与“ 失误 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 01:37:44
《神的失误高三作文》
神的失误高三作文
我敢以用豆腐撞头甚至借头发上吊的狠劲儿打保票：理智与情感绝对是一对相辅相承的矛盾体！理智意味着清醒和冷酷，情感意味着盲目和温暖。
但凡良心比我略好的人绝对具备满腹的情感；但凡不像我等一样在网上厮混的人都理智得不可理喻。我，又恰好是那种理智与情感各半，清醒与盲目共存，冷酷和温暖兼具的矛盾综合体。因此，我经常迷失自己，连自己都把自己捉摸不透。这可不是故作高深，是的的确确的莫测啊！
传说，人本是四手四脚的肉球怪物，力大无穷，被神从中劈开之后，才有了男人和女人，此后他们一直在找另一半，找到后重新抱到一起，才能恢复当初的威力。纵观人类世界，无不是在男人与女人之间相互的寻觅中耗其一生。这是个耗时耗力的艰苦过程，人的天性又决定了在此过程中，情感必然产生。
以我敏锐的洞察力来看，如果这个理由不算牵强，我认为此故事中还有一条暗线，即凡事儿不可能完美无缺。你看，男人与女人的生理特征的各异证明了一件事，连无所不能的神都有出错的时候，好好的一个四手四脚的人你吃饱了撑的，劈它干嘛呀？就算劈它，你也注意一下你的技术含量啊！你的一失足导致被劈开的男女千古恨，真正能把跟自己像齿轮一样吻合的的另一半复得的天下有几人？谁不是在找到一个较为合适的情况下就误会对方就是曾经跟自己同血同脉的另一半的？等到知悉对方的全面性感以后，才发现原来对方这儿不足那儿残缺，然后就在理智与情感的折磨下穷其一生继续寻找。
理智与情感就似天平的两端，要始终让它们处于平衡状态，可以想见有多难！就算以天平为标识的法院还有出错的时候，还有判决不公的时候，何况理智与情感这种没法量化、无须证据的精神层面的东西。它们俩受人的意识支配，蕴含在体内每一个细胞，你要把它剥离出来，无异于愚公移山，愚。细致到每一个人，是较为理智还是较为感性，这就要上升到个人的内在修养、见识阅历、学历层次和家庭背景、成长环境等。因为笔者我内在修养不高，见识阅历不够丰富，学历层次均偏低，家庭背景就一农民，成长环境在社会底层，故不敢再往下挖掘，浅尝辄止，扬长避短，只敢旁敲侧击一下。一言蔽之，理智太过成冷血，情感太过成情圣，似乎都不可取。
跟题目中心思想南辕北辙一下，我要开始扳起严肃面孔故作高深地讨论这个折磨天下苍生包括我的严肃课题－－理智与情感的辩证关系。即理智控制情感，情感反作用于理智。如果强行把两者分离，就会像没有和声的旋律，你天赋再高也奏不出华彩的乐章。
先说理智控制情感。追求自由是人类本能之一，没有自由，我们的身体会枯萎；没有自由，我们的心灵会衰竭；没有自由，我们的精神会颓废；没有自由，我们的意志会软化。所以，追求自由属于在人的情感层面，可惜，追求纯自由又不现实，那样是无政府状态，在未达到共产主义的高级阶段的前提下，我们所要求的自由都是有条件的自由，也就是半自由状态。要如何把自己约束在半自由的条框中？这就需要你的理智发挥它应有的威力，来控制你的欲望，你的情感。我们此处的情感让它广义一些，我们每一个人，不管是富甲一方的商贾，还是一贫如洗的乞丐，不管是高官厚禄的上层人士，还是杯水车薪的底层民众，都有未实现的愿望和渴求。这个愿望和渴求就是你的内心情感，所谓量体裁衣，看菜吃饭，你在梦寐你的愿望和渴求的时候，你得先掂量一下自身的斤两，我能实现否？我是否有能力实现？长得高才能偷灯泡，假如海拔不够，你就得适时地用你的理智来控制自己“偷灯泡”的异想天开，否则，结果会适得其反，一败涂地不说，更惨的是血肉模糊。
情感反作用于理智才是我将要说的关键。人类从绝顶聪明的钻木取火的原始时代一路走下来，到如今尽干些以卵击石的违背自然界规律的蠢事，说明了当情感泛滥的时候，理智是抵御不了的。拿我们身边的事情做例，城市规划师一拍脑门一个主意，为了道路畅通，今天在街道中央埋根桩，明天在街道底下挖个孔；今天禁左，明天禁右，搞得市民怨声载道不说，交通是越来越交织，添堵。做事缺乏理智，任由自己情感“乱情”，在这种时候，你应该考虑的不是你的城市规划是否有创意，而是市民是否情愿！当然，我知道以上这个例子有点不着调，好像跟情感和理智不搭界，不过我的中心是失去理智的严重后果，所以就牵强一点顺带一下。现在从狭义的情感来看看，情感是怎么跟理智分庭抗礼的。
人的`情感就像你一生下来不用教就知道吸奶一样，与生俱来，只是为什么人成年以后有人感性一些，有人理智一些，这就是你后天的成长环境决定的，这才有了“伤仲永”的故事和坊间的谚语，“小时偷针，长大偷金”。当我们可以自由支配自己情感的时候，一见钟情、日久生情的浪漫爱情故事时时上演；当我们结婚以后，情难自已、情归何处的滑稽现实剧比比皆是。这都说明了情感这东西不是理智可以完全操控得了的，物理学说，你给它实施多大的力，它将给你相应的回力。理智操控情感要适度（虽然这个适度最难把握），用力过度，情感反弹；用力过小，情感肆虐。不管是前者还是后者，都不是我们想要的结果。
网上流传很广的一句笑谈，男人靠下半身思考问题。简单研究一下就明白，说明了男人披着冷峻的皮，做着滥情的事，看似冷酷无情，实则激情万丈，就因为有了这像地底熔岩一样蠢蠢欲动的万丈激情，才会在激情突然爆发的情况下，像喷发的火山熔岩去溶化理智，以至于把这世界搞得乌烟瘴气，一片狼藉。简而言之，男人是最没理智的动物。理智是装在大脑里的，你把它藏在下半身，不出问题才奇怪呢。
顺便提一下女人，同理于男人，唯一的区别是女人是从理智开始，情感结束。何解？女人总是在男人试图用下半身的“性”感攻打她的时候，选择矜持或者沉默（当然，也许跟我们此辈有十年年龄差距的当代年轻人，会选择听之任之的默认甚或主动，另当别论）。女人毕竟是用大脑思考的动物，当然要技高一筹。不过，天生多愁善感的女性多数挡不住情感的攻势，一旦遇到用下半身思考问题的男人稍微厚颜一点毕其功于一役时，女人表面铜墙铁壁的情感防线就会被冲得一溃千里，诺曼底那么强大的防线都被男人冲垮，更别说这无形的情感防线。
由此可知，这都是神的失误。男人从情感开始，理智决绝；女人从理智防御，情感作别。徒留一地伤悲！
力量越大，责任就有多大。神的一招失误，不但弄出生理性征不同的男人与女人，更不可原谅的是整出的男人与女人心理也迥异，使得他们在猜度、怀疑、恐惧、悲伤中死去活来，找另一半的过程也成了自相残杀的过程。
我以用豆腐砸我头或者用头发吊死我的代价谴责神，鄙视神！
【神的失误高三作文】
《小熊的失误四年级作文》
小熊的失误四年级作文
一个风和日丽的早晨，小熊在家里开着电炉子、看着动画片，舒服极了！
叮叮叮！来电话了。小熊拿起电话，问：“谁呀？”“我是小山羊，今天我约你一起去树林里玩，小白兔、小猴还有小象，他们也一起去玩呢！”小熊说：“太好了，小山羊，你等等，我马上就来！”小熊连忙挂了电话，关上了电视，锁上了大门，可是却忘记了关电炉子。
小熊一边唱歌、一边快乐的'走向小羊家。突然，小熊想起了电炉子没有关。正在小熊要回家关电炉子时，狐狸跳了出来，说：“小熊，我刚路过你家，看了一下，电炉子关了。”小熊说：“真的吗？谢谢你！”狐狸阴险的说：“不客气。”
小熊又继续赶路了。他很快的来到了小羊家，和朋友们一起去树林玩了。
他们从早上一直玩到了中午，都玩累了，就各自回家了。
小熊突然想起：狐狸是村里有名的骗子，自己可能被他骗了。于是，小熊立即奔向家。可是，大火已经烧毁了他那爱的家，小熊后悔极了。
【小熊的失误四年级作文】
《谈诸葛亮失误议论文》
谈诸葛亮失误议论文
在璀璨的历史长河中，诸葛亮是一颗耀眼的明珠。是他辅佐刘备创建了西蜀政权，杰出的他功勋无量。但诸葛亮真的是完美的？明珠就是无暇的吗？
诸葛亮的确才华横溢，刚出茅庐在新野一战中，立下了汗马功劳。又在赤壁之战中，联合东吴把北魏打得损兵折将，使曹操统一中国的计划搁浅。随后诸葛亮凭借自己超凡的智慧，又夺取荆州，建立了蜀汉的第一个根据地。最后取西川，建立蜀国。但诸葛亮在用人上，实在令人难以折服。
诸葛亮做事谨小慎微，事必躬亲。在街亭一战中，就是因为诸葛亮太过于自负，起用根红苗正、世代将门之子、只会纸上谈兵的马谡，导致街亭战役失败。
诸葛亮在用人方面十分挑剔。以道德第一来衡量一个人，让人才不能尽其用，只能被机械化地指挥。诸葛亮不给别人一丝创造、发挥的机会，因此，他的部下只能是唯命是从、像似任人搬弄的滚木礌石。刘备临死前，对诸葛亮说：“马谡言过其实，不可大用。”可是诸葛亮太自负，有些飘飘然，认为自己的眼光是没错的，最后失去街亭，不得已以空城计吓退司马懿十万大军，才得以活命。
魏延是蜀国后期的大将军。在五虎上将先后故去后，和北魏对抗的大将只有魏延。出祁山，北伐中原，魏延提出由子午谷小路出兵，偷袭长安。诸葛亮不听，认为是冒险。由此以后，六出祁山、九伐中原，没有一次成功。诸葛亮认为魏延狂妄自大，脑后有“反骨”，总是不大重用魏延。这和毛爷爷相比，可以说是大相径庭。在延安时，许世友拿着枪逼问毛爷爷。误会解除后，许世友成为毛爷爷手下的一员只可信赖的战将。
后来司马懿对部将说：“若诸葛亮采纳魏延的建议，长安必失。”魏延天天积怨在胸，终于在诸葛亮刚刚踏上命赴黄泉的路上，就造反了。
以上的事例可以说明，诸葛亮不太会用人。一个押粮官进不进粮食，都得请示诸葛亮，说明诸葛亮手下也有不少庸才官员。
“成也萧何败也萧何”。这个成语典故用在诸葛亮身上，再恰当不过了。蜀汉政权的`建立，诸葛亮功不可没。西蜀灭国，诸葛亮债责难逃。
和诸葛亮相比，北魏自曹操起，不拘一格，唯才是举。魏国至此时止，人才济济，必然导致魏强蜀弱。继诸葛亮之后，蜀国大将姜维九伐中原时，以是“蜀中无大将，廖化当先锋。”的局面。此时的廖化已是七十多岁的老人了。和北魏相比较，西蜀将才匮乏到已捉襟见肘程度。这和诸葛亮培养人才方面的失误不无关系。
综上所述，诸葛亮给我们的教训是，用人不能求全责备，要唯才是举，要发现每个人的最最闪光的点。
【谈诸葛亮失误议论文】
《她失败了》
这只是一个小失误，但她却失败了……
那天的双摇能力测试，只是来选拔跳绳队长的一个小测试，而她却非常紧张，因为她是跳绳队里面唯一一个能力可以跟六年级的同学相提并论的，也是五年级唯一一个能够竞争队长的同学。
她的压力很大，因为来自五年级的各个班的同学们充满期待的眼神，正全部锁定在她的身上。这让她感到百般压抑。
可是，现实正如她所料，赛场上高手如云。
比赛开始了，她坐在一旁看着一双双有力的脚，从地上轻轻地蹦起来，又轻盈地落回地面。好似在脚底安了个弹簧似的。他们每蹦一下，她的心跳好像就加快了一点。
终于轮到她了。虽然她用上了百分之百的力气，跳得比平常也快了许多。但由于太紧张，还是断了一次——她输掉了比赛，也最终没能当上队长。
她低着头走出体育馆。原本晴朗的天空，似乎一下子变得灰暗了，原本热闹的操场上也空无一人。她沉重地拖着脚步。好不容易走过操场，她就觉得像走了一个世纪一般的漫长。
她很是失望，也不知道如何面对同学们的眼神了。但她却发现没有一个同学在责怪她，反而都来安慰她，这让她感到了无尽温暖。同学们的鼓励让她感觉到她并没有失败，只要继续努力，就没有真正的失败！
【简评】
如果说小作者这篇文章的开篇与发展都是压抑的灰色调，那么文末的“温暖”则是积极的亮色调。怎么写“她”失败的内心活动？小作者一抓侧面描写，写对手能力之强，写同学对她寄予厚望；二抓环境描写，“原本晴朗”变得“灰暗”，“原本热闹”变得“空无一人”，这是她内心世界的反射；三抓动作，“拖着脚步”。佳作！（施民贵）
《宅家失误之淘米做饭篇》
因为这次新型冠状病毒，学校暂时不能正常上课，爸妈又正常上班，中午如果爸妈没空回来，我就只能自己解决中饭问题。于是，我在家里“练就”了一身自己烧饭的本领。可是，有一次，我的这项“本领”却干砸了。我是怎么搞砸的呢？请听我细细道来。
那是一个星期四，上好网课以后，我像往常一样拿出来一个篮子，往里面舀了两杯子米，我又用热水淘好了米。按照以往，妈妈都会把锅子的内胆帮我洗好再帮我放回锅里，我只需要洗好米倒进去加水就可以煮饭了。可是这一次，妈妈却因为上班快来不及了，而没有帮我把内胆装回去。我呢，洗好米，看也不看锅里有没有内胆，就直接“哐叽”一下，把米倒了进去。“啊呀，锅里没有内胆！”我大惊失色，喊了起来，虽然家里只有我自己，慌里慌张、手足无措之际，我赶快手忙脚乱地开始舀米。虽然我倒进去的时候也没有多少水，可还是非常担心电饭煲会坏。于是我又给妈妈打了个电话汇报“战况”，汇报完以后，我只能自己接着“挖”缝隙里的湿漉漉的大米。此时，我十分懊恼，哎，我真的是太粗心大意了，要是锅坏了，今天可就没饭吃了呀！怎么办？怎么办呀？我一边捞着，一边心里着急着。还好，过了10几分钟，妈妈就回来拯救我了。看着妈妈把锅翻过来、倒过去，敲敲打打又从底部敲出来了一大堆米来，我的心里更忐忑了，不时地朝老妈张望，生怕她会不会凶我！还好，等妈妈叮铃哐啷一顿之后，重新洗米、加水、按下煮饭键之后，发现电饭煲安然无恙，我这颗心也终于放回了肚子里。
哎，如果不是因为“新冠”，如果不是因为不能去学校，如果不是因为我粗心，我又怎么会经历这番提心吊胆呢！我根本不会自己在家做饭，也就不会把米倒进没有内胆的电饭煲，也就不会出现这个大失误了。真希望这疫情快点过去，我可以回到漂亮的学校，回到热闹的教室，关键是我就不用自己做饭了！
《失误变创意》
我母亲经营的服装小店在十年间至今已装修过了三次，但这第三次装修至今已隔五年之久，是什么让那一次的装修成果持续至今？我想是创意。
这次装修的创意是由一次失误中转变过来的……
那是在部分装修完毕后刷漆的一天，那时我还是小学三年级，自然是不懂一些规矩，也不听取母亲的阻挠在店中来回奔走，并时而在休息时坐在那店中的转椅上，来回旋转，觉得有趣更是转得兴起，并未注意到自己的身后便是刚刷上的新漆。母亲曾再三叮嘱过我不能在那儿玩，因为可能会损坏刚刷上的白漆。我不听劝阻，执意地任性地玩着。正因为这样，几分钟后当油漆工走后，因旋转幅度过大，以至于自己一个重心不稳，险些摔倒，便于潜意识间去扶墙稳住重心，当时并未想到墙上的白漆。但在稳住重心后突然发现指尖上残留了一些白色的异物，这才猛然想起，看看刷着白漆的墙，四条“爪痕”陷入了那漆中，如此触目惊心！
母亲自然是愤怒，当然只是愤怒。父亲却是不同，只是教训了一两句，而后便坐在一旁的推车上，自语道：“现在这么晚，叫油漆工来是不可能了，若等到明天或许油漆已经干了，无法补救，不如……”
本是以为父亲有什么主意，但他沉默了，我也自知说多无益，同样低下头沉默了。
时间仿佛凝固不动了，沉默、还是沉默。突然父亲如同“冬眠初醒”的猛熊般站了起来，也不说什么，只是戴上丢在一旁的橡胶手套，用自己的手指在隔着我的“爪印”的不远处又抓了一道深深的爪痕，而后又是第三道……第四道……他沉着冷静地在墙上的白漆上抓上均匀的方向，形态各异的爪痕……我被眼前的这一幕震到了，有些不敢相信自己的所见，又因为是自己造成的失误不敢多问……过不了多久，父亲挥洒自如地抓完一面墙，原本平整光滑的墙上已布满了规则不一的爪痕，父亲边欣赏那将错就错的创意，边问：“怎么样，嗯？”母亲一直在看着，不住地点头称赞，说那简直是艺术！我自然也是说好，毕竟事是因我而起，虽是这么说，我也是真的被父亲所折服，这真是极有创意的一个行为，不只是遮盖了我的错误，还给这墙以不一样的现代抽象的美感……
父亲又是一笑，“不错？那就一起来吧！”我满是喜悦，同样是拿过一只手套，母亲也一样……起先是父亲指点着我做，“随性一些，不要每个爪印太相似！”我一扬手，便在墙上多抓出一个，父亲觉得我大致学会了也便自己去忙了，让我随意发挥。
第二日，当油漆工再次到来检查时，同样震惊了，连连称好，比原先的墙面立体生动。他一定不会想到是一个失误改变成这样与众不同的店内装饰……父母至今还津津乐道当年这个随机应变、将错就错的创意也许还引发一股邻居家店铺装修的模仿潮。
说到将失误变为一个创意我又想到了一个小故事。那是我在课外故事书上看到的，说是一个人给一位官员献画，一不小心将墨水滴在了画纸上，却用创意将墨点变为了一只苍蝇，而且生动逼真误使那官员以为那是一只真的苍蝇贴在这画上，用手驱赶……
所以我想：创意不一定只是空想之后的创新，可能有时创意是从失误中转变过来的……
《莎士比亚的失误》
莎士比亚可以说是世界最为著名的大文豪，人们称其为语言大师、文学巨匠。他的作品历来为众人所推崇。可是，大师也难免有失误，但即使其宏篇巨著中出现了小小的瑕疵，也并不影响大师的威望。
莎士比亚的代表作《哈姆莱特》是人们十分熟悉的著名悲剧。剧中丹麦国王的弟弟怀有杀兄篡位的阴谋，以水银灌入国王耳中将他毒死，从而引出王子复仇的动人故事。莎翁在这里有个小小的错误：水银不会致人死命。我们姑且假定国王曾经患过中耳炎并造成耳膜的穿孔，“无孔不入”的水银能通过穿孔流经咽喉而到达胃肠，但分子状态的水银不会产生毒性，更不会将人毒死。一般听说的汞中毒是指汞化合物或汞蒸气的中毒，能由耳道灌入的微量水银在常温下绝不会蒸发出足以致命的汞蒸气。
在另一部名剧《裘里斯·凯撒》第二幕第二场中，凯撒问勃鲁托斯：“现在几点钟啦?”勃鲁托斯回答说：“已经敲过8点了。”可是能够敲点报时的钟，是在凯撒被刺后约1400年后才发明的，准确点说是1335年首次在意大利米兰制造的。
以上这些，莎士比亚当时一定没有想到。
《老廖》
最大的失误是判断失误。这是老廖的经典名言。
老廖是我大学的同学，因为年纪比我们班上的同学略大，加之头上又早早地风吹草低现头皮，所以大家都尊称他为“老廖”。
老廖的这句经典名言是有些来路的。
班上一个叫惠兰的女生，和我们的老廖从小学就一直同班。惠兰长得细皮嫩肉，秀眉大眼，是班上不可多得的美女。老廖一说到这位美女，便有些忘形，说惠兰和w他可以说是青梅竹马，两小无猜，说她和班上的女同学相比，就像是青青草原中傲然开放的百合。他说这些话的时候，往往把我们全寝室的哥们引得哄堂大笑。我们都知道老廖的用意，惠兰是他的，谁也不许有非分之想。我们寝室的那些帅哥们在暗地里都挺同情老廖的，看他年纪也来了，相貌也长得让人挺那个的，于是就力挺老廖的这份美意。但背地里我们还是惋惜不已，如果老廖得逞，惠兰这朵美丽的鲜花就不是开放在青青草原，而恐怕要开放在老廖那片贫瘠的荒坡上了。
大学的生活是需要那么一点点浪漫，那么一点点激情的。我们的老廖响应青春的号召，在我们的极力怂恿下，他成了追求浪漫的急先锋，准备着发起对惠兰的强大攻势。情人节那天，老廖准备好了美丽的鲜花，精致的贺卡，以及他酝酿了许久的大胆表白。我们目送他信心百倍地走进了惠兰的寝室，期待着一段浪漫爱情的美好开始。
老廖回到寝室时，并没有给我们带来太好的消息，头一句话就是最大的失误是判断失误。在他的唉声叹气中，我们才知道老廖那位青梅竹马的美丽百合早在他去之前，就被体育系一位帅哥邀了出去，估计这这时正美丽地绽放在体育系那位帅哥发达的胸肌中……
最大的失误是判断失误，老廖说完后，又再次强调了一回。我们充分理解老廖此时的心情，都对惠兰的“背叛”进行了异口同声的指责，聊以安慰他那颗受伤的心。
此后很长一段时间，我们的老廖便生活在形单影只的无聊中，不敢再越感情的“雷池”一步，生怕再有第二次的判断失误，他脑门上的荒地却荒漠化得可怕，更显出他的老态。临近毕业的时候，老廖的情感世界又准备重拾旧山河。他有一次很神秘地向我们坦白，有一个工作了的女老师对他有好感，下次准备带来寝室让弟兄们把关把关。我们都知道老廖的情感世界空白太久，这次无论如何也要给他促成好事，只是又生怕老廖“落花有意，流水无情”，生怕他再一次判断失误，所以我们还是有些担心。老廖显然看出了我们的疑虑，断然说道，这次一定不会再出现判断失误。问他原因，却打死他都不说。不久以后，老廖果然把他的那位老师带到了寝室。这位老师的形象和惠兰比起来，那有天壤之别，并且比老廖更黑，更显老态。我们一下就知道了老廖说判断不会错的大致原因了。但看着他们手牵手无比亲密无比般配的样子，我们悬着的心总算放了下来。
毕业以后，我再也没有老廖的消息。但我在每次行事面临抉择的时候，我都会不由自主地想起老廖的这句经典“最大的失误是判断失误”，选择的时候便会更慎重，更小心。
《失误》
在今年中考中，连云港市作文成绩不够理想，出现了优秀作文少、中卜等作文多的状况，作文的优劣有了明显的层次，优分与劣分拉开了较大的距离。从 部分优秀作文看，情况确实喜人，、反映出考生较高的 作文水平。可是，从众多的中卜等作文来看，考生失 误较多，失分较多，给我们留下的思考也较多。冷静 地分析一下，失误主要表现在以下几个方面。 一、论证一般化。因为本次作文考题是提供材料 作文，材料中已流露出明确的观点，再加上有明确的 命题，所以考生大都能提出正确的论点。但在论证上 却不够理想，大部分都是“观点加例子”式的作文，程 式化、简单化、肤浅化。这类作文在提出论点后，没 有一个合理的论证层次，没有运用多种论证方法，仪 仅叙述一两个事例，勉强把观点交撑下，力度很小， 因此难以得高分。考生如能以议引例，以例释议，有 正有反，形成对比，论证的层次就多了，说服力就强 了，文章就不至于给人简单、幼稚的感觉了。
二、论据太单调。如果把众多的考场作文中的论 据归一类，不外乎就那么儿种，有许多作文中的论 据甚至相同，缺少新意。 1.内容单调。许多作文中的事例如出一辙，涉及鬓的人物和事件总离不开那么儿个，显得重复 2.形式单调。事实和道理这两类论据没有很好的 结合使用，而是事例用得多，引语用得少。在叙述事 例时，具体叙述多，简要概括少，有的甚至把事例当 作一个比较完整的故事来叙述，不符合议论文论据的 要求。三、论据不扣题。所选论据应紧扣“为什么要自 立”来写，而有相当一部分作文中的论据出现了明显 的偏差。 1.把“自立”混同于“众志”。例如有的作文叙述了这样一个例子:某同学家境贫困，立志成材，终达目的。这个事例是不能很好地证明“要自立”这个论点的，如果叙述角度变换一下，从他如何克服困难，把握住自己的命运来叙述，就与论点一致了。
2.把“自立”混同于“自强”。不少作文中都列举了张海迪的事例，但大都不是从张海迪如何凭自己的能力去生活、去工作、去为人民服务上来叙述，而是侧面于她如何顽强不屈，这样就偏离了论点。 四、书写不工整。语文中考往往时间较紧，有些考生恐怕作文写不完，书写特别快，潦潦草草。尽管评分标准中没有单独对卷面和书写设分，但阅卷老师心中都少不了文字这杆秤，拿过卷子，第一感觉就是文字的好坏，对那些书写工整、美观的作文，阅卷老师禁不住要偏爱一些，而对那些书写潦草不易辨认的作文，免不了产生厌恶之感。阅卷老师的这种情感作用，值得考生注意。 鉴于以上的失误，建议今后将参加中考的同学注意以下几点: 1.认真习字。力求书写工整、清楚，在考场上做到快而不乱。 2.认真掌握议论文的一般结构，由仿作到灵活运用。
扎扎实实掌握这两种基本结构:一种是横式的，引出论点一从几方面论述——总结强调;一种是纵式的，引出论点—就事论事——联系实际——总结强调。平时可以多找一些题构思一下，比如拿过一个作文题，采用横式结构，提出沦点后，该从哪几个方面去论述，征一方面该用一个什么中心句，选用什么论据;如果采用纵式结构，提出论点后，该怎样层层 深入的论述，应联系什么样的实际，都一想清楚。这样，即使你不用篇篇都写，也会大开思路，对考场应试作文很有好处。 3.认真搞一个论据集。平时注意收集一些材料，像名人名言、格言、名人故事、新闻故事等，可以就近取材，从政治、语文、历史等课本中收集，也可以从有关报刊、广播、电视中收集。一条一条编上号，分出类别，由查阅使用，到回忆使用，只要经常翻翻，不难做到。这样就可为考场应试作文打下坚实的基础。
《2024年中考作文冲刺：如何避免作文语言失误》
如果大家希望自己的考场作文能在第一时间吸引阅卷老师的眼球，生动的语言和新鲜的表达不失为一种捷径！下面，笔者就作文语言提升的技法点拨和写作训练，撷取考场作文实例进行深入细致的剖析，以期提高大家的语言运用能力。
一、避免空谈，追求具体
不少同学在写记叙文时，往往只有空洞的叙述，缺乏具体的描写，读来味同嚼蜡。如果我们在文章中加入适当的描写，就能使人读起来如见其人、如闻其声、如临其境。按内容可将描写分为：人物描写、景物描写和场面描写，其中人物描写最多，其又可分为语言描写、行动描写、神态描写、肖像描写等等；按写作手法则可分为：白描、细节描写；按写作角度则可分为：正面描写、侧面描写。运用好这些描写方法，就一定会变空谈为具体，化单薄为丰满。
【失误段】考卷发下来了，我的语文得了90分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我的面前说了许多讽刺的话。我下决心要把语文学好。
【失误点】这段文字缺少语言描写、心理描写和环境渲染，因而无法展现生动具体的形象。文中尽是粗大的线条和轮廓，只能给人一种肤浅的感受。显然，这种空谈似的叙述是不能吸引读者的。
【升格段】成绩公布了。哈哈！90分，万岁!我真想叫出来、跳起来!有几个同学走过来，我正微笑着准备迎接他们的祝贺，哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽：“瞧那模样，麻雀变凤凰了!”“哼，抄来的分数也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”我头皮一炸，眼前暖融融的阳光一下子变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快地哭!不，我不能哭!我这只麻雀一定要变成金凤凰!
二、摒除冗繁，打造精美
短小精美的段落犹如一杯醇酿，饮之满口溢香。在作文当中我们完全可以用一个词写活一个人物，用一个句子抓拍一个镜头，用一个细节揭示一种心理，用一段文字传递一腔情韵，达到以少胜多的效果。在作文中，并不是语言越冗繁就越能达到写作目的，我们完全可以尝试使用一些雅词，可以锤炼一些精当的对偶句、精美的比喻句、精彩的排比句等，可以营造细腻的描写句、生动的说明句、精辟的议论句、浓郁的抒情句等，这样的语言怎能不给人以美的享受。
【失误段】汽车驶在上学的路上，我心里很不是滋味，真的舍不得离开家里，可我不得不走，看着妈妈帮我打点好的行装，她把我该带的东西都准备齐全了，不觉耳边又响起她说的话：到学校后要听老师的话，该吃什么就吃什么，别舍不得花钱。她还说，有空她会来看我的。
【失误点】此文段显得很冗长、拖沓，毫无文采，虽然叙述了近百字但还是给人一种没表达完整的感觉，效果当然是事倍功半。如果去掉那些琐屑的老调重弹的细节，用含蓄而又抒情的语言去展现人物的内心，就会给人以想象和回味的空间，达到意犹未尽的效果。
【升格段】骏马总要扬辔奋蹄追日月，雄鹰总要振翅高飞挂蓝天，羽翼未丰的我，也要挣脱父母坚实的臂膀，飞向我神往已久的蓝天。此刻的我有一丝兴奋，又有一丝紧张；有一丝激动，也有一丝迫不及待。可当汽车行驶得越来越快，家越来越远时，母亲的叮咛又响在耳边：“孩子，一定要听老师的话……”
三、远离平庸，幻化神奇
写文章如果信笔涂鸦，不尝试语言的创新，其后果是不言而喻的，写出来的文章当然只能是平庸之作。其实有不少的句子只要稍加修理，就可以化腐朽为神奇，成就诗意盎然的效果。我们可运用具有时代特色的新潮词汇，可运用超常搭配的特别句式，可对成语、俗语、诗词名句等进行巧妙的化用，还可将词性错位，将虚实错位，将感官错位，将成分错位等等，这样的个性化语言往往能使文章熠熠生辉，光彩照人。
【失误段】数学课上，老师在上面不厌其烦地讲着数学题目，我们学得实在是太枯燥。好多同学都没有听讲，开始讲起了悄悄话，大家的心早就飞了!因为明天就是“十一”黄金周了。
【失误点】这样的语言实在没有新意，老套得成了博物馆的古董，枯燥得令阅卷老师不想往下读。试想，陈旧的内容用平庸的语言表达出来能有什么吸引力呢？如果用另外一种新颖的语言来表达，定会令人耳目一新，新鲜的语言甚至可以将一篇内容平淡无奇的作文“点石成金”。
【升格段】“X+Y＝Z。”数学老师在讲台上讲得唾沫横飞、口干舌燥。倒霉!又是让人死掉几个脑细胞的数学课!“哼!什么‘X+Y＝Z’，还不如‘枯燥的平方+乏味的平方＝数学’!”同学们牢骚满腹，都有点儿坐不住了，纷纷开始认真地开起了小差。明天就是“黄金周”了，大家早就盘算起自己的“假日总动员”了!
四、拒绝呆板，崇尚鲜活
语言呆板是很多同学的通病。要使语言鲜活，必须让思维展开，让笔法灵活。若要语言鲜活，幽默必不可少，它是一种机智，往往能使人在轻松活泼中得到审美的愉悦；若要语言鲜活，调侃必不可少，它是轻松的逗趣，谈笑间体现一种思想的深邃，它往往能够让人在忍俊不禁中咀嚼出语言的奇妙与灵动。
【失误段】老师说文言文要过三关：背、默、译。我有办法对付——混!就说背吧!背不出我就压低声音咕哝。背《愚公移山》时，我就混得让老师不耐烦了：“算啦，这次算过关，下次不行!”
【失误点】这是一段很真实的素材，只是缺少细枝末节，使原本应该很出彩的情节变得十分呆板，毫无生活的激情和活力，无法彰显童心与童趣，所以很难给人留下深刻的印象，在阅卷老师眼中也会如过眼云烟，注定得不到高分。
【升格段】过三关？那好，请看我“巧过背诵关”——“河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”（前几句要吐字清晰，增加透明度！）“北山愚公长息曰，汝心之固固不可彻，曾不若孀妻弱子，”（中间几句节奏要快，滚瓜烂熟！）“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子……”（究竟是孙子有了儿子，还是儿子有了孙子？不妙，压低音量。）“孙又生子……子又生子……孙子儿子……儿子孙子……”（声音已经低到极限，连我自己也不知道是背书还是念经。）“行啦行啦!这次算你过关，下次可不行!”老师终于挂起了“免战牌”。
对照自己的语言，看看以上几种毛病是不是也在你的作文中出现过。如果有，就在平时的作文学习和训练中有针对性地改善和提高。相信只要努力锻造你的语言，它就能为你的考场作文披上靓丽的外衣，增添夺目的光彩！