆风放风筝”的情节设计极具画面感与哲理性，将“逆境砺志”的主题自然托出。作者对练琴场景的细节描写细腻动人，情感真挚，语言富有节奏感，尤其是“古筝前的谱子逐渐松软”等细节，真实可感，令人共鸣。全文结构严谨，情感层层递进，是一篇情、理、景交融的佳作。
《锦上添花的典故》
“锦上添花”，本是一句俗语，是美上加美的意思。 锦，是一种华丽的丝织物，在锦上还要添绣一些花，这不是美上加美吗？
这句俗语，曾被诗人运用在他们的诗句里。例如宋代诗 人王安石的《即事》： “丽唱仍添锦上花。”另一宋代诗人黄庭坚的《了了庵颂》，“又要涪翁〔涪fú〕作颂，且图锦上添花。”（黄庭坚曾谪居涪州，所以自称涪翁。） 于是， “俗”语变得“雅” 了起来。后来，小说作者也常常运用它。例如《水浒》第十九回写晁盖、吴用等上梁山时，林冲高兴地说的一段话道：“今日山寨，天幸得众多豪杰到此， 相扶相助，似锦上添花，如旱苗得雨。”明康海的杂房：《中山狼》第一折也曾运用过：“命穷时镇日价河头卖水，运来时一朝的锦上添花。 ”
“锦上添花”，常常和另一句成语“雪中送炭”对比使用。例如清代剧作家李渔的《意中缘传奇》中说： “人情淡薄，世态炎凉，只喜添锦上之花，谁肯送雪中之炭！ ”清代 小说家文康的《儿女英雄传》第九回中也说：“世情如纸， 只有锦上添花，谁肯雪中送炭？ ”这里，以“锦上添花”， 比喻给富贵者馈赠捧场，而以“雪中送炭”，比喻给穷困者及时帮助。
关于“雪中送炭”也有一段故事：宋太宗（赵光义）淳化四年二月间，下大雪，天气奇冷，太宗皇帝居然大发善心,派人给京城里的孤寡贫穷人家分送了一些米和炭去。这件 事，在当时算是哄动京城的大事,并被载入了史册。《宋史•太 宗纪》就有这段记载。
另外，宋代诗人范成大也曾在雪天送炭给朋友，他的诗集中，有《雪中送炭与龚养正》和《大雪送炭与芥隐》诗， 后一首诗中有两句道：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。
《秋天的公园》
秋天的公园是大自然最美的调色板，周末作业做完后，奶奶就带我去公园散散心，一走进公园，我就被眼前的景色迷住了，树叶换上了五彩的衣裳，金黄的银杏叶像小扇子一样，轻轻摇曳。
公园里的小河，水波不兴，映着蓝天白云，显得格外宁静。
我最喜欢的当然还是游乐场了，很多小朋友都在这里玩耍，搭个帐篷玩着游戏，大人们坐在聊天，很是开心。
秋天的公园，是一幅动人的画，是一首悠扬的歌，在这里我感受到了秋天的凉爽和宁静！
《美丽的茶园》
茶园四季景色迷人，但最美的还是春天。
茶树有的栽种在小路边，有的栽种在小河边，还有的栽种在远处的几座小山包上。随着冬雪的融化，春姑娘便提着她的小花篮，迈着轻盈的脚步来了。沉睡已久的茶树，被春姑娘叫醒了，枝条上抽出了一枚枚肥嫩强壮的茶芽。小小的茶芽散发着一股淡淡的清香，沁人心脾。茶芽外形呈椭圆形，芽头尖尖，叶底鲜红。那么多的茶叶，一簇堆在另一簇上面，你挨着我，我挨着你，不留半毫缝隙。晶莹的露珠熠熠生辉，在叶片上快乐地滚动着，呼吸着新鲜的空气。
春风吹过，可爱的茶叶们轻轻地摇着小手，招来了辛勤的采茶人。静寂的茶园顿时热闹起来。60岁的老奶奶肩背背篓，20岁的年轻人提着帆布包，7岁的儿童背着可爱的小包包，在这片“绿色”里忙碌着。
茶树边的小河里，一群呆萌的小鸭子开心地畅游着。它们钻进水里打闹，嘴里不知什么时候叼着一条小鱼。两位叔叔坐在河边上钓鱼，他们有说有笑的。一个蘑菇形状的红色小屋子里，有一个忙着泡茶的老板，他的额头上挂着汗珠，脸上洋溢着灿烂的笑容，他弯着腰给两位钓鱼的叔叔叔端上了茶。春风掠过，带着茶香，带着沙沙的歌曲，带着大家的笑容在茶园里飘荡着。
向西面望去，远处连绵起伏的群山，正逐渐消失在缭绕的云雾中……我看得如痴如醉，流连忘返。
《我的心爱之物》
每个人都有自己的心爱之物，它或许是一套精美的乐高积木，或许是一个可爱的玩偶，而我的心爱之物，是一枚承载着母亲期望的叶脉书签。
那是在我生日时，妈妈送给我的礼物。妈妈温柔地说:“书中自有黄金屋。”她希望我能多读书、读好书。从此，这枚书签便成了我形影不离的伙伴。
这枚叶脉书签独具特色，上面绘有“金龟探海”的图案。那石头宛如一只憨态可掬的乌龟，静静地趴在海面上，凝望着洒满朝霞的海面，仿佛在感受着大海的磅礴与神秘。书签后面拖着一条海蓝色底色的流苏，只是有些杂乱。原来，有一次流苏意外脱落，我心疼极了。在我和妈妈的共同努力下，才将它重新系好。
每次看完书，它都会默默地躺在书中，精准地标记着我阅读的进度。有一回，我上学时匆忙间忘了带它，只能用书页来标记位置，结果书一下子就破了。那一刻，我才深刻地意识到它的重要性。
并且，它不只是一个简单的标记书页的工具，更是我亲密无间的好伙伴。虽然它不会说话，但这丝毫不影响我对它的喜爱。它还蕴含着母亲对我的期望与鼓励，每次翻开书，我都会想起母亲“书中自有黄金屋”“多读书，读好书”的叮嘱，这些话语如同一股无形的动力，激励着我在书的海洋中不断探索。
这就是我的伙伴—一枚叶脉书签，它见证了我在书海中的成长，是我读书路上最忠诚的陪伴者!